家长会班主任发言稿一年级 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的一年级的同学们:
大家好!我是你们的班主任,今天非常高兴能够在这个家长会上与大家交流和分享一年级的教育工作情况。
首先,我要向各位家长表示诚挚的感谢和敬意。感谢你们对孩子教育的关心和支持,是你们的陪伴和指导,让我们的孩子在这一学年取得了很大的进步和成长。同时,我也要向同学们表达我对你们的赞扬和鼓励,你们在这一年里付出了很多努力,取得了优异的成绩。
在这一年级的教育工作中,我们班级注重培养孩子的基本素养和学习方法。我们通过多样化的教学方式,激发孩子们的学习兴趣和主动性。我们注重培养良好的学习习惯,鼓励孩子们养成每天按时完成作业、复习知识的良好习惯。通过小组合作和互助学习,我们培养了孩子们的团队精神和合作能力。在课外活动方面,我们积极组织各类文体活动,让孩子们在快乐的氛围中发展自己的兴趣爱好和才艺。
同时,我们也要面对一些问题和挑战。一年级是孩子们接触学校教育的第一个阶段,他们需要时间来适应新的环境和学习方式。在这个过程中,我们需要家长们的理解和支持,共同帮助孩子们解决困难和困扰。另外,我们也需要家长们与我们保持密切的沟通和合作,及时了解孩子们的学习和生活情况,共同制定适合孩子们的教育方案。
最后,我想再次感谢各位家长的支持和信任。我们将继续努力,为孩子们提供更好的教育环境和学习机会。相信在家校的共同努力下,我们的孩子们会在未来的学习和成长中取得更大的成就。
谢谢大家!
家长会班主任发言稿一年级 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的一年级的同学们:
大家好!我是你们的班主任,很荣幸能够在这个家长会上与大家交流和分享一年级的教育工作情况。
首先,我要向各位家长表示衷心的感谢和敬意。感谢你们一直以来对我们的支持和关心,是你们的陪伴和鼓励,让我们的孩子们在这一学年取得了很大的进步和成长。同时,我也要向同学们表达我对你们的赞扬和鼓励,你们在这一年里付出了很多努力,取得了优异的成绩。
在这一年级的教育工作中,我们注重培养孩子们的综合素质和创新能力。我们通过多样化的教学方式,激发孩子们的学习兴趣和主动性。我们注重培养良好的学习习惯,鼓励孩子们养成每天按时完成作业、复习知识的良好习惯。通过小组合作和互助学习,我们培养了孩子们的团队精神和合作能力。在课外活动方面,我们积极组织各类文体活动,让孩子们在快乐的氛围中发展自己的兴趣爱好和才艺。
同时,我们也要面对一些问题和挑战。一年级是孩子们接触学校教育的第一个阶段,他们需要时间来适应新的环境和学习方式。在这个过程中,我们需要家长们的理解和支持,共同帮助孩子们解决困难和困扰。另外,我们也需要家长们与我们保持密切的沟通和合作,及时了解孩子们的学习和生活情况,共同制定适合孩子们的教育方案。
最后,我想再次感谢各位家长的支持和信任。我们将继续努力,为孩子们提供更好的教育环境和学习机会。相信在家校的共同努力下,我们的孩子们会在未来的学习和成长中取得更大的成就。
谢谢大家!
家长会班主任发言稿一年级 篇三
尊敬的各位家长:
大家好!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,育才学校的办学理念是一切为了学生,为了每个学生的终生发展,因此学校推行生本教育,举行各种活动,锻炼学生的能力,每年都举办四大节日,分别是读书节、科技节、艺术节、体育节。每年都购买大量的书丰富学生的阅读,因为,不看书的学生是潜在的差生。我们不但交给学生知识,更注重育人,每年我们都进行四大主题教育,分别是:感恩教育、生命就教育、责任教育、礼仪教育。今天我们班的家长会主题是:规矩和爱,下面先谈谈班级的情况。
一、班级情况:
经过一个多学期的学习,孩子们都有了较大的进步,很多孩子的识字量有了明显的提高,可以独立看书了。早读孩子们的表现很棒,我规定,谁最早到学校,谁就可以到讲台上带读,盈盈、欣儿、依涵、陈锐、唐众、琳琳、嘉彬、家焰等同学都上台带读过,有的孩子是经常上台带读,早到学校的孩子能自觉地读书,所以,我们班早读经常有分加,但中午就不行了,虽然很多孩子都很早来到学校,但一些孩子来到学校就在说话,可能是没有自己看书的习惯,所以我们班午读经常是没分加,有时甚至扣分,所以现在我规定,能自觉安静看书的孩子,我会请学生还有我自己登记好,期末,对于自觉看书的孩子,我就奖励一颗棒棒糖,并发短信表扬,而中午最吵的孩子,下午放学就罚他自己扫地。
