染雾高一家长会班主任发言稿范文 篇一
尊敬的家长们：
大家晚上好！首先，我代表班级全体教师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长对学校教育工作的支持和关心，感谢您们对孩子们的教育付出的辛勤努力！
新的学年开始了，孩子们已经顺利进入高中阶段。高中阶段对孩子们来说是一个重要的学习和成长的阶段，也是他们迈向未来的关键一步。作为家长，我们要更加重视他们的学习和成长，关心他们的心理健康和身心发展。
首先，我想跟大家分享一些关于学习的重要事项。高一的学习任务相较于初中阶段会更加繁重和有挑战性。因此，我们希望家长们可以多加关注孩子的学习情况，与老师保持密切联系。及时了解孩子的学习进展，发现问题及时解决，帮助孩子建立正确的学习方法和态度。同时，我们也希望家长能够给予孩子们足够的学习空间和时间，不要给他们过多的压力，让他们能够在一个轻松、积极的学习氛围中成长。
其次，关于孩子们的心理健康和身心发展，我们也要给予足够的关注。高中阶段，孩子们会面临着更多的挑战和压力。他们需要有一个良好的心态来面对这些挑战。家长们要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，关心他们的情绪变化。同时，我们也要注重孩子们的身体健康。鼓励他们参加体育锻炼和课外活动，保持良好的作息习惯，帮助他们建立健康的生活方式。
最后，我想提醒各位家长们，学校和家庭是孩子们成长的重要环境，我们要形成一种良好的合作共赢的关系。学校会尽最大的努力提供优质的教育资源和教学环境，而家长们的支持和配合也是非常重要的。我们希望能够与家长们保持密切的联系，共同关注孩子们的成长和发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
最后，再次感谢各位家长的到来。让我们携手共同努力，为孩子们创造更好的学习和成长环境！
谢谢大家！
高一家长会班主任发言稿范文 篇二
尊敬的各位家长：
大家晚上好！我是XX班的班主任，首先，我代表全体班级教师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们对学校教育工作的支持和关心，感谢您们对孩子们的教育付出的辛勤努力！
新的学年开始了，孩子们已经顺利进入高中阶段。高中阶段是孩子们成长的关键时期，也是他们迈向未来的重要一步。作为家长，我们要更加重视孩子的学习和成长，给予他们更多的关爱和支持。
首先，我想强调的是学习的重要性。高中阶段的学习任务相较于初中阶段会更加繁重和有挑战性。因此，我们希望家长们可以多加关注孩子的学习情况，与老师保持密切联系。及时了解孩子的学习进展，发现问题及时解决，帮助孩子建立正确的学习方法和态度。同时，我们也要给予孩子们足够的学习空间和时间，不要给他们过多的压力，让他们能够在一个轻松、积极的学习氛围中成长。
其次，关于孩子们的心理健康和身心发展，我们也要给予足够的关注。高中阶段，孩子们会面临着更多的挑战和压力。他们需要有一个良好的心态来面对这些挑战。家长们要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，关心他们的情绪变化。同时，我们也要注重孩子们的身体健康。鼓励他们参加体育锻炼和课外活动，保持良好的作息习惯，帮助他们建立健康的生活方式。
最后，我想提醒各位家长们，学校和家庭是孩子们成长的重要环境，我们要形成一种良好的合作共赢的关系。学校会尽最大的努力提供优质的教育资源和教学环境，而家长们的支持和配合也是非常重要的。我们希望能够与家长们保持密切的联系，共同关注孩子们的成长和发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
最后，再次感谢各位家长的到来。让我们携手共同努力，为孩子们创造更好的学习和成长环境！
谢谢大家！
高一家长会班主任发言稿范文 篇三
各位家长朋友，大家好：
著名艺术家罗丹说过一句话："如果把孩子看成一尊有生命力的塑像，那么，家长和老师分别是他们的一个肩膀。"一个人如果两个肩膀不平衡，就不协调，也不美观，也就会没有力量，也就谈不到让他担负什么责任。所以，今天晚上邀请大家来参加家长会，没有别的意思，仅仅是希望孩子的另一个肩膀归位，回到应该到的地方去。让孩子今天协调、美观、有力量，将来能担当责任。谈几个方面的问题和大家交流。
