染雾五四精神的演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家分享的主题是五四精神。五四运动是中国近代史上的一次伟大革命运动，它不仅是中国民族精神的象征，也是中国青年奋斗精神的象征。五四精神对于我们每一位年轻人来说，都具有重要的意义。
五四运动发生在1919年，当时中国正处于半殖民地半封建社会，国家面临着巨大的危机。五四运动的爆发，是由于中国的领土被列强瓜分，人民深受欺凌和压迫。中国的学生、知识分子和青年们，义愤填膺，积极参与到了抵制列强侵略、争取民族独立的斗争中。他们在广场上高举爱国旗帜，高呼反对帝国主义的口号，表达了对祖国的深深热爱和对奴役的坚决反抗。
五四运动是一次伟大的爱国斗争，它激发了全国各地的爱国热情，凝聚了广大青年的力量。五四运动的精神，就是团结、进步、民主和科学。这种精神对于当代的我们来说，依然具有深远的影响。
首先，五四精神教导我们要坚定爱国情怀。爱国是中华民族的传统美德，也是每个中国人应有的责任。作为当代青年，我们要深入了解中国的历史和文化，培养对祖国的热爱之情。只有热爱祖国，我们才能有责任感和使命感，为祖国的繁荣富强而奋斗。
其次，五四精神鼓励我们要追求进步和创新。五四运动倡导的是民主和科学，呼吁思想解放和知识革新。当代青年要不断学习、积极思考，勇于创新和探索。我们要关注国家和社会的发展需求，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后，五四精神告诉我们要珍惜民主和自由。五四运动的口号是“反对封建主义，争取民主主义”，青年们呼吁民主和自由的权利。作为当代的青年，我们要珍惜来之不易的民主和自由，积极参与社会事务，发表自己的声音，为社会的进步和公正贡献智慧和力量。
亲爱的同学们，五四精神是我们的精神财富，是我们的精神支柱。让我们牢记五四精神，坚定爱国信念，追求进步和创新，珍惜民主和自由。相信只要我们团结一心，勇往直前，中华民族必将实现伟大复兴的中国梦！
谢谢大家！
五四精神的演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家分享的主题是五四精神。五四运动是中国近代史上的一次伟大革命运动，它不仅是中国民族精神的象征，也是中国青年奋斗精神的象征。五四精神对于我们每一位年轻人来说，都具有重要的意义。
五四运动发生在1919年，当时中国正处于半殖民地半封建社会，国家面临着巨大的危机。五四运动的爆发，是由于中国的领土被列强瓜分，人民深受欺凌和压迫。中国的学生、知识分子和青年们，义愤填膺，积极参与到了抵制列强侵略、争取民族独立的斗争中。他们在广场上高举爱国旗帜，高呼反对帝国主义的口号，表达了对祖国的深深热爱和对奴役的坚决反抗。
五四运动是一次伟大的爱国斗争，它激发了全国各地的爱国热情，凝聚了广大青年的力量。五四运动的精神，就是团结、进步、民主和科学。这种精神对于当代的我们来说，依然具有深远的影响。
首先，五四精神教导我们要坚定爱国情怀。爱国是中华民族的传统美德，也是每个中国人应有的责任。作为当代青年，我们要深入了解中国的历史和文化，培养对祖国的热爱之情。只有热爱祖国，我们才能有责任感和使命感，为祖国的繁荣富强而奋斗。
其次，五四精神鼓励我们要追求进步和创新。五四运动倡导的是民主和科学，呼吁思想解放和知识革新。当代青年要不断学习、积极思考，勇于创新和探索。我们要关注国家和社会的发展需求，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后，五四精神告诉我们要珍惜民主和自由。五四运动的口号是“反对封建主义，争取民主主义”，青年们呼吁民主和自由的权利。作为当代的青年，我们要珍惜来之不易的民主和自由，积极参与社会事务，发表自己的声音，为社会的进步和公正贡献智慧和力量。
亲爱的同学们，五四精神是我们的精神财富，是我们的精神支柱。让我们牢记五四精神，坚定爱国信念，追求进步和创新，珍惜民主和自由。相信只要我们团结一心，勇往直前，中华民族必将实现伟大复兴的中国梦！
谢谢大家！
五四精神的演讲稿 篇三
各位领导、各位老师、战友们、同学们：
你们好!