关于练字的问题,不少孩子的字都有了不同程度的进步,有的孩子的书写开始有点书法的味道,一次,徐老师看了文菲的字,问文菲有没有在外面学书法,她说没有,文菲的字已经有点书法的味道,她就是每天中午认真地练字,他每天的作业也认真地写,生字本虽然老师没有改,但他一如既往认真地写,还有欣儿等,但有的孩子见老师没改,就不写,或者书写马虎点。其实,我们学校的电脑就安装了书法软件,就像书法家亲临现场交大家写字,但很多孩子不善于学习,不善于观察,只是为了应付作业,人家在讲他在写,结果写来写去,还是自己的字,没一点书法的味道,甚至很多孩子的笔画顺序是错的,或者一些笔画写错,这次期中考试,改卷的时候很严格,"绿、收、风、声"等字,由于一个笔画错也是错的,说明孩子没有认真听讲。我楼上的女孩每次考试总在全年级的第一名,她总结说:"想考好语文,要把作文写好,字写好一点。"希望孩子们以后能认真地练字,做作业。
关于专心听讲和订正的问题。这次考试数短文一共有几句话,那道题,全班有25人是错的,关于数自然段和几句话的问题,我讲过很多遍,每次我都在投影上指给他们看,我以为这么简单他们一看就会了,谁知教来教去还有大部分孩子不会,上星期四我专门让全班孩子开火车,把21课每人读一句话,让孩子们体会怎样是一句话,陈裕辉第一个读,读错了,我告诉了他正确答案,一直到全班43人都读完,结果有些孩子由于不专心,轮到自己都不知道该读哪里,然后我又请陈裕辉数一数课文的第四段有几句话,他还是不知道,结果手把手地教他数了一次,他才学会了。这就说明了上课专心听以及订正是多么重要,老师当然不可能每个孩子都手把手地教,家长就要特别注意孩子的错题,孩子出错的地方刚好体现了孩子知识上的缺漏,要帮助孩子补回去,比如你看到他试卷上数句子或段落错了,就在书上找些例子让孩子去数,直到孩子真正掌握,有的字孩子们写错了,让他纠正了几次,但听写或考试时还是照样出错,因此,对于孩子写错的字,要记录下来每隔一段时间就考考他,直到孩子能正确地记住。
关于检查作业,其实很多孩子是没有真正完成作业的,做作业第一步首先要检查上次的作业有没有错,有错就及时订正,并且记住,写完作业,要检查一次,确认没错才行,写话特别要反复修改,好文章是改出来的,发下来的写话本要注意老师是怎样批改的,对于写错的字或拼音要一个写两个,如果错得太多就重写一次,写话开头要空两格,以后谁的格式还错就重写。在这里我要表扬我们班的家长,都比较负责任,极少有孩子不完成作业的情况,但希望大家加强对写话的重视,监督孩子养成有错必改以及检查作业的习惯,特别表扬晓楠的家长,特别负责,每次听写都帮孩子批改了,然后让孩子按要求订正,不过有时订正了还是错,要留意,在家长的帮助下,晓楠进步了不少。冬榆是接受能力比较慢的孩子,但家长很负责,假期一直督促她练字,现在的字好了很多,翔超的字也进步了不少,有的孩子是有家长监督的时候写得好,没家长监督就写不好,可能跟学习不自觉或缺乏自信有关吧。总之,一个人不用跟别人比,只要每天进步一点,坚持下去,就可以了。
关于爱护书籍方面,我国著名的文学家鲁迅先生做了一个好榜样,
幼年时期的鲁迅,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,以免把书弄脏,造成坏损。成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一种极大的乐趣和事业,对稀有的好书,他就亲自动手翻印,装订成册。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的一万多册图书历久常新,没有一册出现污损、破散的情况。鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生,但是,归还时,如果书面上有了破边卷角等损坏的情况,那是会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被"蹂躏"过的原书再转回来。我们也要培养孩子从小爱护书籍的习惯,每个孩子家里应当有一捆大透明胶,书本有破损时要及时修补,如果是比较厚的书散了,可以请老师用大订书机来订。要养成不给别人添麻烦的好习惯。
关于卫生仪表检查方面,每个月的第一个星期二,学校检查卫生和仪表,每次老师布置了带抹布,总有相当多的孩子没带,以后凡是不按要求带抹布的孩子,放学后要留下来收拾卫生,直到完全达标为止。每个月的第一个星期二前要剪头发和指甲,记住男同学要起发脚,文件袋要有语文数学两个,写上姓名科目,分别装各科的试卷和作业本,不能混装或装书进去,以后谁不按要求被扣分,就中午扫一个星期地,作业检查扣分的话也按同样的办法处理,所以每天要养成先订正再做作业的习惯,书写要工整,字的四周要有空隙,更不能出格,字体马虎或太大要重做,不按规则做事,是要惩罚的。
