染雾《领导力的核心与修炼》培训心得 篇一
在参加《领导力的核心与修炼》培训之前，我对领导力的理解仅仅停留在对于领导者具备一定的权威和决策能力的认知上。然而通过这次培训，我深刻认识到领导力的核心不仅仅是个人能力的展现，更是一种价值观和行为方式的体现。
培训的第一部分是关于领导力的核心素质的介绍。在这部分中，讲师详细解析了领导力的五个核心素质：目标导向、影响力、激励、沟通和团队合作。通过讲解和案例分析，我逐渐明白了每个素质的重要性和实践方法。例如，目标导向是领导者的基本素质，只有明确目标并能够通过自己的决策和行动引领团队朝着目标不断前进，才能体现出良好的领导力。影响力则是领导者的核心能力，通过有效的沟通和激励来影响他人的想法和行为，使团队成员愿意积极配合和付出。激励、沟通和团队合作则是领导者在实践中需要不断修炼和提升的技能和能力。
培训的第二部分是关于领导力的修炼方式的分享。在这部分中，讲师分享了个人领导力修炼的重要性和方法。他指出，领导力的修炼是一个长期的过程，需要不断学习和实践。讲师分享了自己的领导力修炼经历，并提供了一些实用的建议。例如，要保持学习的态度，不断提升自己的知识和技能；要培养积极的心态，面对困难和挑战时能够保持冷静和乐观；要善于反思和总结，不断改进自己的领导行为和方式。通过这些分享，我深刻认识到领导力的修炼是一个持续不断的过程，需要不断地反思和调整自己的行为和方式。
通过参加《领导力的核心与修炼》培训，我对领导力有了更深入的理解和认识。我明白了领导力不仅仅是个人能力的展现，更是一种价值观和行为方式的体现。我也认识到领导力的修炼是一个长期的过程，需要不断学习和实践。我将会将这次培训中学到的知识和经验运用到实践中，不断提升自己的领导力水平。
《领导力的核心与修炼》培训心得 篇二
参加《领导力的核心与修炼》培训，给我带来了很多启示和收获。在这次培训中，我深刻认识到领导力的核心是影响力和激励，而领导力的修炼则需要持续的学习和实践。
在培训中，讲师详细介绍了领导力的核心素质和修炼方式。他讲解了领导力的五个核心素质，并通过案例分析和互动讨论，让我们更加深入地理解了每个素质的重要性和实践方法。例如，目标导向是领导者的基本素质，只有明确目标并能够通过自己的决策和行动引领团队朝着目标不断前进，才能体现出良好的领导力。影响力则是领导者的核心能力，通过有效的沟通和激励来影响他人的想法和行为，使团队成员愿意积极配合和付出。通过这些讲解，我对领导力的核心素质有了更深入的理解和认识。
在培训的第二部分，讲师分享了领导力的修炼方式和经验。他强调了领导力的修炼是一个长期的过程，需要不断学习和实践。讲师分享了自己的领导力修炼经历，并提供了一些实用的建议。例如，要保持学习的态度，不断提升自己的知识和技能；要培养积极的心态，面对困难和挑战时能够保持冷静和乐观；要善于反思和总结，不断改进自己的领导行为和方式。通过这些分享，我深刻认识到领导力的修炼是一个持续不断的过程，需要不断地反思和调整自己的行为和方式。
通过参加《领导力的核心与修炼》培训，我对领导力有了更深入的理解和认识。我明白了领导力的核心是影响力和激励，而领导力的修炼则需要持续的学习和实践。我将会将这次培训中学到的知识和经验运用到实践中，不断提升自己的领导力水平。
《领导力的核心与修炼》培训心得 篇三
作为一个刚入职场的"小鲜肉",有幸参加了刘澜老师主讲的《领导力的核心与修炼》专题培训。原本以为对自己这样一个过去一直、现在正在、以及未来相当长的一段时间内只需要扮演好"被领导"角色即可的"小虾米"来说，"领导力"着实离自己有点远，甚至最初只是抱着随便听听的态度去的，结果却一听不可收拾。
