染雾文明在我心中演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享我心中的文明观。文明是一种美德，是一种行为准则，是社会进步的重要标志。文明不仅仅是指我们的言行举止，更是一种内心的修养和品质的体现。文明在我心中占据着重要的位置，它影响着我的思考方式、行为方式，让我成为一个更好的人。
首先，文明在我心中意味着尊重。尊重他人是文明社会的基石，也是我心中文明的核心价值。我始终坚信每个人都应该受到平等和尊重的对待，无论是年长者还是年幼者，无论是上级还是下级，无论是男性还是女性，无论是不同国籍、不同肤色的人。我们应该学会倾听他人的意见，尊重他人的选择，不侵犯他人的权益。只有建立起互相尊重的氛围，我们才能够和谐相处，共同进步。
其次，文明在我心中意味着友善。友善是一种包容和善良的态度，它能够温暖人心，化解冲突，促进和谐。在学校里，我努力与同学们建立友善的关系，关心他们的成长和困惑，帮助他们解决问题。在日常生活中，我尽量保持微笑，与他人多交流，尽量避免冲突和争吵。我相信友善的行为会传递给别人，让整个社会变得更加和谐。
最后，文明在我心中意味着责任。作为一名学生，我认为自己有责任为班集体，为学校，为社会做出贡献。我努力学习知识，提高自己的能力，为将来的发展做好准备。同时，我也积极参与学校的志愿服务活动，关心环境保护，主动参与社区的公益活动，尽自己的一份力量去推动社会的进步。我相信每个人都有责任去为社会做贡献，只有每个人都承担起自己的责任，社会才能够更加繁荣和进步。
亲爱的同学们，文明在我心中是一种美好的信念，它指引我走向正确的道路，让我成为一个更加优秀的人。我希望大家也能够将文明融入自己的心中，将尊重、友善、责任的态度贯穿于日常生活中。让我们共同努力，建设一个更加文明、和谐的社会。
谢谢大家！
文明在我心中演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一下我心中的文明观。文明是一种美德，是一种行为准则，是社会进步的重要标志。文明在我心中占据着重要的位置，它是我成长道路上的指南针，是我生活中不可或缺的一部分。
首先，文明在我心中意味着礼貌。礼貌是一种尊重他人、关心他人的表现。我始终相信一句简单的“请”、“谢谢”、“对不起”能够传递出对他人的关心和尊重。在日常生活中，我尽量保持礼貌的言行举止，尊重他人的意愿和选择。我相信只有我们每个人都能够做到礼貌待人，才能够建立起和谐的人际关系。
其次，文明在我心中意味着文化修养。文化修养是一种知识的积累和品味的提升。我努力学习知识，培养自己的艺术修养，提高自己的审美水平。我喜欢阅读经典文学作品，欣赏优秀的音乐、电影和绘画作品。通过学习和欣赏文化，我能够更好地理解和欣赏他人的观点和作品，增进与他人的交流和理解。
最后，文明在我心中意味着关爱他人。关爱他人是一种善待他人、关心他人的态度。我努力关心身边的人，帮助他们解决困难，分享他们的快乐。我积极参与学校的志愿服务活动，关心弱势群体的权益，为他们发声。我相信只有我们每个人都能够关爱他人，才能够建立起一个温暖而和谐的社会。
亲爱的同学们，文明在我心中是一种美好的信念，它指引我走向正确的道路，让我成为一个更加优秀的人。我希望大家也能够将文明融入自己的心中，将礼貌、文化修养和关爱贯穿于日常生活中。让我们共同努力，建设一个更加文明、和谐的社会。
谢谢大家！
文明在我心中演讲稿 篇三
大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明，推动了中国的发展。
现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发现，实际上，文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么高贵，那么遥不可及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗?其实，只要多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。每当你走在大街上，看见有人将老人扶过马路的时候;每当你坐在公交车上，看见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候;你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的，是要经过千辛万苦才能找到的。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们也要学会创造文明，多做些有意义的事。我想，也许有人会说：“我哪儿会创造文明啊。”其实，请大家想一想，如果没有创造文明的人，又哪儿来的文明呢?所以，我们要在平时的学习 ，生活中有意识的去培养我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上看见废纸可以自然而然的将它捡起;每当你看见老师同学能够自然而然的打招呼。
如果你做到了以上这些，那这就反映了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。
文明是一种修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到很不快吧!那是因为他是个没有修养、不讲文明的人。相反，如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你难道还会觉得不快吗?你一定会上前主动去和他打招呼吧!因为那是个有修养的人、是个讲文明的人!
文明又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面 ，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人称赞：“这人真有气质!”
因此，寻找文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中
，只要注意自己的一举一动，文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了!
文明其实是由细节构成的，它是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为!我们学校每年都会开展各种形式的`“做文明学生”的文明礼仪活动。特别是近两年，随着学校的面貌一新，在校风校纪上更是有了较大的好转，但反思我们的所作所为，不知同学们发现没有，文明离我们还有一段距离。如：在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。还有的同学在墙上乱涂乱画，在教室内、楼道里起哄或大喊大闹。有的班级不注意节约水电，离开教室后总忘记随手关灯。个别同学进出校圆、在走廊上总忘记主动向老师问好。教室内经常有同学们随手扔掉废纸屑。部分同学之间相互讲脏话、粗话，或故意给同学起外号，甚至还有个别同学故意损坏桌椅等公共财物。这些现象与学校所倡导的文明都不相符!