第一，关于班级工作。作为一个尖子班的班主任，这个班的班务工作我确定了一个目标：让孩子真正成为自己的主人。具体有：制定好自己的学习目标与计划;管理好自己的学习时间;把握好自己的学习节奏，从而做到张弛有度，劳逸结合;管理好自己的情绪;协调好自己的人际关系。我只负责引导和服务。班主任的主要职责是理、是导。帮助学生理清关系，把握主次，引导方法，引领思路，提升素养;而不是约束和控制。班级工作的重点不是养成，而是提升!这样势必让极个别惰性大、依赖性强的学生，自我约束和自我管理能力差的同学很难适应，甚至掉队!但是绝大多数同学纵向和自己相比有进步，就联考成绩来说，进入全县前50名的同学人数有增加，受到学校表彰的有32名同学。张康、王婉玉同学在庆阳市"平安梦"征文中分别获一、三等奖。围绕着这个班级工作思路，主要开展三项工作：写班级日记、班干部轮换制、班级活动大家搞。写班级日记，给学生一个交流思想、分享智慧、表达见解的平台;一个释放、宣泄负面情绪的通道，班主任也可以及时了解情况，调整班级管理策略。班干部轮换，可以培养学生的组织、沟通、协调的能力，培养学生的抗挫折能力。在家里，孩子很小，很软弱，思想单纯，也可能娇生惯养，很霸道。在班级，给你一个担子，这就是一份责任，你不能软弱，不能推诿扯皮，就学会了责任和担当;让你碰一碰钉子，受一点委屈，你就觉得世界不应该围绕你一个人转，你也不能是唯一的交际中心，要有容人之量，用人之度。稀松平常的日子也值得珍惜。班级活动大家筹划，人人参与，大家亮相登台表演，搞好了集体智慧和荣誉;搞砸了，暴露缺陷，总结教训，也可以客观的认识自己，准确定位。
第二、关于孩子的座位问题。请大家不要给我打电话或者托人编排孩子的座位。上学时期，谁都想让孩子有一个好位置：靠前、居中、有个好同桌。但是，资源有限，戴近视镜的同学四十几个，能照顾谁，该照顾谁?教室就这么大，黑板上的字迹大一点，老师讲课声音大一点，完全能够看得明白，听得清楚。座位一月轮换一次，动态编排，长得高的，身体胖的适当靠后，个头矮的视力差的适当靠前。同时考虑学生性格及学科搭配问题，给大家一份资源，给大家培养一种关爱他人的情怀，给大家传递一种公平公正的理念，不要让孩子有比爸拼爹的优越感，这样有利于孩子身心健康发展!这是大题小做，是一种教育，而不是小题大做，让孩子丧失同情和关爱，变得冷漠自私，心中只剩下了关系，将来只剩下了分数。
第三、关于学生成绩。和往届学生相比，这一级学生有比较大的差距，不单是成绩，包括学生学习方法、生活习惯都有差距，这是不争的事实。横向和其他普通班学生比，成绩较高，但是学生其他方面的能力不强，比如没有劳动的习惯，文艺体育水平也不高，集体责任感不强。这可以理解，与县城孩子多，独生子女多有关系。纵向比，和自己比有进步，有发展，这就是收获。学生成绩分布密度大，成绩相差四五分甚至一两分的学生很多，成绩表中红色的成绩是优秀，人很多。所以，不要希望您的孩子每次考试都是第一，这不现实。也不要担心您的孩子成绩位次靠后，要看他和前面其他同学的差距是不是缩小了，缩小了多少，这就是进步!更重要的是关注孩子成绩背后的东西。比如孩子在家投入的学习时间多少?周末上网、玩手机的时间能否恰当控制?学习的兴趣是否浓厚?会不会安排自己的学习时间?做家庭作业的效率高低?能否落实自己的学习计划?对待作业和考试是不是认真，是不是全身心投入?会不会利用自己的学习资料，像同桌、教辅资料、网络课件等?观察孩子情绪上有没有迷茫、低落的时候，是不是有厌学情绪?从长远来说，看孩子有没有特长，有没有自己明确的职业意向，有没有职业生涯规划，职业理想是什么?这些不仅仅是老师的责任，家长有责任监督、引导、培养，发现问题，及时矫正，让孩子及时弥补，失之东隅，桑榆非晚嘛。不要把所有的责任都推给
第四、关于家校沟通以及您和孩子沟通的问题。大家都认为自己的孩子上了尖子班，都很优秀，方方面面都优秀，考上一流大学是理所当然的，未必尽然。因为人是变化的，并且有些变化不是朝着大家预期的方向发展的，有些变化不是人为能够控制的。我们也未必就能够点石成金，只比过选择了一份和你不一样的职业。所以孩子成长、发展这么大的责任不能交给老师一个人，毕竟精力和能力都有限!无论你做什么工作，有多高的位子，有多大的权力，孩子的事情是家里的头等大事，对教育的投资是收益最大的投资!
谢谢大家。