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。浩浩神州，承载了太多文人的词墨，战士的血汗。历史的旌旗在风烟里猎猎作响。面对时代的选择，中国在崛起，中国在召唤，召唤那钢铁般的坚强，风雨中屹立不倒的脊梁。
×××年前，中华大地吹奏响彻云霄的号角。风华正茂的青年人扛起五四的大旗。他们所表现出对民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，已作为光辉的一页载入了史册。
天行健，君子以自强不息。今天，建设的重任落到我们的身上。我们是民族的脊梁，唯有拼搏，方可坚强，唯有担当，方成脊梁!
青年者，人生之春，人生之华也。青年人有激情，有血汗。三栖精兵何祥美，99年入伍，初中文凭。入伍后便进行了炼狱般的训练。啃书籍，做笔记，绘图表，打下扎实的理论基础和实战能力。29岁的他是具备特种爆破，深海潜水，伞机降等30多种作战本领的军事尖子。青年人只有拥有激情，才能成就自己，只有接过国家重任，才能保华夏太平!
青年人，有担当，有责任。为中华之崛起而读书，我们是文化传承的使者;敢于担当，讲奉献，我们是社会责任的担夫。像洪战辉，家庭屡遭变故，他却能克服种种困难，勤工俭学，养活自己完成学业，并把一个和自己没有血缘关系的小女孩一手养大，供其读书。他说：“做人要有责任心，能担多大责任，才能成就多大事业。”民族的责任，青年人不可逃脱，民族的义务，青年人必须担当。
青年人，有创新，有勇气。神舟系列航天团队平均年龄不过三十一二，长江大学舍身救人的英雄不过是在校大学生。青年志愿者张张夏花般的笑脸，无一不体现着当代青年人宽博的胸怀和对社会、对国家的无限热爱。
但是，作为21世纪的新青年，我们要把目光投向世界，当今的世界并不太平：利比亚战争犹如飞鸟的嘶鸣划破了世界的安宁，拉登之死又引发了世界新一轮的恐惧。印度国防部部长费尔南德斯公然叫嚣：“中国是潜在威胁”，但他的国家依然非法占领着麦克马洪线以南以及新疆阿克赛钦地区共计12.5万平方公里的中国土地。阿富汗的战火，中东地区的枪炮声一次次把人们从梦中惊醒，纷飞的硝烟反复证明：人类的永久和平还不能到来，战争的阴霾还未散尽，民族、宗教、领土争端还未停歇。霸权主义，强权政治，“右翼”势力依然威胁着我国安全。
我们有一万条居安思危的理由，却没有一条安享太平的借口，这就是我们心中的忧患和肩上的使命。我们愿意用自己的身躯充当祖国的边界线，用我们的青春保卫国家。青年的未来就是民族的未来。“今日之责任，不在他人而全在我青年”，我们青年人应不断充实知识和思想，推陈出新，与时俱进，铁肩担道义。只有这样，我们才能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”才能“修身，治国，平天下。”我们是国家的城墙，我们是中华的脊梁。国家在召唤我们，我们还有什么不能奉献，还有什么能不担当?我愿意成为中国的脊梁，为祖国，为人民，为我所热爱的大好河山奉献我的一生!
五四精神的演讲稿 篇四
各位领导、各位老师、战友们、同学们：
你们好!
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和会并未预想中的“公理”，郁积的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生洪流中的先锋。
次打破的压制的政治活动。从对外，全国的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不将青岛与胶济路退还于。对内呢，全国学生的联合，青年学子们打破了官厅教职员的尊严，文字上与都放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
90年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在挺立时代潮头的青年胸前。
纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，要理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，在知识时代，需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应弘扬。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，人的世纪，几十年来的艰苦建设，已了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但不要忘记，仍然发展中的，许多地方有待和发展，要想富强，就努力，而希望就寄予在代人身上。抚今追昔，更应该发扬光大“五四”精神，反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未，同志仍需努力!”让一起努力!为建设祖国的力量!
五四精神的演讲稿 篇五
各位领导、各位老师、战友们、同学们：
你们好!
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的'精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文
明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!
