染雾16年国防教育学习心得例文欣赏 篇一
在过去的16年里，我有幸参与了国防教育的学习，这是一段非常宝贵的经历。通过这些年的学习，我收获了很多知识和体验，让我对国防教育有了更深刻的理解和认识。
首先，国防教育让我认识到国家安全的重要性。在学习过程中，我了解到国家安全是一个国家最基本的利益和要求。只有国家安全得到保障，国家才能够稳定发展，人民才能够安居乐业。国家安全是国家繁荣的基石，我们每个人都应该为之努力奋斗。
其次，国防教育使我明白了自己的责任和使命。作为一个公民，我们有义务为国家的安全贡献自己的力量。无论是在平时的学习生活中，还是在面对国家危险时，我们都应该积极参与到国防事业中去。只有每个人都能够尽自己的一份力量，国家的安全才能够得到保障。
再次，国防教育培养了我的团队合作精神和意识。在学习过程中，我不仅与同学们一起学习，还参与了一些实践活动。在这些活动中，我深刻地体会到了团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能够完成任务，实现目标。这种团队合作精神和意识对我们未来的发展非常重要。
最后，国防教育让我意识到自身的不足和需要提高的地方。在学习的过程中，我发现自己在国防知识方面还存在一些盲区，需要不断地学习和提高。同时，我也发现自己在团队合作和领导能力方面还有待加强。通过国防教育的学习，我认识到了自己的不足，并且下定决心要不断地努力提高自己。
总之，16年的国防教育学习让我受益匪浅。我认识到了国家安全的重要性，明白了自己的责任和使命，培养了团队合作精神和意识，并且意识到了自身的不足。这些都将对我未来的学习和生活产生积极的影响。我会将所学所悟付诸实践，为国家的安全和发展做出自己的贡献。
16年国防教育学习心得例文欣赏 篇二
回顾过去的16年，我深深感受到了国防教育给我带来的益处和影响。在这段时间里，我通过学习和实践，不仅学到了很多有关国家安全和国防事业的知识，还培养了一些重要的能力和品质。
首先，国防教育让我具备了一种爱国情怀。通过学习国防知识，了解国家安全形势和国防建设的重要性，我对国家的繁荣和安全有了更深刻的认识。在面对国家利益受到威胁的时候，我愿意为国家的安全和发展贡献自己的力量。
其次，国防教育培养了我的团队合作能力。在学习和实践过程中，我经常需要与同学们一起合作完成任务。通过这些合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人合作解决问题。团队合作不仅提高了任务完成的效率，还培养了我在集体中发挥作用的能力。
再次，国防教育激发了我的创新思维和解决问题的能力。在学习过程中，我遇到了很多困难和挑战。通过思考和实践，我学会了寻找解决问题的方法和途径。这种解决问题的能力将对我未来的学习和工作有很大的帮助。
最后，国防教育让我明白了自己的责任和使命。作为一个公民，我有义务为国家的安全和发展贡献自己的力量。我要时刻保持对国家的关注和关心，积极主动地参与到国防事业中去。只有每个人都能够尽自己的一份力量，国家的安全和发展才能够得到保障。
总之，16年的国防教育学习让我受益匪浅。我不仅学到了国家安全和国防事业的知识，还培养了一些重要的能力和品质。我将继续努力学习和提高自己，为国家的安全和发展做出更大的贡献。
16年国防教育学习心得例文欣赏 篇三
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范文一：
古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。
国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强则民安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。
一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。
回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防 建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。
实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。
国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。
国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。
范文二：
今天下午我们听了的一次国防教育讲座，让我有了这样的心得体会。国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。
有这么一句话要想别人尊重你，你首先要尊重别人。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗! 为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
国防教育要从娃娃抓起。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的责任感和民族使命。一羊有跪母之恩，鸦有反哺之情国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自己的力量!俗话说居安思危，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自己最大的力量保卫我们的祖国!
