染雾学校是我家演讲稿 篇一
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是某某某，今天我演讲的主题是《学校是我家》。
学校是我们每个人成长的地方，也是我们第二个家。在这里，我们度过了人生中最宝贵的时光，结交了一生的朋友，也收获了一生的知识。学校如同一座庇护我们的大家庭，给予我们温暖和关怀。
首先，学校是我家的原因之一是因为学校是我们学习的地方。在这里，我们不仅仅学到了知识，更学会了如何做人。老师们像父母一样，耐心地教导我们，帮助我们成长。同学们互相帮助，共同进步。学校是我们的知识殿堂，是我们智慧的摇篮。
其次，学校是我家的原因之二是因为学校是我们成长的地方。在这里，我们不仅仅学到了知识，还学会了团结、友爱、宽容和分享。学校里的每个人都是我们的亲人，我们相互关心、照顾。无论是在课堂上，还是在活动中，我们都能感受到家一样的温暖和融洽的氛围。学校是我们成长的摇篮，是我们人格的铸造者。
最后，学校是我家的原因之三是因为学校是我们快乐的地方。在这里，我们不仅仅学到了知识，还享受了快乐的时光。课间操、体育课、社团活动等，都让我们感受到了快乐和活力。在学校里，我们与老师们一起欢笑，与同学们一起玩耍，这些美好的回忆将伴随我们一生。
亲爱的同学们，学校是我们的第二个家，是我们的精神家园。让我们珍惜这个家，像爱护自己的家一样爱护学校，共同努力，为学校增光添彩。让我们成为学校的骄傲，为学校争光，为自己争气！
谢谢大家！
学校是我家演讲稿 篇二
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是某某某，今天我演讲的主题是《学校是我家》。
学校是我们每个人成长的地方，也是我们第二个家。在这里，我们度过了人生中最宝贵的时光，结交了一生的朋友，也收获了一生的知识。学校如同一座庇护我们的大家庭，给予我们温暖和关怀。
首先，学校是我家的原因之一是因为学校是我们学习的地方。在这里，我们不仅仅学到了知识，更学会了如何做人。老师们像父母一样，耐心地教导我们，帮助我们成长。同学们互相帮助，共同进步。学校是我们的知识殿堂，是我们智慧的摇篮。
其次，学校是我家的原因之二是因为学校是我们成长的地方。在这里，我们不仅仅学到了知识，还学会了团结、友爱、宽容和分享。学校里的每个人都是我们的亲人，我们相互关心、照顾。无论是在课堂上，还是在活动中，我们都能感受到家一样的温暖和融洽的氛围。学校是我们成长的摇篮，是我们人格的铸造者。
最后，学校是我家的原因之三是因为学校是我们快乐的地方。在这里，我们不仅仅学到了知识，还享受了快乐的时光。课间操、体育课、社团活动等，都让我们感受到了快乐和活力。在学校里，我们与老师们一起欢笑，与同学们一起玩耍，这些美好的回忆将伴随我们一生。
亲爱的同学们，学校是我们的第二个家，是我们的精神家园。让我们珍惜这个家，像爱护自己的家一样爱护学校，共同努力，为学校增光添彩。让我们成为学校的骄傲，为学校争光，为自己争气！
谢谢大家！
学校是我家演讲稿 篇三
学校是我家演讲稿
有人说：家是我们心灵的港湾，在我们失落，无助的时侯，它能给我们蔚籍。而我觉得：学校就是我们的第二个家。
和蔼宽容的老师，团结大方的同学，美丽的环境……他们组成了我温馨的“家”。在这个“家”里我学到了知识，认识了朋友，更让我懂得了做人的道理。
记得有一件事，直到现在还常常浮现在我的眼前，让我感受到了这个大家庭的团结。一天，当姗姗来迟的下课铃响起后，大家都像被关在笼子里的小鸟被释放似的“飞”出了教室。
有的踢毽子，有的打乒乓，还有的拍皮球。你追我赶，玩的不亦乐乎。
就在这个时候只听“嗵！”的一声，一位同学不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只见垃圾到处都是，还散发出阵阵难闻的气味。
“悲剧”发生后，令人意想不到的情景出现了，同学们不仅没有一哄而散，而且还回到自己的班级拿了清洁工具，帮助那位同学一起打扫。就连刚才在玩的同学也一起来帮忙了。
有的同学用扫帚扫；有的同学用拖把拖；还有的同学用手捡。刚才满地的垃圾，一会儿就被打扫的干干净净了！“叮叮叮”上课的铃声响了，大家都回到了教室！一网切又恢复了平静，一切就像没有发生一样。
这件事让我感到了在这个大家庭中的快乐和温暖！大家的网团结精神深深感动了我！在我的脑海中烙下了深刻的印象。是谁的功劳呢？显然是“家长”教导有方的结果啊！点评：这篇演讲稿构思非常巧妙，将自己的学校比做一个温馨的家，通过写在校园内的一幕难忘的情节，歌颂了学生的主人翁意识，从而达到歌颂学校的目的。
文中语言流畅、幽默，用词准确，写出了对学校的赞美之情。另外，作文中的细节描写也相当到位，如，通过“飞”来描写学生
俗话说：近朱者赤，近墨者黑。这有助于抒发对学校的赞美，因为学生优秀的品德是离不开学校的教育的。
