走进新课程演讲稿【推荐3篇】

时间:2011-05-09 08:19:48
染雾
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走进新课程演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,给大家分享一下我对新课程的理解和感受。

随着时代的发展和社会的进步,我们学校也迎来了新的变革——新课程的实施。新课程的出台,标志着我国教育进入了一个新的阶段,也为我们提供了更为广阔的发展空间。

新课程的出台,不仅仅是对传统课程的改革,更是对教育理念的革新。新课程注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。与传统课程相比,新课程更加注重学生的主体地位,更加注重培养学生的实际能力。在新课程下,我们不再只是被动学习知识,而是通过实践来获取知识,通过实践来培养我们的能力。这种学习方式不仅能够提高我们的学习兴趣,还能够培养我们的创新思维和解决问题的能力。

新课程的实施,也对教师提出了更高的要求。传统的教学方法已经不能满足新课程的需要,教师需要不断地学习和探索,更新自己的教学理念和教学方法。在新课程下,教师应该成为学生的引路人和合作者,引导学生主动参与到学习中,激发学生的学习兴趣和学习潜能。只有这样,才能真正实现教育的目标。

对于我们学生来说,新课程给了我们更多的自由和发展的空间。我们不再只是被动地接受知识,而是可以根据自己的兴趣和特长进行选择和发展。我们可以选择更多的选修课程,培养自己的兴趣爱好,开拓自己的眼界。同时,新课程也要求我们主动参与到学习中,不仅要注重知识的获取,更要注重能力的培养。我们要通过实践来学习,通过实践来提高自己的能力。

总之,新课程的实施为我们提供了更多的机会和挑战。作为学生,我们应该积极拥抱新课程,主动参与到学习中去。只有这样,我们才能够在新的课程中取得更好的成绩,实现自己的人生价值。

谢谢大家!

走进新课程演讲稿 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够站在这里,给大家分享一下我对新课程的理解和感受。

新课程的出台,是我国教育改革的一项重要举措。新课程的实施,将对我国教育产生深远的影响,也将对我们学生的发展产生积极的推动作用。

首先,新课程注重培养学生的综合素质。在过去的传统课程中,我们学的是知识,而在新课程中,我们学的是能力。新课程鼓励学生积极参与实践活动,通过实践来提高自己的能力。这种学习方式不仅能够培养学生的实际能力,还能够提高学生的学习兴趣,激发学生的学习潜能。

其次,新课程注重培养学生的创新精神。在新的课程中,我们不再只是被动地接受知识,而是要通过实践来创造和发现知识。新课程鼓励学生主动思考和质疑,培养学生的创新思维和解决问题的能力。这种学习方式能够提高学生的创造力和创新能力,为他们未来的发展打下坚实的基础。

最后,新课程注重培养学生的社会责任感。在新的课程中,我们要注重培养学生的社会意识和社会责任感。我们要关注社会问题,关注他人的需求,通过实践来解决社会问题。这种学习方式能够培养学生的公民意识和社会责任感,使他们成为有用的社会人才。

总之,新课程的实施为我们提供了更多的机会和挑战。我们应该积极拥抱新课程,主动参与到学习中去。只有这样,我们才能够在新的课程中取得更好的成绩,实现自己的人生价值。

谢谢大家!

走进新课程演讲稿 篇三

走进新课程演讲——感谢

在我们翘首期盼中,在我们的声声呼唤下,新课改终于走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,与我们朝夕相伴了。虽然我和孩子们与课改同行的日子并不长,但我们正感受着课改带给我们的希望,正领略着课改带给我们的激情,正品着课改带给我们的喜悦!

回首走过几月的课改之路,也有过困惑,有过焦虑,有过徘徊,在完成新课标提出的大量认读、规范语音、正确书写的重任时,我总是手忙脚乱;在实现新课标倡导的即要体现生活活泼的课堂氛围,又要保证秩序井然的课堂纪律的目标时,我总是顾此失彼。但我仍要感谢课改给了我一个成长的空间。感谢它使我逐渐懂得自己再也不能居高临下地审视孩子,而应蹲下身子和他们交朋友;感谢它使我逐渐认识到自己再也不能满堂灌输,而应引导孩子自主探究。感觉它还使我逐渐学会了和同事分享课改的点点滴滴,并使自己取得更大的进步。

在我和孩子们共同编织的课堂上,我常常会被他们那一个个彰显个性的精彩发言所吸引,被那一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉,被那一次次充满自信的展示所感动。而这一切,都是新课改赋予我们的,在此,我想代孩子们道一声--感谢课改!

感谢课改给孩子一个享有知识的游乐常看,我们的小朋友正在和拼音宝宝交朋友呢,开小火车送字宝宝回家,到知识果园里采摘苹果,去登数学大山抢红旗,做拼字游戏时,大家拼出一句句有趣的话语,拼出了一个个神奇的童话。我们的孩子是多么灵动啊,他们正全身心的感悟着知识的无穷魅力!

感谢课改给孩子一个饿展现才艺小舞台。听,小百灵唱歌

了,娓娓动听;小播音员朗诵了,字正腔圆;小诗人呤诗了,摇头晃脑;小音乐家谱曲了,有模有样的;还有一群小评论家们正振振有辞的表述他们看法呢。课堂上多热闹啊,孩子们是那么的跃跃欲试,他们的眼里充满了自信和喜悦!

感谢课改给孩子一个发挥想象的五彩池。记得有一次外面正下着小雨,我让小家伙们闭上眼睛感受斜织细雨的静缢,听听外面是什么声音?这时一双双小手拉住我的衣服,有的笑咪咪的说:“那是秋姐姐撒花瓣的声音。”有的甜甜地告诉我:‘那是彩虹庆祝丰收的声音’有的欢快的说:“那是天使在唱歌的声音”还有的轻轻的说:“那是蝴蝶跳舞的声音”是怕跑美丽的蝴蝶吧?我告诉孩子们我听到的是他们诗一样的声音,孩子们可乐坏了。他们正用自己指挥给我们描绘出一个丰富多姿的世界!

课改驱走旧陈俗,教育迎来艳阳春。遥望今后的课改之路,或许我们扔象刚走路的孩子一样步履蹒跚;或许我们仍要付出比别人更多的意想不到的困难,但亲爱的老师们,请别忘记课改给我们带来的一份份惊喜与感动吧!他正和我们一起奏响动听的乐章;它正和我们一道描绘多彩的画卷;它正和我一同谱写壮丽的诗篇。让我们再一次感谢课改,祝福课改!我们满怀信心、满怀激情、满怀憧憬,将课改进行到底!

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