染雾演讲中借景发挥可使你的演讲美不胜收 篇一
演讲是一种让人们通过口头表达来传递信息、启发思考的艺术形式。而借景发挥是演讲中常用的一种技巧，通过将自己的演讲与一个具体的场景或情境联系起来，可以使演讲更加生动、有趣，给听众留下深刻的印象。
借景发挥的好处之一是可以增加演讲的情感色彩。演讲者可以选择一个与自己演讲主题相关的场景或情境，通过生动的描写和形象的比喻，将听众带入到一个充满感情和情感的场景中。例如，如果演讲的主题是环保，演讲者可以借景描述一个被污染严重的城市，描绘其中的灰蒙蒙的天空、臭气熏天的河流和饱受污染之苦的居民，从而引起听众对环保问题的共鸣和关注。
借景发挥还可以增加演讲的可视化效果。通过生动的场景描写和形象的比喻，演讲者可以让听众在脑海中形成一个鲜活的画面，使他们更容易理解和记忆演讲内容。例如，如果演讲的主题是人类探索宇宙，演讲者可以借景描述一个星空璀璨的夜晚，让听众感受到宇宙的无限广阔和神秘美丽，从而引起他们对宇宙探索的兴趣和好奇心。
此外，借景发挥还可以增加演讲的趣味性和吸引力。通过将演讲与一个有趣的场景或情境联系起来，演讲者可以吸引听众的注意力，并激发他们的好奇心和探索欲望。例如，如果演讲的主题是科技创新，演讲者可以借景描述一个充满未来科技的城市，描绘其中的智能机器人、飞行汽车和虚拟现实技术，从而引起听众对科技创新的兴趣和热情。
总的来说，借景发挥是演讲中一种非常有效的技巧，可以增加演讲的情感色彩、可视化效果、趣味性和吸引力。通过选择一个与演讲主题相关的场景或情境，并通过生动的描写和形象的比喻，演讲者可以让听众更深刻地理解和记忆演讲内容，同时也可以激发听众的情感和兴趣。因此，在进行演讲时，我们可以尝试借景发挥，使我们的演讲更加美不胜收。
演讲中借景发挥可使你的演讲美不胜收 篇二
演讲是一种传递信息、启发思考的艺术形式，而借景发挥则是演讲中常用的一种技巧。通过将自己的演讲与一个具体的场景或情境联系起来，可以使演讲更加生动、有趣，给听众留下深刻的印象。
首先，借景发挥可以增加演讲的可视化效果。通过生动的场景描写和形象的比喻，演讲者可以让听众在脑海中形成一个鲜活的画面，使他们更容易理解和记忆演讲内容。例如，如果演讲的主题是旅行，演讲者可以借景描述一个美丽的海滩，描绘其中的白沙滩、蓝天白云和清澈的海水，从而让听众感受到旅行的美好和惬意。
其次，借景发挥可以增加演讲的情感色彩。演讲者可以选择一个与自己演讲主题相关的场景或情境，通过生动的描写和形象的比喻，将听众带入到一个充满感情和情感的场景中。例如，如果演讲的主题是爱情，演讲者可以借景描述一个浪漫的夜晚，描绘其中的星星闪烁、月光如水和两颗相爱的心，从而引起听众对爱情的共鸣和感动。
此外，借景发挥还可以增加演讲的趣味性和吸引力。通过将演讲与一个有趣的场景或情境联系起来，演讲者可以吸引听众的注意力，并激发他们的好奇心和探索欲望。例如，如果演讲的主题是幽默，演讲者可以借景描述一个欢乐的嘉年华，描绘其中的笑声、欢呼和开心的氛围，从而引起听众的兴趣和笑声。
总的来说，借景发挥是演讲中一种非常有效的技巧，可以增加演讲的可视化效果、情感色彩、趣味性和吸引力。通过选择一个与演讲主题相关的场景或情境，并通过生动的描写和形象的比喻，演讲者可以让听众更深刻地理解和记忆演讲内容，同时也可以激发听众的情感和兴趣。因此，在进行演讲时，我们可以尝试借景发挥，使我们的演讲更加美不胜收。
演讲中借景发挥可使你的演讲美不胜收 篇三
“借景”，本是园林艺术中的一个术语，它是指在园林建造中用“开窗设门”或“缘地抱势”的手法，使园内之人透过雕窗画门能看到园外之景，而且在感觉上外景与内景似隔非隔，甚至浑然一体。这就如同将园外之景“纳入”了园内。颐和园远借玉泉山塔，创造了深广的空间，就是“借景”之奥妙的杰作。演讲艺术在本质上是一种展现内功的艺术，只有腹藏锦绣，才能口吐华章。然而，演讲又是在特定的情境下，演讲者与听众“感”的互染，“情”的互通，“思”的互促。“情境”本身是相对静止的，但机智的演讲者总能巧借情境，化静为动，化死为括，让“情境”助自己一臂之力。聪明的演讲者深得“借景”之三昧，能恰到好处地使情境为我所用，使演讲溢彩生光。请看——
一、顺借时令，暗示社会意义
