永远不变的童心 篇一
童心,是指儿童时期纯真、天真无邪的心灵状态。它是一种保持好奇心、善良、乐观和幸福感的态度。然而,随着年龄的增长和社会的压力,很多人逐渐失去了童心。他们变得成熟、理智,丧失了对生活的热情和对世界的探索欲望。然而,有一些人能够保持童心,他们永远都是内心年轻的孩子。
童心带给我们的是一种纯粹的快乐。无论是在追逐风筝的时候,还是在堆雪人的时候,童心让我们忘记了生活的烦恼和压力,只专注于当下的快乐。童心让我们能够感受到生活的美好,无论是一朵盛开的花朵,还是一片飘落的雪花,都能给我们带来无尽的欢乐和惊喜。
童心也带给我们一种积极的态度。孩子们总是充满乐观和希望,他们相信每个问题都有解决的办法,每个困难都有克服的办法。童心让我们相信自己能够克服一切困难,实现自己的梦想。它让我们保持积极的心态,勇敢地面对生活中的挑战。
童心还带给我们一种善良和宽容的品质。孩子们心地善良,对世界充满了爱和关怀。他们不会因为外貌、种族或者背景不同而产生偏见。他们愿意与人分享,乐于帮助他人。童心让我们保持一颗善良的心,对他人宽容和理解。
然而,随着年龄的增长,我们逐渐失去了童心。我们开始追求物质上的满足,忽略了心灵的需求。我们变得功利和冷漠,只关注自己的利益。我们变得焦虑和压力山大,忘记了生活的乐趣。我们变得苛求和挑剔,对他人充满了偏见。
然而,童心并非是一种永远失去的东西。无论年龄如何增长,童心都可以重新找回。我们可以通过回忆童年的美好时光,保持对生活的好奇心和探索欲望。我们可以通过参与儿童活动,和孩子们一起玩耍,重拾童心的快乐。我们可以通过学习和成长,不断提升自己的内心素质,保持童心的善良和宽容。
永远不变的童心,是一种宝贵的财富。它让我们保持快乐、积极和善良的心态。它让我们能够享受生活的美好,勇敢地面对挑战。它让我们与他人建立真挚的友谊和深厚的情感。让我们永远保持童心,让生活充满欢笑和幸福。
永远不变的童心 篇二
童心,是指儿童时期纯真、天真无邪的心灵状态。它是一种保持好奇心、善良、乐观和幸福感的态度。童心的价值是无可估量的,它能够给我们的生活带来无尽的欢乐和美好。
童心带给我们的是一种纯真的快乐。当我们保持童心的时候,我们会像孩子一样对世界充满好奇和探索欲望。我们会发现生活中的每一个细节都充满了乐趣和惊喜。无论是在与朋友一起嬉戏玩耍,还是在大自然中感受万物的美好,我们都能够体会到纯粹的快乐和幸福。
童心也能够带给我们一种积极的态度。保持童心的人总是充满乐观和希望,他们相信每个问题都有解决的办法,每个困难都能够克服。他们相信自己能够实现自己的梦想,追求自己的目标。正是因为有了童心的积极态度,他们才能够勇敢地面对生活中的挑战,不断追求进步和成长。
童心还能够带给我们一种善良和宽容的品质。童心让我们保持一颗善良的心,对他人宽容和理解。它让我们愿意与人分享,乐于帮助他人。当我们保持童心的时候,我们会拥有一颗纯洁的心灵,对他人充满了爱和关怀。
然而,随着年龄的增长,我们逐渐失去了童心。我们开始追求功利和利益,忽略了心灵的需求。我们变得焦虑和压力山大,忘记了生活的乐趣。我们变得苛求和挑剔,对他人充满了偏见和偏执。
然而,童心并非是一种永远失去的东西。无论年龄如何增长,童心都可以重新找回。我们可以通过回忆童年的美好时光,保持对生活的好奇心和探索欲望。我们可以通过参与儿童活动,和孩子们一起玩耍,重拾童心的快乐。我们可以通过学习和成长,不断提升自己的内心素质,保持童心的善良和宽容。
童心是一种宝贵的财富,它能够给我们的生活带来无尽的欢乐和美好。让我们永远保持童心,让生活充满欢笑和幸福。无论年龄如何增长,我们都能够保持内心年轻的童心,享受生活的美好。
永远不变的童心 篇三
永远不变的童心
依然记得九五年的那个夏天,我抱着满腔的热情和美好的憧憬来到了这个美丽而又陌生的城市……张家港。说实话,当我看到德积幼儿园的那块牌子时我并不为之激动,因为那并不是我心目中的幼儿园,那只是一个简陋、破旧的幼儿园。可是当我看到那群天真无邪的孩子时,我的想法改变了!那是一群多么可爱的孩子,一张张稚嫩的小脸上写满了好奇,一双双清彻的眼睛里充满渴望,我当时有一种冲动,似乎想把自己所学的知识一下子都教给这些可爱的孩子们。可是事实并不如我所想,因为语言的障碍我和孩子们无法交流,为此我向孩子们学习当地的土话,孩子们跟我学说普通话。每当孩子们听到我说土话时都会对我说:“王老师有劲嘞”,虽然那时候还不明白这句话的真正意思,但我知道那表示孩子们对我的喜爱。也正因为有了这份喜爱,我的课才会上的比较顺利,孩子们的积极性也才会高。也正因为有了这份喜爱才使我忘记了想家! 虽然是一个人住在宿舍里,因为有了孩子们的“光顾”也就不再感到冷清、寂寞了。
那时候每个周末都会有一些孩子过来陪我,最初他们会用自己的画的画来换走我所有的零食,后来为了让孩子们增长知识面,我每次带上两个孩子去市区,记得那时的沙洲公园还在建设中,外围用防护网拦上,我和孩子们就钻过防护网进去,虽然那时的环境无法和现在相比,但那破旧的飞机,假山,还有那绿绿的草地依然给我和孩子们留下了深刻的印象,也让家长深深地感动!直到今天那些家长看到我还会说:王老师,你的耐心真好,我们家的宇宇经常提到你!每当我听到这些话,我的心中都会感到无比的自豪。
工作的第一年就这样在孩子们的欢歌笑语中渡过了,工作的第二年,我们班里来了一位特殊的孩子,她叫方小平,她是一名智障生,自理能力几乎是零,嘴里还一天到晚流着口水,因为经常喂她吃饭,
至使我后来很长一段时间嘴巴里都充满口水。但是看到她慢慢地自己会吃饭,会简单地与人交流,一天天进步,我从内心感到高兴,她们的父母更是感激。第三年,第四年,年复一年,一晃十年都过去了,这期间留下许多我和孩子们的故事。在这十年里我也经历了德积幼儿园的发展壮大,直到如今,我仍是每天从早到晚陪在孩子们的身边,每次听到孩子们问:“老师,你刚才去哪儿了?”我的心里都非常激动,我深深地知道孩子们离不开我,我也离不开孩子们。
岁月匆匆,许多事物都发生了变化,但是唯独那棵童心依然如旧,就让这棵童心永留心中吧!