染雾怎样写学习体会 篇一
学习是人类进步的动力源泉，而写下学习体会则是巩固和总结学习成果的重要方式。然而，很多人在写学习体会时常常感到困惑，不知道如何下笔。下面我将分享一些写作学习体会的技巧，希望能给大家带来帮助。
首先，写学习体会要有明确的主题。在开始写作之前，要先确定学习体会的主题，即要表达的核心思想。这可以从自己的学习经历中找到灵感，或者是通过思考和分析学习过程中的关键点得出。明确主题可以让你的学习体会更加有针对性和条理性。
其次，要注重细节和实例。写学习体会不仅仅是简单地陈述学习过程，更要注重细节和实例的丰富性。细节可以让读者更加深入地了解你的学习经历，实例可以让读者更加具体地感受你的学习体会。因此，在写作过程中，要注意描述学习过程中的细节和具体的实例，以增加文章的可读性和说服力。
另外，要注意语言的准确性和流畅性。写学习体会需要用到适当的学术语言和专业术语，但同时也要注意语言的准确性和流畅性。语言准确性可以通过查阅相关的学术资料和参考书籍来提高，流畅性则需要通过反复修改和润色来实现。写作时，要注意语句的连贯性和段落的衔接，使整篇文章呈现出一种自然流畅的感觉。
最后，要注意结尾的总结和反思。学习体会的写作不仅仅是对学习过程的记录，更要对学习成果进行总结和反思。在结尾部分，要对学习过程中的收获进行简洁明了的总结，并对未来的学习方向和目标进行展望。这可以使你的学习体会更加有价值和有意义。
总之，写学习体会需要明确主题、注重细节和实例、注意语言的准确性和流畅性，以及结尾的总结和反思。希望以上的写作技巧能够对大家写作学习体会时有所帮助，让我们能够更好地总结和分享自己的学习成果。
怎样写学习体会 篇二
学习体会是学习的重要成果之一，它不仅可以帮助我们巩固所学知识，还可以让我们更好地反思和总结学习经验。在写学习体会时，我们应该注意以下几点。
首先，要抓住核心思想。在写学习体会之前，我们需要明确自己想要表达的核心思想。这个核心思想可以是学习过程中的收获、困惑或者启示，目的是让读者能够感受到你的学习体会。因此，在写作时要注重主题的明确和核心思想的准确表达。
其次，要注重细节和实例。写学习体会不仅仅是简单地叙述学习过程，更要注重细节和实例的展示。细节可以使文章更加生动具体，实例可以让读者更好地理解你的学习体会。因此，在写作过程中，要注意描述学习过程中的细节和具体的实例，以增加文章的可读性和说服力。
另外，要注意语言的准确性和流畅性。写学习体会时，要用到适当的学术语言和专业术语，但同时也要注意语言的准确性和流畅性。语言准确性可以通过查阅相关的学术资料和参考书籍来提高，流畅性则需要通过反复修改和润色来实现。写作时，要注意语句的连贯性和段落的衔接，使整篇文章呈现出一种自然流畅的感觉。
最后，要在结尾部分进行总结和展望。学习体会的写作不仅仅是对学习过程的记录，更要对学习成果进行总结和展望。在结尾部分，可以对学习过程中的收获进行简明扼要的总结，并对未来的学习方向和目标进行展望。这样可以使你的学习体会更加有价值和有意义。
总之，写学习体会需要抓住核心思想、注重细节和实例、注意语言的准确性和流畅性，以及在结尾部分进行总结和展望。希望以上的写作技巧能够对大家写作学习体会时有所帮助，让我们能够更好地总结和分享自己的学习成果。
怎样写学习体会 篇三
学习体会是为了表达工作、学习和生活中的感受、启发而写的，应用范围十分广泛。不同的人因知识结构、兴趣爱好的差异，对同一事物的看法是见仁见智，其最大的特点在于具有鲜明的个人色彩，而非千人一面、千篇一律。
学习体会有哪几种
对机关干部来讲，经常要写的学习体会主要有三种：
>>>>>一是关于文件和领导讲话的学习体会。这种学习体会比较常用。认真学习文件出台和领导讲话的背景、意义，深刻理解文件和领导讲话中的新要求、新精神，结合实际提出贯彻落实措施，对指导做好工作具有的重要作用。
>>>>>二是关于工作实践的学习体会。这种学习体会注重对工作的思考总结，以发现工作规律，提高工作水平。工作实践的学习体会一般分为对自身工作的思考和对他人经验的借鉴。
>>>>>三是关于文章书籍的学习体会。阅读文章书籍是提高思想认识、提升工作能力、陶冶情操的重要方法。撰写文章书籍的学习体会，重在找出文章书籍中对自己触动最深的思想、理论和观点，加以消化吸收，以便对工作、生活有所指导帮助。
学习体会写作原则
学习的深度决定了体会的厚度。写好学习体会的前提是学深、学透，同时联系思想、工作、学习、生活实际进行评价和论述，叙议结合，亮明观点，给人以启发。作为一种特殊的文体，学习体会的写作应遵循以下原则：
