染雾美术教育实习心得范文 篇一
实习单位：XX小学美术教室
实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日
在XX小学美术教室实习的这段时间里，我深刻体会到了美术教育对学生的重要性，并从中获得了很多宝贵的经验和启示。
首先，我意识到美术教育对学生的综合发展具有重要的促进作用。在实习期间，我在观察和参与教学过程中发现，美术教育不仅可以培养学生的审美能力和创造力，还可以促进学生的综合素养的提升。通过绘画、雕塑等艺术形式的学习和创作，学生可以培养自己的观察力、表达能力和想象力，提升自己的艺术修养和审美情趣。同时，美术教育还可以培养学生的耐心、细致和坚持不懈的精神，培养他们的创新思维和解决问题的能力。这些综合素养对学生的未来发展具有重要的意义。
其次，我认识到美术教育需要注重培养学生的创造力和自主学习能力。在实习期间，我发现通过引导学生进行自由创作和自主学习，可以激发他们的创造力和个性发展。在美术课上，我尝试给学生创造一个自由、开放的学习环境，鼓励他们发挥想象力，尝试各种不同的艺术表现方式。我发现，当学生感受到自己的创意被认可和鼓励时，他们会更加积极主动地参与到学习中，培养出更多的创造力和自主学习能力。因此，我在今后的教学中将更加注重培养学生的创造力和自主学习能力，为他们提供更多的自由发展的机会。
最后，我体会到美术教育需要与其他学科进行有机结合。在实习期间，我发现美术教育与其他学科的融合可以提高学生的学习兴趣和学习效果。通过将美术与语文、数学等学科相结合，可以促进学生对知识的理解和运用。例如，在绘画过程中，我引导学生运用数学的几何知识进行构图，通过绘制景物、人物等来加深对语文作文的理解。这种跨学科的教学方法不仅可以提高学生的学习效果，还可以培养他们的综合素养和跨学科的思维能力。因此，我将在今后的教学中更加注重美术与其他学科的有机结合，为学生提供更加丰富和综合的学习体验。
通过这段实习经历，我对美术教育的重要性有了更加深刻的认识，并获得了很多宝贵的经验和启示。我相信，在今后的教学实践中，我会运用这些经验和启示，为学生提供更加优质、综合的美术教育。
美术教育实习心得范文 篇二
实习单位：XX艺术培训中心
实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日
在XX艺术培训中心实习的这段时间里，我深入了解了艺术培训的运作机制，并从中获得了很多宝贵的经验和启示。
首先，我认识到艺术培训对学生个性发展的重要性。在实习期间，我发现艺术培训中心注重培养学生的个性和创造力，鼓励他们发挥自己的特长和特点。通过个性化的教学方式和个别指导，学生可以在不同的艺术领域中找到适合自己的发展方向，并发挥自己的潜力。这种注重个性发展的教学方式不仅可以培养学生的创造力和表现力，还可以提高他们的自信心和自尊心。因此，我在今后的教学中将更加注重培养学生的个性发展，为他们提供更多的个别指导和发展机会。
其次，我意识到艺术培训需要注重培养学生的专业素养和艺术修养。在实习期间，我发现艺术培训中心注重培养学生的技能和艺术修养，通过丰富的绘画、音乐、舞蹈等课程，学生可以系统地学习和掌握相关的艺术知识和技能。同时，通过参观画展、音乐会等活动，学生可以扩展自己的艺术视野，提高自己的艺术修养。这种注重专业素养和艺术修养的教学方式不仅可以提高学生的艺术水平，还可以培养他们的艺术情趣和艺术鉴赏能力。因此，我将在今后的教学中更加注重培养学生的专业素养和艺术修养，为他们提供更加全面和深入的艺术教育。
最后，我体会到艺术培训需要与社会实践相结合。在实习期间，我发现艺术培训中心注重将学生的学习与社会实践相结合，通过参加艺术比赛、社区演出等活动，学生可以将自己的学习成果应用到实践中，锻炼自己的表现能力和团队合作能力。这种与社会实践相结合的教学方式不仅可以提高学生的实践能力，还可以培养他们的社会责任感和创新意识。因此，我将在今后的教学中更加注重艺术与社会实践的结合，为学生提供更加丰富和实践性的艺术教育。
通过这段实习经历，我对艺术培训的运作机制有了更加深入的了解，并获得了很多宝贵的经验和启示。我相信，在今后的教学实践中，我会运用这些经验和启示，为学生提供更加优质、综合的艺术培训。
美术教育实习心得范文 篇三
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会。接下来小编整理了美术教育实习心得范文，欢迎大家阅读。
美术教育实习心得范文1时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。为期将近两个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝福话语，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经验的积累、工作的实践以及人际关系的处理，还有指导老师的谆谆教诲，学生的舍不得等等，所有对这一切的美好的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分！在成都市新津县丰田希望小学将近两个月的教育实习中，我的主要任务是教育见习，负责五六年级的美术和三至六年级的科学教学工作以及学校的德育工作。
