染雾参加远程培训心得体会 篇一
近年来，随着科技的发展，远程培训成为了一种新型的学习方式，它不受时间和空间的限制，让学习变得更加灵活和便捷。最近，我也参加了一次远程培训课程，下面我将分享一下我的心得体会。
首先，远程培训给我带来了很多便利。在传统的培训方式中，我们需要亲自前往培训机构或者学校进行学习，耗费了大量的时间和精力。而通过远程培训，我可以直接在家中或者任何有网络连接的地方参加课程，无需长途奔波。这不仅减少了我在路上的时间，还能更好地掌控自己的学习进度。此外，远程培训还提供了丰富多样的学习资源，我可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的课程内容，提高学习的效果。
其次，远程培训培养了我的自主学习能力。在传统的面对面授课中，老师通常会给我们提供详细的讲义和习题，我们只需要按照老师的安排学习即可。而在远程培训中，我需要自己阅读教材、观看视频，并完成相应的作业和练习。这样的学习方式要求我更主动地参与学习过程，提高自己的学习能力和思维能力。在这个过程中，我学会了如何自主选择学习资源、如何进行有效的学习计划和组织，这对我的学习习惯和学习方法的养成有着极大的促进作用。
最后，远程培训也带给我了一种全新的学习体验。在远程培训中，我可以与来自全国各地的学员一起学习，交流思想和经验。通过在线讨论和互动，我能够听到不同的声音和观点，拓宽自己的视野。这种开放性和多元性的学习环境让我感受到了一种全新的学习氛围，激发了我更多的学习热情和动力。
总的来说，参加远程培训给我带来了很多好处。它不仅提供了便捷的学习方式，还培养了我的自主学习能力，同时也让我体验到了全新的学习氛围。我相信，在未来的学习和工作中，远程培训将会成为一种越来越重要的学习方式，我也会继续利用远程培训来提升自己的能力和素质。参加远程培训，让我收获了更多的知识和能力，也让我更加热爱学习和成长。参加远程培训，是我无悔的选择。
参加远程培训心得体会 篇二
近年来，随着远程教育的兴起，越来越多的人选择参加远程培训来提升自己的能力和素质。最近，我也参加了一次远程培训课程，下面我将分享一下我的心得体会。
首先，远程培训的学习方式更加自由灵活。在传统的面对面授课中，我们需要按照固定的时间和地点参加课程，这对于有工作或其他安排的人来说可能会非常不便。而通过远程培训，我可以根据自己的时间和需求自由选择课程，不再受到时间和地点的限制。这样一来，我可以更好地安排自己的学习时间，提高学习的效率和质量。
其次，远程培训提供了丰富多样的学习资源。在传统的培训方式中，我们通常只能通过教材和讲义来获取知识。而在远程培训中，我可以通过观看视频、阅读电子书籍、参与在线讨论等多种方式获取知识。这不仅丰富了我的学习内容，还提供了多种学习方式和途径。通过远程培训，我能够更全面地了解和掌握所学知识，提高自己的综合能力。
最后，远程培训还培养了我的自主学习能力和自律能力。在远程培训中，我需要自己制定学习计划、安排学习时间，并且按照计划进行学习。这要求我具备良好的自主学习能力和自律能力，能够主动地管理好自己的学习进度和学习效果。通过远程培训，我不仅学到了知识，更重要的是培养了自己的学习方法和学习习惯，提高了自己的学习能力和素质。
总的来说，参加远程培训给我带来了很多好处。它不仅提供了自由灵活的学习方式，还丰富了我的学习资源，培养了我的自主学习能力和自律能力。通过远程培训，我能够更好地提升自己的能力和素质，更好地适应未来的学习和工作。参加远程培训，是我追求进步和成长的一种方式，我会继续坚持下去，不断提升自己。
参加远程培训心得体会 篇三
我今年参加了市教育局举办的“全市中小学校级干部‘规范办学’远程专题培训”班的学习，受益匪浅，顿觉耳目一新。各位专家学者的讲座令我大开眼界，各位有建树校长的经验报告及文献资料令我思路顺畅，让我找到了自身的不足，找到了努力的方向。通过一个月的学习，联系自身工作实际，我感到压力很大的同时，也受到很大的启发，我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的基本素质，尤其在规范办学方面明确了新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、做好工作、当好校长的前提是修身做人，做一个品行端正，作风正派，对社会、对别人有用的人。
修身、齐家、治国、平天下；正人首先正己；己所不欲，勿施于人；其身正，不令而行，其身不正，虽令不从等智慧言语验证着一代代成功之人。作为新提拔的副校长，我更是深有体会，参加工作十几年来，自己受到领导重视，同志们好评，正是由于自己努力修身的结果。但自己正还处于成长期，必须不断提高自身修养，才不会在和平崛起的中国这个和谐社会里落伍。退一步讲，即使不当校长，好的品行也是我安身立命的根本，因此，通过这次培训，我更坚信了做事要先做人的思想。也许自己注定平凡一生，但起码自己是个好人，在自己平凡的工作岗位上发挥了应有的作用。能做大事就做大事，不能做大事就做小事，小事也做不了就做好事，最起码不做坏事。我要继续学习各项制度，提高文明素养，堂堂正正做人，对待领导真诚、忠诚、仁义，报答知遇之恩；对待同志宽宏大量、想人所想，换位思考，报合作共事、同进共取之恩；对待学生爱如己出，倾尽所能，让他们茁壮成长，报给我欢乐、促我成长之恩；对待家人一往情深，感谢父母养育之恩，感谢妻儿陪伴之恩。锤炼自己的品行，提升人格魅力，做一个有益于社会的好人。
