染雾一年级班家长会发言稿 篇一
尊敬的校领导、老师们、亲爱的家长们：
大家好！我是XXX同学的爸爸，很高兴能在这里与大家分享我对一年级班的一些观察和想法。
首先，我要表扬一下我们的老师们。作为家长，我们非常感激您们的辛勤付出和无私奉献。您们用心的教学，耐心的引导，让我们的孩子在这一年里取得了巨大的进步。感谢您们对孩子们的关爱和教育，让他们在这个温馨的大家庭中茁壮成长。
其次，我想谈一下我们的孩子们。一年级是孩子们踏入学校的第一步，他们面临着很多新的挑战和困惑。但是，我相信我们的孩子们都是勇敢坚强的，他们在老师和家长的关心和引导下，逐渐适应了学校的生活。他们学会了与同学合作、分享，学会了尊重和理解他人。我为我们的孩子们感到骄傲！
然而，我也注意到了一些问题。首先，一年级的孩子们在学习上存在着差异。有的孩子学得很快，有的孩子学得较慢。这就带来了一个问题，那就是如何更好地满足每个孩子的学习需求。我建议学校可以采取不同的教学方式，根据孩子们的不同特点和需求进行个性化教育，让每个孩子都能够得到更好的发展。
此外，我觉得学校应该加强与家长的沟通和合作。家长是孩子成长的第一任教师，我们希望能够更多地参与到孩子的学习和教育中来。学校可以定期举办家长会，与家长们交流孩子的学习情况和教育方向，共同解决孩子在学校和家庭中遇到的问题。
最后，我想说的是，作为家长，我们要积极参与到孩子的学习和教育中来。家庭教育是孩子成长的重要组成部分，我们要给予孩子足够的关爱和鼓励，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，我们也要与老师和学校保持良好的沟通，共同为孩子的成长努力。
谢谢大家！
一年级班家长会发言稿 篇二
尊敬的校领导、老师们、亲爱的家长们：
大家好！我是XXX同学的妈妈，很高兴能在这里与大家分享我对一年级班的一些观察和想法。
首先，我要感谢学校和老师们对我们的孩子们的关心和教育。在这一年里，我们的孩子们在老师的引导下，学到了很多知识，也培养了很多好的学习习惯和品质。他们在学校里度过了愉快而充实的时光，这离不开老师们的辛勤付出和细心呵护。
其次，我想分享一下我们的孩子们在学习和成长方面的一些进步和困惑。一年级是孩子们刚刚踏入学校的阶段，他们面临着很多新的挑战和难题。我发现我们的孩子们在学习上有着不同的水平和兴趣，有的孩子学得很快，有的孩子则相对较慢。这就需要我们家长和老师们共同努力，为孩子们提供更好的学习环境和资源，让他们能够充分发展自己的潜力。
另外，我也想提出一些建议。首先，我希望学校能够更加注重孩子们的身心健康。一年级的孩子们身体和心理上都处于发展的关键时期，我们要关注他们的身体素质和心理健康，帮助他们建立良好的生活习惯和心理素质。其次，我建议学校可以加强对孩子们的课外活动的组织和引导。通过课外活动，可以培养孩子们的兴趣爱好和社会交往能力，让他们全面发展。
最后，作为家长，我们也要积极参与到孩子的学习和教育中来。我们要与老师保持良好的沟通，了解孩子的学习情况和教育需求。同时，我们也要给予孩子足够的关爱和鼓励，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
谢谢大家！
一年级班家长会发言稿 篇三
尊敬的各位家长：你们好！
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。为了一个共同的目标，我们走到一起来了。这个共同的目标，就是教育好您的孩子——我的学生。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。时间过得真快，再过几个月，孩子就升入二年级了，今天，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。希望我们能够真诚合作，共同帮助孩子们健康、快乐地成长。孩子是一个家庭的希望，寄托着家长们殷切的期盼。每个家长都希望自己的孩子成为人中之龙、人中之凤。但是，孩子的成长是一个人个性发展的过程，不是家长和老师手里可以随意拿捏的橡皮
第一方面：让孩子喜欢说：“我喜欢！”“我能行！”
我们都知道拍球的时候球里面充满气才能使球跳的更高，同样，情绪饱满的孩子学习一定感到轻松。因此，家长一定要注意保护孩子学习的兴趣。我们可以跟孩子讲：“你们班多漂亮呀！”“真棒，今天你又学到新知识啦！”…… 对于缺乏学习兴趣的，家长还要注意培养孩子学习的兴趣和信心。在学习过程中，家长所要做的，是给孩子必要的知识指导和心理疏导，让孩子始终充满乐趣地学习。千万不能责怪孩子：“你可笨死了！”“你看人家***学得多好啊！”这样的语言会极大地伤害孩子的自尊心，挫伤他们学习的积极性。要知道，孩子学习吃力的时候，正是需要我们家长和老师帮忙的时候。这个时候我们必须拿出十二分的耐心来帮助他们。家长还要注意：孩子和孩子不同，他们之间是存在着差异的，有的孩子接受新知识相对慢些。对于这样的孩子，家长更不能着急，也更需要注意保护他们的自尊心和自信心。因为这样的孩子一旦产生厌学的心理，也许就永远落在后面了。我们要允许孩子慢慢进步，千万不要急于求成。等孩子们度过了这些难关，体会到学习的乐趣时，学习的兴趣就会浓厚，学习的信心就会增强，学习的效果也会更好些。我们做家长的也就更感到高兴。我们要让孩子经常说：“我喜欢学习语文（数学……）”“我觉得我语文（数学……）学得好。”如果孩子具备了学习的兴趣和自信心，就算目前成绩一般，将来也会有很大的发展空间的，这正是因为我们保护了的孩子潜力。
第二方面：培养孩子自己的事情自己做的好习惯。
校园外经常看到这样一种现象：背书包的不是孩子而是家长。放学孩子出了校门，爷爷奶奶赶紧把书包抢过去，让孩子轻轻松松地走。这些细节的地方看似不起眼，但它揭示了一个现象：现在的孩子是皇帝，家长是孩子的仆人。久而久之，孩子把这种行为看作了自己该享受的权利，却忘记了背书包是他自己分内的事情。这样疼爱孩子，不利于孩子健康的成长。所以，我建议家长让孩子自己背书包。背书包只是自理能力中的一点，家长要培养孩子的自理能力还有：每天写完作业后，自己收拾书桌和书包，检查当天的作业并备齐第二天要带的所有用品；自己铺床、叠被子；自己穿衣服等等。凡是孩子能够做到的，尽量让孩子自己做。
第三方面：关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情
，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