>>>>>一是行文方式要"形散神不散".学习体会的行文方式灵活多样，篇幅可长可短，但是主题一定要鲜明。写作体裁上，可以是夹叙夹议的议论文，也可以是抒情写意的散文，还可以是言简意赅的诗歌；写作手法上，叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式，乃至比兴、联想等表现手法都可以根据思想表达的需要自由选用；内容上，只要是作者本人的真实观点、感受和思想的表达，从时代的发展到自己的一段历史、一点悲欢，无不可写；主题选用上，既可以一个观点为统领，按几个不同的侧面分别组织材料，也可以作者自己思想认识和感情的变化为序，把材料串联在一起，以确保主题鲜明。
>>>>>二是写作目的要"务实不务虚".学习体会不能写成干巴巴的"新八股",其生命力在于"针对实际，有感而发",即紧密联系实际，从现实出发，阐述人们思考和关心的问题。只有贴近现实生活，学习体会才能具有针对性和时代感，才能鲜活有分量，才能由表及里、言之有物，引起人们思想上的共鸣。要善于联系自己的工作和生活实际，写出自己的认识、感想和体会。一般以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的观点，写出真情实感。
>>>>>三是主题切入要"在精不在多"."纵有弱水三千，我只取一瓢饮。"在写学习体会时，应细读深思，盯住一点，以此作为切入点进行深入阐述。不要贪多，用一篇学习体会就想把所有的感受写完。多中心即无中心，面面俱到就面面难到。不要看到一地珠宝就眼花缭乱，一下子就要全部一手抓来，那样反而一件也抓不住。只能是一件一件地拿，一件一件地装，才能有条不紊地全部收入囊中。
>>>>>四是语言风格要"朴实不虚夸".套话、空话难以引起共鸣，让人信服。学习体会是在实际工作和生活中真实感受的反映，实用性强。为了更清晰、准确地将自己的想法、感受表达出来，学习体会应直截了当、简洁明了，在运用朴实的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情等手法，以增强文章的感染力。
学习体会写作方法
学习体会的写作方法非常灵活，每种写作方法呈现出的特点也各不相同。一般来讲，学习体会的写作方法包括引、议、联、结四个部分。
>>>>>一是"引"——围绕感点，引述材料。学习体会重在"体会",是由特定的"学习"产生的。"引"是"感"的落脚点，所谓"引"就是围绕感点，有的放矢地引用原文。材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发"感"的关键词句，或概述引发"感"的要点。不管采用哪种方式引述，"引"都要简练、准确、有针对性。写这部分内容是为了交代体会从何而来，并为后文的议论做好铺垫。
如《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》这篇学习体会中，第二段写道："‘愚婆’身上有什么精神值得我们称颂的呢？先来看看原文：北山愚公者……聚室而谋曰：‘吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？’杂然相许。其妻献疑曰：‘以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？’杂曰：‘投诸渤海之尾，隐土之北。’"在这里，作者引用学习的原文，为全文做了铺垫。
>>>>>二是"议"——分析材料，提炼感点。在"引"出"读"的内容后，要对"读"进行一番评析，亮明基本观点。既可就事论事对所"引"的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；而对寓意深的材料要作一番分析，然后水到渠成"亮"出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句".这个"观点句"表述的就是学习体会的中心论点。"观点句"在文中的位置非常灵活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》一文在"引"之后接着作出"议":"一、‘愚婆’热爱生活，关心集体的态度值得我们肯定……二、愚婆勤于思考、诚恳务实的精神值得我们学习……学习‘愚婆献疑’的精神可以使我们的决策更科学、更合理……"通过展开的议论，文章得出了自己的论点，亮出了全文观点句："愚婆为什么有勤于思考的态度、诚恳务实的作风、积极献疑的行动，归根结底是因为她有一颗热爱生活、关心集体的滚烫红心。"
>>>>>三是"联"——联系实际，纵横拓展。写学习体会不能就事论事、泛泛而谈，而要围绕基本观点摆事实、讲道理。就事论事，文章就过于肤浅；泛泛而谈，往往使文章缺乏针对性，不能给人以震撼。"联"就是要紧密联系实际，既可以联系现实生活中类似的现象，也可以联系现实生活中相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应"引"的部分，使"联"与"引"藕断而丝连。这部分是对基本观点的阐述，通过摆事实、讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
