演讲比赛活动策划方案(精简6篇)

时间:2019-02-06 08:11:38
染雾
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演讲比赛活动策划方案 篇一

活动背景:

随着社会的发展和进步,演讲能力已经成为了一项重要的素质。为了提高学生的演讲技巧和表达能力,我们学校决定举办一场演讲比赛活动。

活动目标:

1. 提高学生的演讲技巧和表达能力。

2. 培养学生的自信心和沟通能力。

3. 激发学生对于演讲的兴趣和热情。

活动时间:

本次演讲比赛活动计划在五月中旬举行。具体的比赛日期将根据学校的课程安排进行调整。

活动流程:

1. 报名阶段:

学校将在所有班级宣传活动,并鼓励学生参加比赛。学生可以自愿报名参加演讲比赛。

报名表将在学校办公室和班级广播中进行发布,学生可以填写报名表并交给班主任。

报名截止日期为活动开始前一周。

2. 初赛阶段:

所有报名参赛的学生都将参加初赛。初赛的形式可以是每个班级选出一名代表进行演讲,也可以是进行小组演讲。

老师将根据学生的表现和演讲内容进行评分,选出优秀的选手进入决赛。

3. 决赛阶段:

决赛将由初赛中选出的优秀选手进行演讲。演讲题目将在决赛前一周公布。

决赛将在学校礼堂进行,所有参赛选手将进行现场演讲。

老师将根据演讲的内容、表达和语言能力进行评分,并选出获奖选手。

4. 颁奖仪式:

演讲比赛结束后,将举行颁奖仪式,表彰获奖选手并发放奖品和证书。

颁奖仪式将在学校礼堂举行,邀请学校领导、家长和学生们一起参加。

活动宣传:

1. 海报宣传:

在学校的显眼位置张贴宣传海报,包括活动的时间、地点、参赛对象和奖品等信息。

2. 班级宣传:

班主任可以在班级广播中宣传活动,并鼓励学生积极参与。

3. 社交媒体宣传:

学校可以利用微信公众号、QQ群等社交媒体平台宣传活动,并发布参赛报名表格。

活动评估:

1. 学生评价:

活动结束后,可以给学生们发放问卷,让他们对活动进行评价和反馈,以便改进未来的演讲比赛活动。

2. 教师评价:

参与活动的老师可以对学生的演讲进行评价,提供指导和建议,帮助他们提高演讲技巧。

通过这次演讲比赛活动,我们相信学生们的演讲能力和表达能力将得到提高,同时也会激发学生对于演讲的兴趣和热情。演讲不仅仅是一种技巧,更是一种艺术,希望通过这次活动,可以培养学生的自信心和沟通能力,为他们未来的发展打下坚实的基础。

演讲比赛活动策划方案 篇二

活动背景:

在现代社会中,演讲能力已经成为了一项重要的技能。为了提高学生的演讲技巧和表达能力,我们学校计划举办一场演讲比赛活动。

活动目标:

1. 培养学生的演讲技巧和表达能力。

2. 培养学生的自信心和沟通能力。

3. 激发学生对于演讲的兴趣和热情。

活动时间:

本次演讲比赛活动计划在五月中旬举行。具体的比赛日期将根据学校的课程安排进行调整。

活动流程:

1. 报名阶段:

学校将在所有班级宣传活动,并鼓励学生参加比赛。学生可以自愿报名参加演讲比赛。

报名表将在学校办公室和班级广播中进行发布,学生可以填写报名表并交给班主任。

报名截止日期为活动开始前一周。

2. 初赛阶段:

所有报名参赛的学生都将参加初赛。初赛的形式可以是每个班级选出一名代表进行演讲,也可以是进行小组演讲。

老师将根据学生的表现和演讲内容进行评分,选出优秀的选手进入决赛。

3. 决赛阶段:

决赛将由初赛中选出的优秀选手进行演讲。演讲题目将在决赛前一周公布。

决赛将在学校礼堂进行,所有参赛选手将进行现场演讲。

老师将根据演讲的内容、表达和语言能力进行评分,并选出获奖选手。

4. 颁奖仪式:

演讲比赛结束后,将举行颁奖仪式,表彰获奖选手并发放奖品和证书。

颁奖仪式将在学校礼堂举行,邀请学校领导、家长和学生们一起参加。

活动宣传:

1. 海报宣传:

