染雾新颖的演讲比赛策划书 篇一
演讲比赛名称：探索未来，发掘潜能
目的：通过演讲比赛，鼓励参赛者表达自己的观点和想法，激发他们的创造力和领导能力，同时提供一个平台，让他们探索未来的可能性，发掘自身的潜能。
目标人群：年龄在18至25岁之间的青年学生
比赛形式：个人演讲
主题选择：未来的科技发展和社会变革
比赛流程：
1. 报名阶段：
- 在大学校园和社区广场等地宣传比赛，吸引潜在参赛者
- 参赛者填写报名表格，提交个人简介和演讲题目
- 设定报名截止日期，以便组织者进行筛选和安排
2. 初赛阶段：
- 参赛者根据报名时提交的演讲题目准备演讲稿
- 组织者成立评委团队，由专业演讲者、教授等组成
- 参赛者进行五分钟的个人演讲，评委进行评分
- 根据评分结果，选出前20名晋级到决赛
3. 决赛阶段：
- 为晋级参赛者提供演讲培训机会，帮助他们提升演讲技巧和表达能力
- 决赛采用现场演讲形式，每位参赛者有七分钟的演讲时间，包括三分钟的问题回答环节
- 评委团队根据演讲内容、表达技巧和回答问题的能力进行评分
- 最终决出前三名获奖选手
4. 奖项设置：
- 第一名：奖金1000美元，颁发冠军奖杯和证书
- 第二名：奖金500美元，颁发亚军奖杯和证书
- 第三名：奖金300美元，颁发季军奖杯和证书
- 所有晋级决赛的选手均颁发参赛证书
5. 比赛后续：
- 组织者将比赛录像上传至网络平台，供参赛者分享和回顾
- 鼓励参赛者继续参与演讲培训和比赛，提升演讲技巧和自信心
- 将比赛成果与相关企业和组织分享，以促进青年人才的发展和交流
通过以上策划，我们希望能够激发青年学生的创造力和领导能力，鼓励他们表达自己的观点和想法。同时，通过演讲比赛，我们希望能够探索未来的科技发展和社会变革，为参赛者提供一个发掘自身潜能的机会。我们相信，这样的比赛将会为年轻一代的成长和发展带来积极的影响。
新颖的演讲比赛策划书 篇二
演讲比赛名称：挑战自我，改变世界
目的：通过演讲比赛，激发参赛者的激情和创新能力，鼓励他们挑战自我，勇敢追求梦想，并为改变世界做出积极的贡献。
目标人群：年龄在20至30岁之间的青年社会创业者和社会活动家
比赛形式：团队演讲
主题选择：社会创新和可持续发展
比赛流程：
1. 报名阶段：
- 在社会创业和社会创新领域的相关组织和平台宣传比赛，吸引潜在参赛者
- 参赛者组成2至4人的团队，填写报名表格，提交团队简介和演讲题目
- 设定报名截止日期，以便组织者进行筛选和安排
2. 初赛阶段：
- 参赛团队根据报名时提交的演讲题目准备演讲稿
- 组织者成立评委团队，由社会创新领域的专家、企业家等组成
- 参赛团队进行十分钟的团队演讲，评委进行评分
- 根据评分结果，选出前10支团队晋级到决赛
3. 决赛阶段：
- 为晋级参赛团队提供演讲培训机会，帮助他们提升演讲技巧和团队协作能力
- 决赛采用现场团队演讲形式，每支团队有十五分钟的演讲时间，包括五分钟的问题回答环节
- 评委团队根据演讲内容、团队协作和回答问题的能力进行评分
- 最终决出前三名获奖团队
4. 奖项设置：
- 第一名：奖金5000美元，颁发冠军奖杯和证书
- 第二名：奖金3000美元，颁发亚军奖杯和证书
- 第三名：奖金2000美元，颁发季军奖杯和证书
- 所有晋级决赛的团队均颁发参赛证书
5. 比赛后续：
- 组织者将比赛录像上传至网络平台，供参赛者分享和回顾
- 推荐获奖团队的项目和创意给相关机构和投资者，提供支持和合作机会
- 鼓励参赛团队继续推动社会创新和可持续发展，为改变世界做出更大的贡献
通过以上策划，我们希望能够激励青年社会创业者和社会活动家，鼓励他们勇敢追求梦想，挑战自我，并为改变世界做出积极的贡献。同时，通过团队演讲的形式，我们希望能够促进团队协作和创新思维。我们相信，这样的比赛将会为社会创新和可持续发展带来积极的影响，激发更多的年轻人积极参与到社会进步的行动中来。
新颖的演讲比赛策划书 篇三
为了更好落实上级文件精神，推广普通话，提高我校师生普通话水平，使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际，开展一次校园普通话演讲比赛活动。活动方案如下：
一、活动的目的与宗旨
1、通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。
2、培养师生争一流、创佳绩意识。
3、通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。
