染雾责任第一读后感想体会 篇一
《责任第一》是一本关于责任感的散文集。作者通过一系列精彩的故事和感人的生活片段，深入探讨了责任对于个人和社会的重要性。读完这本书，我深深地感受到了责任的力量和影响。
首先，责任是一个人的底线。在书中的故事中，有许多人物都以责任为准则，无论面对什么样的困难和挑战，都坚守自己的责任。比如，书中讲述了一个医生在危急时刻冲进火场救人的故事。这位医生明知道自己可能会受伤，甚至丧命，但他还是义无反顾地冲了进去。这种无私的责任感令人敬佩，也让人深思，我们每个人都应该有这样的责任心和勇气。
其次，责任是社会的基石。在书中的故事中，有一个关于一个志愿者团队的故事。这个团队的成员们都是一些普通人，他们没有特殊的权力和地位，但他们却用自己的行动诠释了责任的真谛。他们义务帮助那些需要帮助的人，无论是贫困的孩子还是老人，他们都尽自己最大的努力去帮助他们。正是因为有这样一群人的存在，社会才会变得更加温暖和美好。
最后，责任是一种品质。在书中的故事中，有一个关于一个企业家的故事。这个企业家经营的公司非常成功，但他并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地履行自己的社会责任。他在公司中注重员工的培养和发展，同时也积极参与公益事业。这种责任感不仅体现了企业家的担当，也塑造了他的崇高品格。正是因为有这样一种责任感，这个企业家才能取得如此辉煌的成就。
通过阅读《责任第一》，我深刻地认识到了责任的重要性。责任是一个人的底线，是社会的基石，也是一种崇高的品质。每个人都应该有责任心，用自己的行动去影响和改变周围的世界。责任不仅关乎个人的成长和发展，更关乎社会的进步和发展。让我们每个人都从现在开始，从小事做起，用责任感去面对生活的挑战和困难，共同创造一个更美好的世界。
责任第一读后感想体会 篇二
《责任第一》是一本让人思考的书籍。通过一系列真实的故事和生活片段，这本书向读者展示了责任的力量和价值。读完这本书，我深深地感受到了责任对于个人和社会的重要性。
首先，责任是个人成长的必备品质。在书中的故事中，有一位年轻人的故事给我留下了深刻的印象。这个年轻人出身贫寒，但他却不向命运低头，而是用自己的努力和才华创造了属于自己的成功。他在克服种种困难和挑战的过程中，始终坚守自己的责任，不断提高自己的能力和素养。正是因为有这样的责任感，这位年轻人才能赢得他人的尊重和认可，实现自己的人生目标。
其次，责任是社会进步的动力。在书中的故事中，有关于一个社区的故事。这个社区的居民们都以责任为准则，他们关心彼此，乐于帮助他人，共同创造了一个温暖和谐的社会环境。正是因为有这种责任感的存在，这个社区才能不断发展壮大，成为一个人人向往的地方。责任能够激励人们积极参与社会事务，推动社会的进步和发展。
最后，责任是一种价值观。在书中的故事中，有一个关于一位老师的故事。这位老师对教育事业充满热爱和责任感，他用心去教育每一位学生，关心他们的成长和发展。他相信每个孩子都有无限的潜力，只要给予他们足够的关爱和教导，他们就能取得成功。这种责任感不仅体现了这位老师的职业精神，也为学生树立了一个榜样。正是因为有这样一种责任感，这位老师才能在教育事业中取得如此卓越的成就。
通过阅读《责任第一》，我深刻地认识到了责任的重要性。责任是个人成长的必备品质，是社会进步的动力，也是一种崇高的价值观。每个人都应该有责任心，用自己的行动去影响和改变周围的世界。责任不仅关乎个人的成长和发展，更关乎社会的进步和发展。让我们每个人都从现在开始，从小事做起，用责任感去面对生活的挑战和困难，共同创造一个更美好的世界。
责任第一读后感想体会 篇三
培养新的领导者是新时代企业的一项核心内容，也是吸引优秀人才的一项优异条件。作为领导者，要知道如何培养人。没有接班人，就没有成功。不培养新的领导者，领导者本人不能成功，企业自身也不能基业常青。
应该怎样培养下属的领导力呢？经理人可以借鉴西点军校的做法。美国著名的演讲家伊德·鲁杰罗
曾在西点军校学习4年，后来又在那里做了4年教员。鲁杰罗曾经为强生、福布斯等多家知名企业多次做过以领导力为主题的演讲。在《责任第一》（机械工业出版社2006年7月出版）一书中，鲁杰罗指出了西点军校培养领导者的
1、找到有良好人品的候选人。西点军校一直接纳愿意学习、有责任感的年轻人。培养领导人也要先挑选合适的候选人。
2、让候选人摆脱舒适的环境，去进行全新的尝试。给他们设定不太容易实现的目标，迫使他们去化解冲突并不断扮演新的角色。比如，西点军校要求原先沉默不语的学员必须要大声讲话，橄榄球运动员去改练体操，女学员要学会徒手格斗等。
3、为了尽可能从挑战中有所收获，候选人必须得到各方面的支持和鼓舞。
4、评估。给予候选人各种反馈。反馈的手段可以多种多样。比如，按照担当领导角色中的表现给他评分。
5、反省。给候选人一定的时间，帮助他们消化领会课程的内容，毕竟一个人不可能一夜之间就成熟起来。
6、允许失败。年轻人在经历失败后更愿意学习，尤其是在经历过他们想象不到的失败后。因此，培养领导者也要允许他们犯错。
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西点军校是“首屈一指的培养领导力的学校”。西点军校曾经培养了让我们耳熟能详的人物，他们是：艾森豪威尔、麦克阿瑟、格兰特、巴顿、施瓦茨科普夫。
作者是西点军校1980年的毕业生，之后在美国陆军服役11年，担任过陆军军官。本书作者用了两年的时间对西点军校进行调研和写作，呈现给我们许多来自西点军校的栩栩如生的故事，所以《责任第一》这本书，也是西点军校的纪实。
在该书的序言中，我们看到了西点军校培养领导力的模型：
一、良好的人品；（最基本的条件）
二、挑战训练；体能和智力上都要面对极限挑战；
三、学员要得到各方面的支持和鼓舞；
四、评估；
五、反省；
六、允许失败；
敢于做更困难但正确的事，这是该书第十章的标题，也是一句非常经典，让人值得回味的格言。
作者给我们讲述了施瓦茨科普夫的一则故事：
一天早上，施瓦茨科普夫由于不知道自己接下来要完成什么新任务，于是就向上司不断地提问，上司冷静地对他说：“执行第14条规定。”
“那是什么？”施瓦茨科普夫问。
“当担当起领导责任时，就要尽职尽责。”
这种解释不能彻底解决施瓦茨科普夫的疑问，他跟着上司去了会议室，对即将召开的会议等又提出各种问题。
“执行第15条规定。”上司说。
“第15条规定？”
“当担负领导职责时，做正确的事。”