老师由"领导力是什么"来引入，并将领导力比作爱情：
领导力像爱情，每个人都渴望它，却很难给它下定义；
领导力像爱情，现实中很难找到，许多人也不再相信；
领导力像爱情，每个人都有机会，是要培养的能力，是要经营的关系；
领导力像爱情，浪漫与危险并存。爱情的危险有很多来源，最重要的是第三者，领导力中也有第三者，即误导者。
接着，老师明确提出了对领导力的三大误解，即将领导力与领导者品质、领导职位、管理相混淆。老师形象生动、深入浅出地向我们娓娓道来，领导力不是看领导者有什么品质，而是看有什么绩效；如果说领导力像爱情，那么领导职位像婚姻，爱情不等于婚姻，有爱情不一定有婚姻，有婚姻也不一定有爱情，因而有领导力的人不一定有领导职位，有领导职位的人也不一定有领导力；领导力的准确说法是"领袖力",领导只是指担任领导职位的人，领袖则是采取领导行动的人；管理解决的是技术性问题，运用已有知识即可解决，而领导力的核心则是动员群众解决难题。
在明白了领导力的核心是什么以后，那么应该怎么来修炼自己的领导力呢？老师指出，修炼是长期的实践；修炼要从一点一滴做起；修炼要求改变本性；修炼的过程是痛苦的；修炼主要靠自己。而领导力的核心修炼就是承担动员群众解决难题的责任。具体来说，可以从"我来"（"让我来","跟我来","我来负责","我来改变"）；"我不知道";"你觉得呢" ;"我讲个故事";"我教你"这五句话开始。领导力的修炼主要包括以下八项：密切联系群众，讲故事，当老师，从失败中学习，反思，深思，认识自己，成为自己。
老师的讲授让自己受益匪浅，在讲授的过程中深受触动，他讲授的很多内容是可以应用到自己的工作中去的，由此促使自己对如何做好自己的工作有了更多的思考。
一、讲好新东方企业文化的故事
老师对讲故事与讲道理做了比较，指出故事更加直观、生动、形象、内涵丰富，具有更大的力量，并提出了四种重要领导力故事，即"我是谁的故事、我们是谁的故事、我们向何处去的故事、我们为什么要变革的故事。"
企业文化更多的是抽象性的概括性的表达，如何让大家印象中不太接地气的企业文化落到实处呢？讲述代表新东方精神的故事不就是很好的一种表达形式嘛！通过收集那些打动人心、彰显新东方精神的精彩故事，以讲述"我们是谁"的故事的方式来让我们的核心价值观落地，进而去推动产生越来越多的"我们是谁"的故事。
另外，我们的故事要怎么来讲才更生动呢？就像老师强调的，善于利用道具讲故事。因此，我们还要去收集新东方历史上有代表意义的照片、素材，建立我们的线上历史档案馆，让大家对新东方的历史有更直观的认识与了解。
二、领导力的核心是动员群众解决难题，企业文化工作的建设要坚持从"员工中来到员工去"
每个人都有自己的价值观或世界观，进入到同一家企业后，企业文化就是把一群原本各不相同的人凝聚在一起朝着同一个愿景共同努力的"黏合剂".每一位员工既是企业文化作用的客体，也是企业文化的主体。他们是企业宣讲企业文化的受众，也是展现和传播企业文化的主体。要坚持"从员工中来到员工去"的工作路线，充分意识到文化建设靠大家，调动起每一位员工对践行新东方企业文化的积极性。
三、领导力的修炼，从高效高质的完成每一项工作开始
领导力并不等同于领导职位。作为一名刚刚迈入职场的新人，依然要努力修炼自己的"领导力".这种"领导力"更多地应该体现在对每一项工作任务的完成、把控上；体现在遇到难题时可以挺身而出说出"让我来"上；体现在结果与期待不符时敢于承担责任勇敢说出 &qu