关于孩子们的一些坏习惯,有的孩子随意拿同学的彩笔、纸巾来玩,然后随手就把垃圾仍在地上,随意撕同学的画纸来画画,这些都是很没有规矩的行为,一些孩子之所以上课老不专心,坐不住,就是我们在孩子小的时候没有给孩子定规矩,孩子没有敬畏感,想怎样就怎样。一个教育专家说,人生学习的第一门功课也是最基本的功课就是敬畏,要培养孩子对家长、对老师的敬畏、对规矩的敬畏,可惜我们中国的家长都没有经过培训就当家长了,因此我们不知不觉犯了很多错误,下面分享两个案例,希望对大家有所启发
二、案例分享
1、一位高材生的故事
这是发生在欧洲一
个国家的事情,是一个中国留学生毕业后的求职经历。这个留学生各方面都很优秀,但求职时却处处受阻,他很生气,在经历了多次失败后,他就怒气冲冲地冲到一个跨国公司人事部门质问人事经理:"难道你们跨国公司也搞种族歧视?我那个韩国的同学学业成绩还没我的优秀,就被你们早早录用了,难道我是中国人,你们就为此不录用我吗?"人事经理认真地说,我们对你的学业情况非常了解,我们确实需要像你一样优秀的人员派驻到亚太地区,你的背景和条件是我们求之不得的!这个学生反问,那你们为什么不录用我?这个经理说,你四年求学当中,有过两次的乘坐地铁逃票的记录,所以我们不能录用你!年轻人惊奇地说,就为这丁点小事?经理讲:"这不是小事,这是一个人的诚信问题!你不守规则,发现规则当中的漏洞后,你恶意使用规则。你被发现了两次没有买票,但我敢说,你肯定有几百次的逃票经历!我们为了降低派出机构的成本,同时也是为了提高效率,尽量不设监督人员,如果你钻我们的管理漏洞,那是没办法防止的,所以,我们对人员的诚信问题是放在第一位的。"在欧洲,地铁基本不设检票系统,就连偶尔的抽检也很少,每个乘坐的人自助购票乘车,自己决定要去的地方,要是不买票乘车,被逮住的几率不会超过万分之三(比中彩票的几率还低)。逃票在国内时司空见惯的,谁也不觉得这是一个诚信问题。但欧洲人可不这样看待,人事经理最后对这个求职者说:"不光是在这个国家,可能在整个欧盟,谁也不敢冒险雇用你!"看来,一个高材生就因为两次逃票记录把自己的大好前程给毁了!
2、善行筑成的天梯
这家餐馆的规模不大,因此很不起眼,作为其中的服务生之一,还不满16岁的他更加不起眼。他之所以能够坚持下来,完全是因为那场革命让他失去了曾经富庶无比的家园。饿肚子是大事情,没有多少力气的他只能如此。好在他是个勤快好学且不计报酬的孩子,这使得老板很快就喜欢上了他。为了让他学好英语,更方便与客人交流,老板甚至把他带到家里,让他跟自己的几个孩子一起玩耍。
一天,老板告诉他,某食品公司正在招聘营销人员,而自己跟那里的经理关系不错,如果他喜欢,自己可以帮忙引荐一下。就这样,他顺理成章地进入了那家大公司,负责推销和送货。
上班的前一天晚上,父亲把他叫到跟前:"我们的祖辈之所以能够成就那么大的家业,全得益于一个遗训,叫做‘日行一善’。我希望你在外面闯荡的时候,也能够时刻记住这四个字。"
他没有辜负父亲的期望,真的记住了那四个字。当挨街挨巷给各商店送燕麦片时,他总是不忘帮店主捎一封信给某人,或者让放学的孩子顺便搭一下他的便车。而且,他是微笑着做这一切的。
5年后,他接到总部的一份通知,通知上说他将被派往墨西哥,统管整个拉美的营销业务,因为在过去的几年中,他一个人的推销量占到了佛罗里达州总销量的40%,公司由此认定他是个能力非凡的人。
到了派驻地以后,"日行一善"又帮助他成功打开了拉丁美洲的市场。而后,加拿大和亚太地区也被他拿下了。1999年,他被召回了美国,因为总部有个适合他的职位空缺——年薪740万美元的首席执行官。
说到这里,该告诉大家他的名字了,他叫卡罗斯·古铁雷斯。也许你觉得这几个字有点面熟,没错,无论在美国还是在全世界,这个名字都被当成"奇迹"的代名词广泛传播着——当他被美国猎头公司列入可口可乐、高露洁等数家国际大公司的首席执行官候选人时,美国总统布什在竞选连任成功后宣布,提名他出任下一届政府的商务部部长。
别忘了,如此辉煌的成就,都来源于那不起眼的四个字:"日行一善".
改变一个人命运的,并非都是些惊天动地的大事情,更多时候这取决于人在日常生活中的一些小举动。日行一善,即可视为改变命运的最简单武器,因为凡是真心助人者,最后必然会帮到自己。
一个人不遵守规矩,会为自己带来很多麻烦,甚至会毁了自己的前途,希望家长们注意培养孩子的规范意识,当然做规矩又不能过分严厉,这样会使孩子过分害怕逃避责任,或者在他有能力摆脱规矩约束的时候变得更肆意妄为,我们提倡的是严而有爱的规矩,具体要靠家长们不断地去学习、摸索。