染雾篇一：家长国学教育心得发言稿
尊敬的家长们、各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我是一位普通的家长，在这里我想分享一下我对家长国学教育的心得体会。
国学教育是我非常看重的一门教育，因为它不仅能够传承中华优秀传统文化，更能培养孩子们的品德修养和人文素养。作为家长，我们有责任和义务将国学教育融入到孩子们的日常生活中。
首先，我认为家长国学教育要从小抓起。孩子的学习和教育是一个渐进的过程，从幼儿园开始就要培养孩子们对国学的兴趣。可以通过给孩子们读一些国学经典故事，如《三字经》、《百家姓》等，让他们对国学产生兴趣和好奇心。同时，可以带孩子们参观一些与国学相关的地方，如博物馆、古代建筑等，让他们亲身感受中华文化的博大精深。
其次，家长要成为孩子们的榜样。孩子是家庭的一面镜子，他们会模仿家长的行为和言谈举止。因此，作为家长，我们要注重自己的言行举止，用自己的行动影响孩子们对国学的认知和态度。可以通过和孩子们一起读国学经典，一起欣赏古代文学作品，共同学习和进步。只有家长自己对国学教育有足够的认知和热情，才能够把国学教育传递给孩子们。
最后，我们要关注孩子们的学习情况。在孩子学习国学的过程中，家长要及时发现并解决他们的学习问题。可以和孩子们一起讨论国学经典的理解和感悟，帮助他们解决困惑和疑惑。同时，家长还要鼓励孩子们多参加一些与国学相关的活动，如国学比赛、演讲比赛等，提高他们的国学素养和综合能力。
通过家长国学教育，我们可以让孩子们在成长的过程中接触到更多的中华优秀传统文化，从而培养他们的人文关怀和价值观念。相信在家长和学校的共同努力下，我们的孩子将会成为有情怀、有责任感的中华新一代！
谢谢大家！
篇二：家长国学教育心得发言稿
尊敬的家长们、各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我很荣幸能够在这里分享一下我对家长国学教育的一些心得体会。
作为家长，我非常重视国学教育，因为它是培养孩子们良好品德和人文素养的重要途径。在日常生活中，我通过一些具体的做法来帮助孩子们学习和了解国学知识。
首先，我鼓励孩子们多读经典文学作品。经典文学作品是中华文化的瑰宝，通过阅读这些作品，孩子们能够深入了解中华文化的博大精深。我会给孩子们推荐一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，鼓励他们多读多思考。我还会和孩子们一起讨论作品中的人物形象、情节发展等，引导他们思考其中的道理和价值观。
其次，我通过参观一些与国学相关的地方来帮助孩子们学习国学。我们会带孩子们去博物馆参观展览，观看国学经典的文物和展板，了解古代文化的发展和演变。我们还会带他们去一些古代建筑群参观，感受古代文化的魅力和历史的厚重。通过亲身体验，孩子们能够更加深入地了解国学知识。
最后，我鼓励孩子们参加一些与国学相关的活动。可以让他们参加国学比赛、朗诵比赛等，提高他们的国学素养和表达能力。参加这些活动不仅能够培养孩子们的自信心，还能够锻炼他们的综合能力和团队合作意识。
通过家长国学教育，我们能够将中华优秀传统文化传承下去，培养出一代又一代有情怀、有责任感的中华新人。相信在家长和学校的共同努力下，我们的孩子们将会成为有思想、有理想、有担当的中华新一代！
谢谢大家！
家长国学教育心得发言稿 篇三
尊敬的肖老师，亲爱的各位大朋友，大家晚上好。
其实，与其说分享一下国学的所谓经验，倒不如说是就这个命题谈一谈自己的一些浅见。一则中国国学实在是博大精深，自己实在所知有限得紧，用分享一词真的十分惶恐。二来在国学教育方面已有众多专家学者提出了独到的见解及方法，自己只不过是按照这些大伽所教的依葫芦画个瓢，而且这个瓢
不过既然不得不说，又不敢乱说，那就姑妄说说，权且谈一下自己的一些陋知吧！
一.为什么要学？