1978年3月，粉碎“四人帮”后的第二个春天，全国科学大会在京召开，大会由郭沫若主持。郭老祝辞的开篇是：“春分刚刚过去，清明即将到来。‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。’这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！”表面上说的是自然节气，过了“春分”就是“清明”，实际上是暗指当时的政治气候。粉碎了“四人帮”。经过拔乱反正之后，一个安定团结的“清明”盛世已经到来。连续三句“这是……春天”。既指明了科学大会召开的时节恰远大好春光，又预示科学事业欣欣向荣的“明媚”前景。
二、借地理环境，巧寓深意
1957年，周恩来总理访问尼泊尔。他在加德满都市民欢迎会上发表讲话，一开头就提到喜马拉雅山：“当我们站在这个广场上，同千千万万的尼泊尔人民在一起的时候，过去时代的珍贵的回忆就又涌现在我的眼前。虽然在我们两国之间横隔着世界上最险的喜马拉雅山，然而我们的人民却自古以来就保持着友好的往来……”这是用喜马拉雅山的自然阻隔来反衬尼中两国人民之间友谊之深厚，历史之悠久。结尾处，周总理又一次提到喜马拉雅山：”在我要结束我的讲话的时候，我祝中国和尼泊尔的友谊像联结着我们两国的喜马拉雅山那样巍峨永存！”这里，喜马拉雅山的巍峨高大。不可撼动，使它又成了友谊长存。牢不可破的象征。同一座山，在讲话的开头和结尾被赋予了不同的主观色彩，而且都十分贴切。
三、借助天象、气候、表达象征意义
在一次具有纪念意义的大会上，闻一多先生作了一次鼓动性的演讲。当他讲到“我们的会开得很成功”时，正好云中的月亮露了出来，他即景生情，用手一指，借题发挥道：“朋友们，你们看，月亮升起来了，黑暗过去了，光明在望了，但是乌云还等在旁边，随时会把月亮盖住！…这里巧借天象，形象生动地揭示
了这样一个哲理：虽然黑暗最终是挡不住光明的，但是，在光明到来之前，又不能掉以轻心，还须警惕“乌云”，只有最终彻底扫除了乌云，才能永远地享有光明。为纪念鲁迅诞生一百周年，某校举办学术演讲会，当时天气很冷，寒凤从窗口吹进礼堂。刚落座的听众无
利因素，既控制了场面、又一语双关：在摆脱浸肤的自然冷气的同时，更而要摆脱对纪念活动的冷漠。
四、借“物”取譬，点明主意
一次演讲比赛中，一位参赛者在《让爱情焕发出美的光彩》的演讲中，遵循爱情美学原理，阐述了人的外表美和心灵美的关系，当他讲到一些青年谈恋爱只注重对方容貌美的时候，很自然地指了指会场四周放置的几盆塑料花：“青年朋友们，你们瞧，那几盆花好看不好看？好看。美不美？美。可是你们也许没有注意到，那是一些塑料花。它们有五颤六色的漂亮外表，却没有内在的生命活力，在光、热。空气、外力的作用下，这种高分子化合物就会老化，甚至脆裂。有的青年人交朋友，只注重漂亮的外貌，不管思想品质的高低，不管文化素质的优劣，这不跟喜欢塑料花一样吗？年轻的朋友，放下手中只能用作装饰的塑料花，在爱情的沃上中寻觅和采摘焕发青春色彩。永葆生命芬芳的花朵吧！美，在向你们微笑！”这种“物为我用”的机智，比起那些一味死背演讲稿，抽象地进行说教的“演僵”不知要高明多少倍。
五、借“人”为喻，生动表意
郭沫若在一次写作座谈会上谈到修辞要恰当时说：“如果是老实地用最恰当的字眼把你所看到的、想到的写出来，就比较容易准确；一加不恰当的修饰，反而不准确了。现在一般的毛病是爱修饰，修怖恰当当然是好，修饰得不好可就糟了。”说到这里，郭老笑着对在做记录的两位女同志说：“比如女同志打扮得好的根漂亮，打扮得不好就糟了。”大家不由得一阵大笑。郭老借身边之“人”比喻修辞应掌握分寸，通俗浅显，易为听众接受。山西某县修渠引水，在大渠竣工典礼上，一位省领导应邀讲话，他登上临时搭起的露天主席台，环顾了一下会场，然后以缓慢的语调说：“人们常常将山水并举：山清水秀，水连山，山水难分。”说到这里，他用手指了一下台下的人群，接着说，“就如同我们人类，必须有男有女才能构成一个完美的社会，有夫有妻才能组成一个圆满的家庭。不是吗？男耕女织，儿女情长，夫唱妇随……而过去，这里有山无水，残缺的‘自然’让我们的日子过得很不自然……现在‘渠成水到’，水绕山行，水欢山笑。山山水水为我们开辟幸福大道。”这位领导以男女喻山水。紧扣四字，纵勾横连，真可谓妙语连珠，口舌生花