二、组织领导：学校成立演讲比赛小组
组长：刘建佳
副组长：蔡育聪、苏永南、陈燕玲
组员：邵丽莉、洪美劝、林振克、陈丽珍、叶艺芬、吴华阳、许黎黎
三、活动主题
“迎奥运，促和谐”演讲比赛
四、活动形式
以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2—3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。
五、活动时间：
20xx年9月—11月
决赛时间：20xx年11月1日（周四）下午第二节课
六、活动地点：
同安大同中心小学操场
七、邀请嘉宾：
区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总
八、活动要求：
1、思想重视，全员参与。
各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。
2、强化宣传，营造氛围
各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。
九、准备工作
大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。
十：奖励办法
在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。
十一、活动内容安排
新颖的演讲比赛策划书 篇四
为了深入开展五好小公民主题教育活动，结合建党xx周年，培养学生知党、爱党、感恩党。市教育局决定举办“光辉的旗帜”演讲比赛，我校现将比赛有关事项公布如下：
一、演讲主题：
演讲比赛内容必须紧紧围绕纪念建党xx周年，演讲时间不超过6分钟。
二、活动组织：
各班要在组织班级全体学生演讲比赛的基础上，选出1名学生参加比赛。
三、比赛时间：
定于4月18日下午一时。
四、比赛地点：
学校阶梯教室
五、比赛方法：
比赛由评委组评定出等第，一等奖获得者参加市级演讲比赛。
全国青少年五好小公民“光辉的旗帜”演讲比赛评选标准：
一、演讲内容（40分）
1、紧扣主题，内容健康；
2、脉络清晰，层次分明；
3、夹叙夹议，有感染力；
二、演讲语言（30分）
1、语言流畅，形象生动；
2、语气、语调抑扬顿挫；
3、富有激情，感染力强；
4、普通话标准，适当应用体态语；
三、仪表、仪态（20分）
1、精神饱满，朝气蓬勃；
2、仪态端庄，服饰得体；
3、举止自然，动作大方；
四、综合效果（10分）
注意：
1、看稿演讲者，酌情扣分；
2、演讲时间不超过6分钟，超时者酌情扣分。
关于上报中小学生五好小公民主题教育
《光辉的旗帜》读本征文通知
上报征文和总结的有关要求：
1、每篇征文不超过1500字，请用电脑打印（16开纸、3号字体）或用方格纸书写。
2、按要求填好《光辉的旗帜》读本最后一页（小学版120页、中学版136页）下方“光辉的旗帜”读书、征文、演讲活动报名登记表，并按表上方的红虚线剪下，贴（或订）在报送的每篇征文的左上角。
3、每班上报征文2篇，截止时间：4月20日。
新颖的演讲比赛策划书 篇五
为进一步加强我院教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本实施方案。
一、 成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构
组 长：
副组长：
成 员：
二、演讲主题
围绕“师德师风建设”确定内容。
三、演讲时间：
四、演讲地点：
五、参赛选手：
各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加比赛。
六、主持：
七、评委：
八、计分（时）：
九、会场布置：
十、摄影、照相：
十一、工作要求
各学习小组要在广泛宣传动员的基础上，精心组织比赛。于年月日前将参赛选手名单送教务处。
1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手于4月10日下午3：00到教务处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选手将所配音乐提前交予工作人员。
2、每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制，具体标准：
（1）紧扣主题，内容充实，立意新颖（4.5分）