文明在我心中演讲稿 篇四
亲爱的老师和同学们：
文明是衡量一个人性格修养的试金石，是做人的基础，是天空。但是有人丢了。
今天我看到了这样一幅漫画：一天，阳光明媚，天气晴朗，小明和小红走在上学的路上，微风拂过小明和小红的脸颊。他们边走边聊天，正在他们高谈阔论之时，一阵刺鼻的味道扑鼻而来。小红一转头，一片狼藉的景象映入小红的眼帘：在一家商店旁边，一个绿色的环保垃圾桶周围，全部是垃圾。有果皮、坏文具、玩具、卫生纸……垃圾桶上方苍蝇嗡嗡飞，整个一迷你垃圾场。小红推了推小明，示意他看看那里。小红冲上去就弯腰捡起垃圾，往垃圾桶里塞。小明却站在那里沉思，不知在想什么。小红让小明过来帮忙，小明嘴上答应着，却站在那里不动，好像想起了什么。
小明翻开书包，从书包里拿出纸和笔，爬在地上写起字来。小红一看，心想：“哎呦，作业还没写完。真是个‘事不关己高高挂起’的家伙。”等小红把垃圾全捡回到垃圾桶里，小明那边也写好了。小红拿来一看，哪是什么作业，上面清清楚楚的写着六个大字：文明，只差一步。小明又从书包里拿出做手工的胶水，把这张纸粘在了垃圾桶上。小红对小明佩服的五体投地，心想：“原来我错怪他了，还是小明技高一筹啊。”随后，两人开开心心地走了。
看完这幅漫画，我想：文明其实一点都不复杂，需要我们从身边的每一样小事做起。比如不为图方便，随手把垃圾扔向垃圾桶，却不扔进去;不为发泄情绪而乱说脏话。比如走路要走人行道;上自动扶梯靠右站。比如停车不占用盲道;吃饭不浪费粮食。
文明的含义其实很简单，很朴素，却被人们理解为遥不可及。尊重他人是一种文明，懂得谦让是一种文明。不要对那些垃圾视而不见，不要在草坪上留下你的足迹，从身边做起，从小事做起，我们能做的事还有许许多多，“勿以善小而不为”，点滴的小事融汇成生活的全部，从小事中聆听生活的真谛，从小事中体现个人的修养。
文明在我心中演讲稿 篇五
老师们、同学们：
大家早晨好!随着国庆长假的结束，独领风骚的浓酽盛夏已悄然的逝去，代之而来的却是令人心醉的满园秋色!在这‘ 熔金水色洗空明，不许清秋负晚晴’的美丽宁静的季节里，我代表学校向教之以才，导之以德，千教万教教人求真的辛勤园丁们，向学而不厌，诲而不倦，千学万学学做真人的莘莘学子们，祝以诚挚的祝愿：祝女士们温文尔雅，落落大方，和风细雨尽显淑女气质，做厚文化人;祝男士们宽容诚信，谦恭礼让，饱德厚识尽展绅士风度，做好文明人。今天我讲话的题目是‘博学积淀，作厚文化人;尊规守纪，做好文明人。———文明在我心中’。
同学们，当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地阿姨;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见工人师傅打扫操场的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到收拾垃圾的老爷爷的艰辛。校园是纯洁的、美丽的，可你更应该知道书香的校园是文明的、文化的! 那么什么是文明?什么是文化?文明与文化的辩证关系如何?如何做一个文明人?
文明，是指人类社会摆脱愚昧、野蛮、落后的程度和社会进步的状态，是一个国家、民族进步、开化、发达的标志，它包括物质文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行为，即人们在日常生活中共同遵守的行为准则。它要求人们的行为要讲究礼貌、举止端庄、谦虚谨慎、忠诚老实、实事求是、助人为乐，体现社会平等、团结、互助、友爱的新型人际关系。 文化是由人创造的、并可遗传的下去的物质和非物质的总和，符号文字是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化主要内容。文明的本源是文化，文明是文化的外显与放大。文化是文明内在的思想、价值、理想、道德、艺术，就是构成人的精神与意识的核心内容。文化是文明背后的核心和灵魂，是人们日常行为表现的内在依据。一句话，文明是平台、是载体;文化是本源、是内涵，所以，学习文化的过程、厚重知识过程、规范行为的过程就是铸就文明沁润文明的过程!所以从这个这层面来讲，讲文明，就是有文化、有内涵、有品味，不讲文明就是没有文化、愚昧、野蛮、落后!
同学们，当你沁润这美丽的书香校园，如饥似渴的汲取文化知识、厚重自己、积淀自己的时候，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手;你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢;你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢;怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，怎么不顾家庭的艰辛不切实际的高消费，上网、买手机;怎么不顾自己的学业前途，放任自己而发生男女生过密接触，全然不顾家长、老师以及所有关心你的人的感受呢?难道你没有察觉到老师和家长的眼神中那一丝丝担心、那一屡屡疲惫!
