染雾习惯的力量演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我想与大家分享的主题是“习惯的力量”。
习惯是我们日常生活中最常见且最重要的一部分。习惯可以是我们的优点，也可以是我们的缺点。习惯是一种无意识的行为模式，它会潜移默化地影响我们的思维方式、行为习惯以及最终的人生轨迹。
首先，习惯对我们的思维方式产生重要影响。我们每天都会面临各种各样的选择，而我们的选择往往是受习惯支配的。如果我们习惯于积极乐观地看待问题，我们的思维方式会更加积极向上，我们会更有勇气和信心去面对困难和挑战。相反，如果我们习惯于消极抱怨，我们的思维方式就会变得消极，我们很难从困境中找到出路。因此，养成良好的思维习惯对我们的成长和发展至关重要。
其次，习惯对我们的行为习惯产生深远影响。我们的行为习惯是由我们长期形成的行为模式决定的。如果我们养成了良好的行为习惯，如早起、健身、读书、学习等，这些习惯会使我们更加健康、积极和有目标性。相反，如果我们养成了不良的行为习惯，如拖延、懒散、抱怨等，这些习惯会阻碍我们的成长和进步。因此，培养良好的行为习惯是我们不可忽视的重要任务。
最后，习惯会决定我们的人生轨迹。我们的每一次选择都是基于我们的习惯。如果我们养成了良好的习惯，我们会在人生的道路上越走越远，实现自己的人生目标。相反，如果我们养成了不良的习惯，我们会在人生的道路上越走越远，无法实现自己的梦想。因此，我们要时刻警惕自己的习惯，确保它们对我们的人生发展是有利的。
在结束演讲之前，我想与大家分享一个思考题：你的习惯是否有利于你的成长和发展？如果不是，你准备如何改变它们？
让我们共同努力，培养良好的习惯，用习惯的力量塑造我们更好的人生！
谢谢大家！
习惯的力量演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我想与大家分享的主题是“习惯的力量”。
习惯是我们日常生活中最常见且最重要的一部分。习惯可以是我们的优点，也可以是我们的缺点。习惯是一种无意识的行为模式，它会潜移默化地影响我们的思维方式、行为习惯以及最终的人生轨迹。
首先，习惯对我们的思维方式产生重要影响。我们每天都会面临各种各样的选择，而我们的选择往往是受习惯支配的。如果我们习惯于积极乐观地看待问题，我们的思维方式会更加积极向上，我们会更有勇气和信心去面对困难和挑战。相反，如果我们习惯于消极抱怨，我们的思维方式就会变得消极，我们很难从困境中找到出路。因此，养成良好的思维习惯对我们的成长和发展至关重要。
其次，习惯对我们的行为习惯产生深远影响。我们的行为习惯是由我们长期形成的行为模式决定的。如果我们养成了良好的行为习惯，如早起、健身、读书、学习等，这些习惯会使我们更加健康、积极和有目标性。相反，如果我们养成了不良的行为习惯，如拖延、懒散、抱怨等，这些习惯会阻碍我们的成长和进步。因此，培养良好的行为习惯是我们不可忽视的重要任务。
最后，习惯会决定我们的人生轨迹。我们的每一次选择都是基于我们的习惯。如果我们养成了良好的习惯，我们会在人生的道路上越走越远，实现自己的人生目标。相反，如果我们养成了不良的习惯，我们会在人生的道路上越走越远，无法实现自己的梦想。因此，我们要时刻警惕自己的习惯，确保它们对我们的人生发展是有利的。
在结束演讲之前，我想与大家分享一个思考题：你的习惯是否有利于你的成长和发展？如果不是，你准备如何改变它们？
让我们共同努力，培养良好的习惯，用习惯的力量塑造我们更好的人生！
谢谢大家！
习惯的力量演讲稿 篇三
亲爱的同学：
你们好！初二，是学习生涯中的一个关键阶段，我们应该首先抓住什么，什么才是我们未来的根本？要回答这些问题，先来欣赏一个小故事：
有人把许多毛毛虫放在一个大花盆的边上，使它们首尾相接，排成一个圆形。这些毛毛虫开始动了，像一个长长的游行队伍，没有头，也没有尾。研究者在毛毛虫队伍旁边摆了一些食物，但这些毛毛虫要想得到食物就得解散队伍，不再一条接一条地前进。
研究者预料，毛毛虫很快就会厌倦这种毫无用处的爬行，而转向食物，可是毛毛虫没有这样做。它们沿着花盆边以同样的速度走了7天7夜，一直走到饿死为止。
这个故事告诉我们：毛毛虫遵守着它们的本能、习惯、传统、先例、经验、惯例，付出很多，但毫无成果。我们是否也有需要突破的习惯呢？通过我们的观察和调查，发现一些同学还存在一些坏习惯：学习无计划；学习不定时；学习不定量；学习不规范；不懂不问；有错不改；课前不预习；课后不复习；上课不专注等等。这些习惯不改变，我们也会出现毛毛虫的悲剧。
其实，人与人之间智力的差距很小，但是人与人之间的成就差别却很大，原因之一是人与人习惯的不同。习惯对于我们的学习乃至未来事业上的成功至关重要。我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”养成好习惯，是我们未来成就一番事业的根本。
根据成功人士的经验，结合我们的实际，我们认为同学们可以朝下面的习惯进行努力：
习惯一，学习有目标。凡事预则立，不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。
习惯二，学习要定时。知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去。每天都要在规定的时间里学习，规定的时间休息，持之以恒，并让效率最大化。
习惯三，学习要定量。要较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。
习惯四，学习要规范。书写、答题、笔记等不规范，将影响我们的学习成效。
习惯五，学习要多问。学习的主动权在自己，如果小问题不问，慢慢积累下来，可能变成大问题，从而影响进一步学习。因此，不懂要多问，学习本身就是一个不断提高自己、不断完善自己知识的过程。