在亮明观点之后，《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》一文进入了"联"的环节，联系实际，摆事实讲道理："在现实生活中有很多人对待工作要么漠不关心，事不关己、高高挂起；要么就是冷嘲热讽、讥笑责难。关键时刻不出力、不奉献；工作还没开展就泼冷水、唱反调。归根结底是逆反、妒忌心理在作怪。这种工作态度对事业百害而无一益。当一项任务摆在我们面前时，我们要多学学愚婆。首先，要设身处地地思考工作，科学合理地提出建议；其次，工作要求真务实，解决一些实际问题，不要空喊口号；最后，无论你的建议有没有被采纳，始终要保持对工作的高度热忱，始终要保持宽容理解的心态。只有这样，才能有利于工作，有助于进步。不要像智叟一样，目光短浅、无所作为又信口开河。这种人自以为是，其实不过是卖弄小聪明罢了。他的行为，只可能造成工作中的不和谐，造成同事关系紧张化，给工作带来阻力。"
>>>>>四是"结"——总结全文，升华感点。"结"既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。学习体会始终要受"学习"的约束， 开头要引" 学习",中间还要不时地回扣"学习"的内容，结尾也要恰当呼应"学习"的内容进行升华。《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》一文在最后提出："
（文章摘自《秘书工作》杂志2012年第11期。作者：夏建绪）
学习心得体会怎么写
如何撰写包括学习党和国家领导人的重要讲话精神和中央召开的重要会议（包括党代会、全会、经济工作会议等）精神在内的心得体会文章，是大家平时比较关注的一个问题。下面，我结合下面这篇文章（以下简称范文），简要讲解一下学习心得体会文章的撰写要点。
首先，要抓得准。即要全面、准确、深刻领会党和国家领导人的重要讲话和重要会议所蕴含的实质性的东西是什么？通常可以从以下几个方面进行分析与把握：一是在理论上有没有重大的突破与创新？若有突破与创新，其目的与指导意义在哪里？二是在战略思想上有没有作出调整？有没有新的提法？三是在工作目标、任务上有没有提出新的要求？四是为了实现目标与任务，有没有提出新的路径与办法？五是社会各界以及国外主流媒体此有何看法？总之，对其精神的把握必须抓住重点，把握关键问题，既准又精。现在我们转过来看看范文对这个是如何处理的，范文的第一部分，简明扼要地阐述了习近平总书记系列重要讲话的主要精神实质，用三个"必须明确"既抓住了系列重要讲话最重要最关键的核心内容，又简洁明了。
其次，要贴得紧。学习的目的在于提升发现问题，分析问题，解决问题的能力与水平。如何通过学习，把握精神实质，达到统一思想，提高认识，推动工作的目的，关键在于找准上级精神与实际工作的结合点。如何找到这个结合点？一要着眼于宏观全局。即对你所在的地区、部门、单位事关全局性、根本性、长远性的问题，按照上级最新的部署与要求进行重新的谋划。二要突出重点。按照"先易后难、先急后缓、以点带面、整体推进"的原则，从纷繁复杂的日常工作中，疏理出迫切需要解决的重点问题，采取富有针对性的新举措，逐步予以解决。三要既符合上级要求又体现创新。从某种意义上来说，学习心得体会文章不仅要谈出富有见地的心得与体会，更重要的是要提出贯彻落实上级精神的意见与办法，而且提出的意见与办法要有创造性。下面，再来看看范文是如何解决这个问题的。范文的第二部分，即抓住事关※※长远发展的改革、产业聚集、扶贫开发、现代农业、民生保障的关键问题，提出了具体的对策。这些对策不仅切合实际有特色，又有创造性。（具体的对策范文中省略了）
再次，要立得高。即文章的立意要高。文章的立意是衡量文章价值的重要尺度，学习心得体会文章同样也要考虑文章的立意问题。如何提升文章的立意高度，关键在于文章的主题要体现时代性，围绕时代主题和当前的工作重点，社会的热点、群众的关注点进行立意，力求做到观点新颖，内容充实，措施有力，读后让人深受启发感动。所以，范文的第二部分，把"百姓富"、"生态美"等民生问题作为政府当前和今后一个时期内必须重点解决的问题，体现了科学发展观的实践要求。
当然，为体现文章的形式美，亦可在文章的标题上做足功夫，这一点在范文上得到淋漓尽致的体现。如三个一级标题以及文章第三部分的三个二级标题，均使用排比和对仗的修辞方法，让文章更有节奏感和韵律感，有一股强大的气势，能增强文章的表达效果。