这个“为什么”其实也很有意思。真正的为什么要让孩子学点国学已有专家回答了，我就不再赘述了。就我个人来说，远没有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这种高大志向继而培养或者期望孩子满腹经纶，经世济世之才，但是毕竟作为一个中国人或多或少总是有那么一点点的家国情怀，俗语说“十人九儒”嘛。事实上，正是因为自己觉得国学是一个很有意思的东西，同时国学又无处不在，时时刻刻影响我们，它就在我们的生活之中，比如: 荔林小学的校训不就有老子说的“上善若水“吗？2班的黑板上好像也有”博学，慎思“一语，：中庸“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”则省掉一字就被中山先生当成了中大的校训了，清华大学的校训也来自于周易”天行健君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物‘一语，复旦大学的校名及校训更是要么来自尚书，要么来自论语（“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣）等等等等，所以，个人认为所谓国学，它就如同空气一样重要而平常，早已经进入了我们每个人的血液之中。所以，这就是为什么让孩子学国学的个人原因。那就是，自己喜欢，所以为什么不呢，加上自己对其他东西知之不多，也无法引导孩子，所以教育孩子也就只能从这开始了。
二 .要学什么？
这又是一个令人头痛的问题。其实，所谓国学命题太广太泛，诸子百家各种流派，大学小学经学文学各种分支，唐诗宋词元曲汉赋各种文章，不一而足，都是国学啊。没有抓手，从何学起？ 但毕竟，对于国人来说，无外三教九流一说，而其中，儒道两家又是必须。所谓入世者儒，出世者道（佛），儒者人之需也，道者，路之首也。所以，就先从《老子道德经》一书入门吧，这个即方便背诵，读起来又不那么拗口同时启蒙一些哲学的东西。四书五经又是国学重中之重儒说经典，感觉也是一个标准配置。不是说“为有源头活水来嘛，儒家的来源最直接的莫过于孔老夫子说过的话，所以论语吧。不过这些东西，经书固然重要，但是对于孩子来说却无异于天书，完全是不知所云。同时觉得一个更健全的人格养成，美学奍成文学也是必不可少，诗经虽然好，但是自己却无法引导。还是大众化的唐诗小孩容易理解，也琅琅上口。同时个人以为，诗歌可以作为发蒙材料，认一点字，对于汉语韵律之美都多少有一定的正能量作用的。所以，这就是个人的选择，老子，论语，唐诗，当然学点三百千之类的也是很好的。（胡适，钱穆，钱钟书，梁启超，鲁迅，朱自清，顾诘刚等等先贤大家推荐的国学书目录，如果大家有兴趣可自行度娘，其见解自然远胜于我于此絮叨）
三.要怎么学？
其实这又是一个见仁见智的问题。我以为，可以套用一句话，如何学这个问题就是执行力的问题。所谓“关键在于执行，细节决定成败”，学习也应该大致上是一个道理。其一，条条道路都通罗马，法无定法，其实都可以的。其二就是 罗马不是一天修成的。千里之行始于足下，九层之台起于垒土，滴水穿石，铁杵磨成针，只有厚积方能薄发。简而言之，就这两条，确定方向目标然后以一贯之。坚持，勤奋就是不二法门。其实，论语，老子，荀子（劝学）等经典里面就有非常多的关于学习的论述。个人认为是很好的，只不过，知易行难，道理也许人人都懂，但曲解一下孔夫子的一句话，学而时习之（学到了而且要实践它）却是很难的。但是，只要做到了，就应该能够体会学习的快乐的了。有句心灵鸡汤说，复杂的事情简单做，简单的事情重复做，对于国学好像也是适用的，具体方法就不讲了，个人以为先简单化后重复化，国学的学习应不会令我们望而止步的。
顺便插一句，个人认为学习不是快乐的，至少开始的时候是快乐不起来的，但是学习终归是快乐的。我想，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。如果可以的话，先让孩子成为知之者，继而成为好之者，继而成为乐之者。如果解决了“如何成为”这一问题，与孩子的共同学习过程将是一段令人愉悦的旅程吧。
有机会能够有大家共勉，是我莫大的荣幸，再次谢谢肖老师，谢谢大家！