二、善于学习，刻苦努力，勤于钻研，依法治校，规范办学，做一个有头脑、有智慧、学者型的人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；学如逆水行舟，不进则退。在这个信息瞬息万变的社会，必须时刻保持清醒的积极的头脑，不断学习，不断获取新的知识，才能不落伍。事实上，在工作中，在解决实际问题的过程中，有许多困惑，不知所措，自己的能力还不足以胜任目前的工作，所以必须全力以赴，在积极锻炼的同时，努力学习，向有经验的领导学习，向书本学习。我知道，只有不断学习政治理论知识，专业业务知识和管理知识，才能工作顺利；只有拥有丰富的知识，超前的意识，才不会在激烈的社会竞争中被淘汰，也才会尽快成长起来。学习首先要读书，我计划读1，前沿性理论之书。如《理论与战略：国际视野中的学校发展》、《学会生存》、《第五项修炼》等大量国内外人文，科学的论著。2，精读一些名著，如：《苏霍姆林斯基选集》、赞科夫的《和教师的谈话》、《中外教育史》3，读名师大师的教育文章：如李吉林，斯霞，魏书生等人的文章。4，读好书，读各类不同的书。正如培根说的：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
我要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。只有注意学习、勤于学习，不断提高自身素质，工作、讲话才有感召力，通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。
还要学习专业理论知识，现在我读的河南科技大学机械工程在职研究生马上就要毕业，计划在学好专业理论知识，夯实基础的同时，下一步重点学习教育理论，教育管理方面的知识。同时，在这个开放的社会，必须解决好语言交流问题，所以还要经常练习普通话以及英语，这都是我必须面对尽快解决的。
三、以身作则，勤奋工作，无私奉献，做一个对职业教育有贡献的人。
自己是副校长，有许多问题必须亲自解决，有许多实际工作必须身先士卒，不能只指挥，动嘴皮，更多时要动手，就是战场上带领尖刀连突击的连长，冲锋在前，享受在后。在工作中，要突出一个“勤”字，在分管工作中以及整体工作中，不怕苦不怕累，做过细工作。不只把教育当成职业，而是自己为之奋斗一生的事业，是我赖以存在的生命。身教重于言教，团结带领广大教职员工，围绕学校的工作目标狠抓落实，为四职高的持续健康发展做出贡献。
四、团结协作，务实工作；积极思考，主动工作，做校长的最佳搭档。
学校工作千头万序，校长在有些问题上可能考虑欠妥，作为副校长，自己必须参谋到位，补台到位并且落实到位。要积极去思考工作中的问题，及时提出来给校长做参考，在实行的过程中，还要以身作则，带头行动，保证实施的效果。站好位，负好责，干实事，出成果。副校长既是配角，又是主角。我争取在干好本职工作的同时，主动帮校长分忧解难，把学校的工作搞好，让学生满意，家长满意，让领导放心。
总而言之，通过这次培训，我提高了认识，明确了职责。在市教体局工作目标做大做强职业教育的今天，在全市上下特别关注职业教育的今天，我们有了一个很好的外部发展环境，我一定要加倍努力，珍惜领导给自己的机会，做好自己的本职工作，营造和谐、进取的校园氛围，使学校工作再上新台阶，为我市的经济发展做出应有的贡献。
参加远程培训心得体会 篇四
我有幸参加了xxxx暑期远程教师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。
本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。
培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。
本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作，如果孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情！我们培养的学生是完整的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。
通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。