在学校的显眼位置张贴宣传海报,包括活动的时间、地点、参赛对象和奖品等信息。

2. 班级宣传:

班主任可以在班级广播中宣传活动,并鼓励学生积极参与。

3. 社交媒体宣传:

学校可以利用微信公众号、QQ群等社交媒体平台宣传活动,并发布参赛报名表格。

活动评估:

1. 学生评价:

活动结束后,可以给学生们发放问卷,让他们对活动进行评价和反馈,以便改进未来的演讲比赛活动。

2. 教师评价:

参与活动的老师可以对学生的演讲进行评价,提供指导和建议,帮助他们提高演讲技巧。

通过这次演讲比赛活动,我们相信学生们的演讲能力和表达能力将得到提高,同时也会激发学生对于演讲的兴趣和热情。演讲不仅仅是一种技巧,更是一种艺术,希望通过这次活动,可以培养学生的自信心和沟通能力,为他们未来的发展打下坚实的基础。

演讲比赛活动策划方案 篇三

  一、活动名称:

中文演讲比赛

  二、主办单位:

xx学院机械工程系学生会学习部

  三、活动宗旨

  本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活,推动我校素质教育,培养同学们对生活和学习的热情,营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台,共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办,。

  四、活动时间:

x月x日--x月x日

  五、比赛地点:

  初赛:教x-xx-x(如有改动,另行通知!)

  决赛:教x-xx-x(如有改动,另行通知!)

  六、赛前准备:

  20xx年x月xx日将通知下达各班班长,宣传部在x月x日将海报写出来,宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名,最后由班长统一报到系活动室,截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签,并要求预赛必须提前到常

  七、主持人的选定:

主持人一名,负责演讲比赛的流程。

  八、参赛选手要求:

  (1)参赛对象:大一新生

  (2)要求演讲内容积极、健康、向上;

  (3)服装要求:正装

  九、演讲主题:

以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等

  十、初赛安排及筹备工作:

  1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份,宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

  2、x月x日下午5:3开始布置教室,主要由本部室人员负责。

  3、x月x日晚7:在教x-xx-x举行初赛,初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟,不设提问。评委若干,评委分别对参赛选手进行评分统计后,选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。

  十一、决赛安排:

  1.x月x日晚7:在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后,评委对参赛选手进行评分。

  2.决赛成绩除去最高分和最低分,剩余评分取平均分,按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位,分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕,评委现场打分,工作人员统一收集后由统分人员统计,下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕,主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分。依次类推。

  3.比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖和最受欢迎奖。

  (共七名获奖者)

演讲比赛活动策划方案 篇四

  为了进一步培养和提高公司员工的综合素质,从而促进公司的不断全面发展。特举办此次的一场演讲比赛。

  一、主题:

  xxxx二次创业·我

  二、介绍:

  本次大赛是北展公司“xxx二次创业·我”主题活动的第一响礼炮。通过演讲的交流,从心里上激发员工对公司事业的热爱,从情感上教育职员工,使大家对公司对展辰事业的荣誉感更加强烈。

  “有限公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水,也承载了我们的梦想。自公司成立到现在,七年风雨!我们取得了发展的基础,但我们也到了二次创业的关键时刻,此时此刻,如何统一我们的思想,集合我们的智慧,明确我们发展的方向及企业所处的位置,将对我们及我们的企业产生深刻的影响。”希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣,激发全体职员工立足本职、齐心向上,为推进展辰达新一轮创业而努力奋斗!

  让全体职员工的甜美笑容共同编织起展辰公司最亮丽的风景线吧!

  三、顾问:

  四、策划:

  人力资源部

  五、指导:

  六、赛程安排:

  1、比赛地点:公司培训室

  2、比赛时间:(待定)

  3、参赛选手:①各部门主管、副经理;②各部门、各班组选派的职员工代表。

  4、比赛形式:①主题演讲;②即兴演讲。

  七、奖励:

  大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干名(分别颁发荣誉证书和奖金)。

  八、操作要求(详见具体工作安排部分)

  九、比赛程序:

  1、宣布比赛开始

  2、全体起立

  3、介绍来宾,评委及本次大赛情况

  4、比赛开始(3-5分钟/人)

  5、比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答

  6、讲评

  7、总经理讲话(同时统分)

  8、发奖仪式(陈总、孙副总为获奖选手颁奖)

  9、领导、来宾和评委退场

  10、宣布比赛结束,其他职员工按序退场

  十、大赛评委(暂定):

  (一)总经理

  (二)常务副总经理

  (三)厂务部经理

  (四)技术营业部经理

  十一、特邀嘉宾(待定)

  十三、宣传联络(待定)

演讲比赛活动策划方案 篇五

  一、活动主题

:我心中的志愿者演讲比赛

  二、活动目的及活动意义:

  志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物,志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容,他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中,发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛,让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬,吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们,让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业,是一个崇高的事业,也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的,我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好!