在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了一周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加熟练教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学经验的我来讲，肯定会存在这样或那样的不足与缺点。比如我上的第一节课，我就发现了自己的缺点，比如板书设计过于凌乱，上课衔接不怎么到位，语言不够生动与学生的互动很少等。
上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的基本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着怀疑的态度来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你们可以再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比如学生注意力分散的时候，我们可以想办法来吸引学生的注意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后马上又可以进入到课堂中来。
其实美术是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位美术老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的发展，同时我们也要学做一个有情趣的美术教师。情趣就是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力量。做到这一点我认为，教师首先应该关注的是学生的生命成长。教师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我是幸福的。”应是一个教师永远追求的教育境界。
科学是一门非常需要探索精神与动手实践的综合性较强的学科，一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，
总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了很多，不仅仅是教学经验的积累，而且是一次很重要的社会实践锻炼，我非常感谢我的指导老师和身边关怀我的其他老师，也非常感谢我带的学生们，让我收获了一份份真挚的感情。我相信，通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工作者，又迈出了一大步！
美术教育实习心得范文2不经意间，实习就快结束了。实习的日子，尽管忙绿却充实，是对人生的一次有益的尝试与磨砺。从中学到了很多，体会到了很多，受益匪浅。
教学工作方面，这是我第一次上小学美术课，所以，课前做了准备，自己在网上收集资料、指导老师的指导、以及在美术老师的帮助下，才使得课堂更丰富、生动，这也吸引了学生兴趣。备课上，查阅相关资料，自己动手制作相关作品，使学生从实际生活中发现美，感受美与生活情趣，培养学生的绘画能力及动手制作能力，进一步提高对美术学习的浓厚兴趣。上课前在班上同学面前进行试讲，认真对待每一次讲课，无论从板书到课堂设计，还是讲课都争取做到完美，这样到课堂上课才能有底气。每堂课试讲后，听取大家的意见，进行相关修改完善。进入课堂讲课，首先对学生画画进行讲评，对好的作品进行嘉奖，讲授新课时，课堂增加相关的游戏环节，增加学生的趣味性、积极性。讲完课后，听取指导老师的评价及意见，问学生听完课后的感想，还应往哪方面改进。通过教学工作，一方面，我深感知识学问号如云烟，另一方面，我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。
班主任工作方面，尽快熟悉每一个学生是必要的，这样才能更好的与学生沟通交流，从而进行班级管理。花了一个星期记下每一个学生的名字，并对他们有了一些基本了解。每天早上中午去教室和学生交流一下他们的想法，对学习、对生活等方面的看法，鼓励他们往好的、积极的方面发展，树立自我信心。每个学生都有自己的个性，尤其是他们作为00后的一代，只有对学生充分了解后，施以正确的方法管理加以引导，才能使他们突显自我优点，在班级管理上才能达到预期的效果。班主任工作繁琐却意义重大，关系到每一个学生的成长。作为班主任，要平等对待每一个学生，要有足够的耐心去教导学生，去引导他们走向正确的人生轨道。这些方面，我们都有幸从班主任那里得到指点并学习到，这都将成为我们以后教师道路上的一笔宝贵财富。
在教学和班主任工作上，仍存在不足之处。比如美术上对时间的把握方面还有待加强，班主任工作上还要更积极主动接近学生等等。