习惯六，学习要纠错。一门课程，知识漏洞越少，说明学得越好，考试时的成绩就会越高，考试时出错的地方往往是知识漏洞最大的地方。我们可以在每次作业、测验和考试之后，将其中做错的题目都记录下来，经常翻阅，这一问题便迎刃而解。
习惯七，学习要预习。预习提高听课质量的一个重要要求，课前没预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握将会大打折扣。
习惯八，学习要复习。课后及时复习可以帮助我们理解、记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，更好地巩固所学的知识。
习惯九，学习要专注。课堂45分钟对孩子的学习至关重要，如果课堂上思想开小差、易分神、小动作多、坐不住、爱说话影响学习，课下他花几倍的时间都不一定能补上。
同学们，让好的学习习惯成为我们的高贵品质！
习惯的力量演讲稿 篇四
亲爱的同学：
现在请大家先给自己一个灿烂的微笑，露出你洁白的牙齿，然后对自己说：“美好的一天将从这里开始。”此时你是否觉得心旷神怡，是否对一切事物都有期望，是否对接下来这一天充满激情呢？也许你会说“否”，那是因为习惯问题，如果你坚持每天都这样做，久而久之，就养成了习惯，形成了乐观的心态。别忘了，生活是一面镜子，你对它微笑，生活它也会对你微笑，这就是行为变成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。
法国学者培根曾经说道：“习惯是人类的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”纵观历史，大凡获得成功的人，从小都有好习惯。小时候的鲁迅就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间坚持下去，就成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家在中国以至世界文学史上留下了辉煌业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。
学习也是这样。我们经常看到这样的情况，有些同学平时在学习的时候看起来也不是特别用功，但考试往往能拿高分；我们也看到，有些同学埋头苦干，就连下课十分钟也不放过，拼命学习，可成绩往往不够理想。其实这与学习习惯的好坏密切相关。一个好的学习习惯能使我们的学习事半功倍。反之，如果没有好的学习习惯，只会使我们事倍功半。请扪心自问，你上课的时候能管住自己不练“游魂大法”吗？做作业的时候是求质量还是重速度呢？课前预习，课后复习你一直坚持在做吗？每一道错题是否都彻底搞懂了吗？
达尔文曾说过：“（It is notocious） how powerful is the force of habit”
“习惯的力量是无穷大的，”昨日的习惯已经造就了今日的我们，今日的习惯决定明日的我们，让我们从现在做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的东中人，共同创造辉煌的未来。
习惯的力量演讲稿 篇五
亲爱的同学：
高中尖子生特别会学习是天赋来的吗？非也。特别会学习的高中生一般有一些“特别”的习惯。今天将搜集高中尖子生的学习秘诀给各位高中生参考，大家可以对照一下自己日常的学习，看看能在什么方面改进，向尖子生进发。
什么样的学生才是“特别会学习”的学生？
一、特别会倾听
这就是学习态度。特别会倾听，就是在学习上，特别会学习的尖子生会认真对待老师的建议，例如怎么听讲、怎样记笔记、怎样学会知识、怎样提高能力、怎样拓宽知识、怎么扩大视野等等。这些都是老师经过自己以往的教学经验总结出来的，很具有实用性。
特别会学习的高中生会善于吸纳老师的箴言，根据老师给的建议，以及自己实际中遇到的情况，深刻领悟学科的特色，适时调整学习方法，进而在学习上得心应手。
二、特别的勤快
这是学习行为的表现。吸纳了老师的箴言，如果完全不行动，最终也不可能获得好的成绩。特别会学习的高中生没有一个是不勤快的。勤能补拙、熟能生巧，说的就是这个道理。
三、特别会提问
这是讲学习的深度。问是思考的体现，如果在学习的过程中，没有去思考，没有去探究，一般真的是很少能够问出问题。
所以求取真知，一定要问。但不去思考，不加探究，看到、想到就问，即使得到了结果，也不一定就理解。所以，自己会干得自己干、自己能做得自己做、自己能想明白的自己想，自己想了还不明白的再去问，自己问时要有准备，问什么，哪里需要指导，何处需要帮助。无疑处生疑，有疑处质疑，遇疑未必即问，有疑不仅要问，而且会问。所以提问是一门学问，“特别会学习”的高中生就能问到点上，人们常说问的有深度，常夸问的好。
四、特别善思考
思考是对所学知识的消化与吸收，也是整合与加工，更是巩固与创新。想明白了，就是懂了，就是理解了。慎思之，才能明辨之。手越用越巧，脑越用越灵。养成思考的好习惯，就容易接受新知识、新观念，就能够触类旁通，就能够举一反三，就能够思路开阔、思维活跃，能力提升提高。“特别会学习”的高中生就特别善思考，特别会思考。
五、特别愿交流
能够把自己的看法讲出来，能够把自己的讲解谈一谈，能够把自己的所知说一说，不仅是一种勇气，更是一种能力。自己会了、自己懂了还不是真会真懂，能把他人教会教懂，就要自己特别明白。碰撞激活思维，交流促使顿悟。所以，“特别会学习”的高中生就特别愿交流。不会给别人讲述的学生，给别人讲不明白的学生，一定不是“特别会学习”的高中生。
六、特别会安排
这是讲学习习惯。清楚自己擅长什么，不擅长什么，应该怎样才能保持优势，减少劣势，才是一个在学习上的明白人。“特别会学习”的高中生知道何时该做什么，下一步该干啥了，哪些内容知识需要加强，哪科需要更多的时间和精力，哪些知识点需要与老师进行沟通。在这个过程中，特别会学习的高中生把学习的过程安排得充实而有序。
七、特别有信心