  三、活动主办方

:院团委

  赞助单位:大学生比赛信息网

  四、活动时间及地点

  初赛:周五(18:3-2:3) 2#32

  决赛:下周二:(18:3-2:3)2#28

  五 、活动流程:

  (一)活动前期:

  1、首先,有策划部写出本次演讲比赛的策划书,形成书面文字。

  2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。

  3、确定好参赛人员,安排好各个部门的工作,人员不够的可从其他部门调配。

  (二)活动过程中:

  初赛:1、自由演讲,选手可进行3分钟的命题演讲。

  2、最后,评委打分,确定参加决赛的人员!

  决赛:1、比赛前,请各位评委就座,然后将选手资料和评分标准分发给评委。

  2、有两位主持人上场讲开场白,并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。

  3、主持人介绍评分细则和比赛规则。

  4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

  5、选手演讲完毕后,评委组打分,可穿插一些节目,活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分,然后取平均分数交与主持人,并宣布结果!

  6、比赛结束后,由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。

  (三)活动结束后:

  1、由组织部安排退场,并清理会场卫生。

  2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。

  六、比赛注意事项:

  1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟,如超过时间由计时人员示意,初赛人名按顺序排好,决赛按抽签顺序进行。

  2、评委必须公正严明,做到对错分明,要认真评判,不得错评、乱评。

  3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行,必须遵守比赛规则。

  4、比赛会场严禁大声喧哗,严禁交头接耳。

  5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。

  6、比赛结束后及时清理会场卫生。

  七、人力安排:

  文体部:接待人员,协助工作。

  策划部:比赛前,写出活动策划书。

  秘书处:比赛前,写出活动计划,做好记录。结束后,写出活动总结。

  宣传部:做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。

  组织部:比赛前的场地安排,摆放桌椅,布置会场,维持会场秩序。

  外联部:现场物品申请,发放邀请函。

  支教部、助残部:场地卫生的打扫。

  另外:统分人员2人: 辛露露 李延新

  计时人员2人 : 陈红方 温巧玲

  八、活动所需物资:

  海报、条幅、音响、话筒、桌椅

  九、经费预算:

  奖项设置:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。

  材料打印5元 条幅5元 荣誉证书3元 其他奖品2元

  总计115元

  院青年志愿者协会

  11.13

演讲比赛活动策划方案 篇六

  为进一步加强我院教师队伍建设,全面提高教师队伍的师德素质和专业水平,经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行,特制订本实施方案。

  一、 成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、演讲主题

  围绕“师德师风建设”确定内容。(题目自拟)。

  三、演讲时间:

  四、演讲地点:

  五、参赛选手:各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上,推荐两名选手参加比赛。

  六、主持:

  七、评委:

  八、计分(时):

  九、会场布置:

  十、摄影、照相:

  十一、工作要求

  各学习小组要在广泛宣传动员的基础上,精心组织比赛。于年月日前将参赛选手名单送教务处。

  1.比赛采用抽签顺序制,参赛选手于4月10日下午3:00到教务处抽签,按抽签次序依次上台脱稿演讲,如需配乐,请选手将所配音乐提前交予工作人员。

  2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制,具体标准:

  (1)紧扣主题,内容充实,立意新颖(4.5分)

  (2)表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)

  (3)声音洪亮,普通话标准流利(2分)

  (4)服装整洁,仪表端庄(1分)

  (5)时间限制,不足时、超时,在总分中减0.5分。(0.5分)

  3.评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留小数点后两位。合分时去掉一个最高分和一个最低分,其余分值求和,总分高者名次列前。最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。

  4.设奖情况:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;纪念奖若干名。

  5.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场,在会场内不能随意走动,手机调整为震动或关闭状态。

演讲比赛活动策划方案(精简6篇)

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