（2）表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）
（3）声音洪亮，普通话标准流利（2分）
（4）服装整洁，仪表端庄（1分）
（5）时间限制，不足时、超时，在总分中减0.5分。（0.5分）
3、评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留小数点后两位。合分时去掉一个最高分和一个最低分，其余分值求和，总分高者名次列前。最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。
4、设奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；纪念奖若干名。
5、所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场，在会场内不能随意走动，手机调整为震动或关闭状态。
新颖的演讲比赛策划书 篇六
主办：团委协办：语文组
一、比赛主题
比赛围绕“爱我中华，爱我明星，发奋读书”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风采和理想追求。
二、比赛要求
1、各班选派一位学生参加比赛；
2、参赛选手脱稿演讲，演讲时间为3—5分钟；
3、参赛选手服装要求：青春活泼大方，展现年轻人朝气的服装均可
三、比赛安排
1、周二中午前，各班需将参赛选手名单及演讲稿的打印稿交至团总支，以便评委评分、主持人写主持词和归档之用。
2、抽签时间：周二晚上8点，各班参赛选手到政教处抽签并开会
3、比赛时间、地点：星期三，报告厅内
四、设奖方式
比赛设一等奖2人；二等奖3人；三等奖4人，优胜奖6人。
五、评分标准
具体标准：（满分10分）
1、仪表形象：（1分）
着装整齐，大方得体（0.5分）
姿态自然，动作适度（0.5分）
2、演讲内容：（6分）
主题鲜明，符合主题内容。（2分）
内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2分）
行文流畅，用词精练，详略得当。（2分）
3、语言艺术：（2分）
发音标准，流利。（1分）
节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）
4、整体气氛：（1分）
表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）
计分方法：
1、比赛中所有评委同时计分，第三个参赛选手演讲完后开始计分；
2、由工作人员负责把分数统计，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分为选手最后得分。
六、比赛流程
1、主持人宣布比赛开始（开场音乐）
2、主持人介绍评委会成员
3、评委代表宣布评分标准和注意事项
4、比赛正式开始
5、嘉宾表演节目
6、主持人宣布最后比赛结果（采取倒读数方式）：
宣布三等奖名单，请政教处主任、年级主任颁奖
宣布二等奖名单，请副校长颁奖
宣布一等奖名单，请校长颁奖
7、校长讲话
8、活动结束，各班学生按秩序离场，获奖学生拍照纪念
七、工作人员
评委：学校行政领导、各年级主任、语文老师代表
主持人：待定主持人
指导老师：
舞台布置：综合组
学生场地
纪律：政教处
记分：数学组
摄影：
音响：
奖品负责：办公室
礼仪人员：团委
八、比赛注意事项
1、所有师生心须在下午两点五十前到场，按照规定的区域就坐，遵守会场纪律，不起哄、不喝倒彩，做文明学生，对每一位比赛选手都给予掌声鼓励，保持会场的清洁，否则将根据情况对该班级扣分。
2、各班级所需要的道具如音乐，标语等，由各班级自行准备。大赛组委会将对演讲气氛浓厚，有秩序，有纪律的班级给予加分。
3、各班级自己组织照相工作，作为班级活动材料。
4、各班级及演讲选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由大赛组委会裁定。
九、活动小结：
1、通过活动，提高了学生的工作积极性、能动性，使理论联系实际。
2、宣传了新时代的爱国精神，使更多同学了解爱国，感受爱国，实践爱国。
3、领导重视。我校领导对开展这项活动十分重视，在组织上给予保证，在具体工作中，给予指导。
4、注意发挥学生的积极性。学校团委鼓励各学生社团及团支书想方设法、群策群力抓好活动安排的落实。