这是讲心态。一个没有信心的高中生，在学习上遇到困难的时候，逃避的可能性会很大。而一个对自己有信心高中生，遇到困难，首先会想到如何想办法去克服。特别会学习的高中生会特别有信心，无论是面对考试成绩的波动，还是课程难度的加大，都会以淡定的态度去面对，积极寻求解决的方法。
八、特别有毅力
一切美好的梦想，在达成之前的那个过程很可能都是很枯燥无味的。圆梦的感觉之所以美好，是因为在圆梦的这个过程中，自己克服了各种困难、枯燥，不断的去坚持努力，在这个过程中，那个有毅力的自己散发迷人的魅力，整个状态都是积极、向上的。学习上也是如此。在高中，毅力是我们最终考上目标大学的一个保障。无论严寒还是酷暑，特别会学习的高中生总是特别的有毅力，他们能够坚持不懈，他们始终保持热情，他们斗志不减，奋然前行。
九、特别有追求
目标可以让自己有毅力去努力。人人得有信念，人人得有追求。信念犹如汽油，引领走向卓越。追求就是航向，射击所不可或缺的就是成功击中靶心。没有目标的火箭，在天空中只能盲目地乱窜。没有想法的人肯定是个废人，没有追求的人一定一事无成。理想就是指路灯，鼓舞去进取去奋争。如果相信会成功，信念就会鼓舞你达成；如果你相信会失败，信念也会让你经历失败。特别会学习的学生就是有奋斗的方向、就是有追求的目标。
十、特别有朝气
学习也要有相应的精神面貌。世有朝气才生机。朝气是在任何困厄的环境中都能站起来的力量。无精打采、暮气沉沉，只能削弱斗志，只会丧失进取力。阳光灿烂，花儿才会绽放；阳光明媚，小鸟才会歌唱。朝气蓬勃，才能激情飞扬；充满生机，才能点燃希望；活力迸发，才能铸
就辉煌。特别爱学习的学生，每天都是精神抖擞进入教室，拿起书来朗朗诵读，回答问题洪亮清晰，探究思考聚精会神，写记练习走笔如飞，质疑答辩对抗激烈，自习时间专心致志，课间调节兴高采烈，一天都是灿烂，浑身都是活力。
在今后的学习生活中，让我们一道用信念支撑生活，用行动塑造明天，用激情点燃未来。拼搏进取，昂然前行。雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。老师坚信，是鸟就会飞上蓝天；是雄鹰就会穿越高山；是小溪一定会流向大海；是春天花儿一定会绽放。“做一个明媚的女子，不倾城，不倾国，以优雅姿势去摸爬滚打。”“做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏。”
习惯的力量演讲稿 篇六
尊敬的各位老师，同学们：
家好，我是一名普通学生，今天有幸站在这张小小的演讲台前，我感到无比的自豪。共同创建一个卫生，和谐的生存环境，构建一座美丽，环保的花园式文明城市，是我们每个人都
不可推卸的责任和义务！
今天，我演讲的题目是：靓化古城，从我做起！
在改革开放的号角下，人民乘着精神
文明的春风，正经历着20多年来翻天覆地的巨变。当这座古老的城市在清晨和谐的晨风中时；当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化？一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条绿油油的柏油马路宽广平整，充满着盎然生机；不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起；不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的一幅图画呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋习，如果说”不干不净、吃了没病“可以司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营可以习以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提；那么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒？当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？
可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠家！那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗？当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行？
曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一个傍晚，天气焖热，在广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外边，我当时没在意，继续往前走，”妈妈。这个姐姐乱扔垃圾，不爱护环境卫生“――稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空，在我耳旁惊响，尴尬的`转过身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那充满童真的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上，当看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责！孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的言论，那就是爱护环境卫生，从我做起！只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫。才能美化我们的家园。
我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，那时我们的家园会变得更美丽！我们的明天会更辉煌！
