读书节演讲稿范文【精简3篇】

时间:2017-05-01 03:14:21
染雾
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读书节演讲稿范文 篇一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家分享我对于读书的理解和体会。今天我们欢聚一堂,庆祝读书节的到来,这是一个属于书香的日子,也是一个属于智慧的日子。

读书,是一种强大的力量。它不仅能够开拓我们的眼界,增长我们的知识,还能够培养我们的思维能力和表达能力。通过读书,我们可以了解到历史的沧桑变迁,感受到文学的魅力,领略到科学的奥秘。读书是一种心灵的独白,也是一种心灵的享受。正如培根所说:“读书使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。”只有通过不断地读书,我们才能够更好地理解这个世界,更好地认识自己。

读书,是一种快乐的享受。在书的世界里,我们可以与伟大的文学家、哲学家、科学家共同思考,与他们对话,与他们交心。读书是一种与时间对话的方式,当我们打开一本书的时候,仿佛进入了一个新的世界,与作者一起感受他的喜怒哀乐,与主人公一起经历他的成长与坎坷。在书的世界里,我们可以感受到别样的快乐,忘记了烦恼与困惑,享受着知识的滋养。

读书,是一种提升的途径。通过读书,我们可以不断地提升自己的素质和能力。读书可以提高我们的语言表达能力,让我们的思维更加敏捷,逻辑更加严密。读书可以培养我们的创造力和想象力,让我们的思维更加开阔,眼界更加广阔。读书可以增长我们的见识和知识,让我们能够更好地应对生活的各种挑战和困难。正如奥斯特洛夫斯基所说:“读书是人类进步的阶梯。”只有通过不断地读书,我们才能够不断地提升自己,不断地追求进步。

亲爱的同学们,让我们把握好每一次读书的机会,用心去读,用心去感受。让我们共同分享读书的快乐,共同感受读书的力量。让我们用书香弥漫校园,用智慧点亮未来。谢谢大家!

读书节演讲稿范文 篇二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家分享我对于读书的理解和体会。今天我们欢聚一堂,庆祝读书节的到来,这是一个属于书香的日子,也是一个属于智慧的日子。

读书,是一种启迪的力量。通过读书,我们可以开启智慧的大门,拓展思维的广度和深度。书籍是智慧的结晶,是人类文明的瑰宝。通过阅读,我们可以汲取前人的智慧,学习他们的经验和教训,让自己的思维更加开阔,眼界更加广阔。正如爱迪生所说:“读书是最好的启蒙,也是最好的提高。”只有通过不断地读书,我们才能够不断地提高自己,不断地追求进步。

读书,是一种启迪的激情。通过读书,我们可以点燃对知识的渴望和追求,激发对学习的热情和动力。在书的世界里,我们可以与作者一起思考、一起探索,感受到知识的魅力和力量。读书是一种与时间对话的方式,当我们打开一本书的时候,仿佛进入了一个新的世界,与作者一起感受他的喜怒哀乐,与主人公一起经历他的成长与坎坷。在书的世界里,我们可以感受到别样的激情,忘记了烦恼与困惑,享受着知识的滋养。

读书,是一种启迪的智慧。通过读书,我们可以汲取智慧的营养,提升自己的能力和素质。读书可以培养我们的思维能力和创造力,让我们的思维更加敏捷,逻辑更加严密。读书可以增长我们的见识和知识,让我们能够更好地应对生活的各种挑战和困难。正如叔本华所说:“读书是为了得到知识,而不是为了堆积书本。”只有通过不断地读书,我们才能够不断地提升自己,不断地追求进步。

亲爱的同学们,让我们把握好每一次读书的机会,用心去读,用心去感受。让我们共同分享读书的快乐,共同感受读书的力量。让我们用书香弥漫校园,用智慧点亮未来。谢谢大家!

读书节演讲稿范文 篇三

说实在话,对于我来说,真正的潜心读书起步不是太早,参加工作后的读书先缘于自己的学历不足,为自己的工作添加筹码,苦读数年,获得大专、本科学历。真正的读书可能应了“教然后知困”,真正明白了“以己昏昏,又岂能使人昭昭?”的深刻内涵和课程改革对我们教师提出了新的要求之后。不读书就要落伍,不读书就会被社会所淘汰,不再危言耸听。我知道,自己该自觉读书,补充给养了。

买书、淘书、读书现在已是我生活中的乐趣,自加入青年教师读书会,成为市新华书店的会员,这些年,在这里我买了不少书。每次“淘宝”归来,犹如将一个个循循善诱的良师益友带回家,与之相依相伴。以书为友,视书为知己,不仅陶冶了情操,净化了灵魂,提升了学养,也唤醒了自己内心世界真善美的良知。读书会让人达到一种超然的境界,以旁观者的目光审视自己的忙碌与沉迷,对日常生活中的焦虑、烦恼、悲愁、纷争,也就不再那么认真了,心里多了一份充实与宁静。“书犹药也,善读之可以医愚。”说的正是这一朴实的道理。

我不敢说我有多少藏书,但工作至今,收藏的各类教育教学杂志网倒是琳琅满目,达五六百册之众。我虽没达到法国作家福楼拜说的“阅读是为了活着”的境界,但我常照鲁迅先生的“随便翻翻”去做。每天早上,我都会静候邮递员的到来,报刊等杂志到手,不管它什么学科,总要随手翻阅,或者读读几页内容。现在虽说上网查阅十分方便,但对于家藏杂志的翻阅,我乐此不疲。家里常似杂志展销,桌凳地板上举目皆是,常为“沙里淘金”而欣喜若狂,也会为“忙而无获”而倍感失望。也正是这些年有意无意的翻阅,让我找到了些许读书的感觉。

读书让我走近了名师,了解了名师。让我在仰慕名师和特级教师们精湛的课堂教学艺术、独具匠心的教学设计、驾轻就熟的即时生成时,看到名师们沉潜的阅读,深厚的积淀。王崧舟在他的报告《剑气合一:在语文家园安身立命》中说,他的教育人生的第二个5年是自己“孤独沉潜”的阶段:沉浸在)阅读中,读理论,读哲学,读宗教,读美学。5年的“狂读”、“狂思”给了他厚重的理论底气。特级教师窦桂梅在《窦桂梅与主题教学》中介绍,在她5年“代课”生涯结束后,几年内她阅读量达300多万字,记下了20多万字的读书笔记,50多万字的文摘卡片。试想,没有阅读的支撑,哪有“诗意课堂”和“主题教学”的辉煌。我想,我们应该学习名师的不仅是那一个个鲜活的课例,更要学习名师那热爱读书的精神。

我已错过职业生涯的第二个5年,但不能错过第二个。争取时间,让自己能够静心阅读,成了我的愿望。推掉一切能够推却的应酬,不为不懂“种菜”而觉落伍,更不为连续剧去儿女情长。日常里,同事们不再觉得我背包沉重,因为习以为常;休息日,门卫也不再询问我来校忙什么,因为他已习惯;放学后,关锁楼道的老师不再大喊“楼上有人吗?”,而是自留一道卷门。每每坐到桌前,手捧经典,凝心阅读,渐渐潜入那美好的文字或是深邃的思想中去,就开始启动每一个细胞的快感。此刻,我便远离了尘世的喧嚣,心里充溢着浓浓的喜悦和满足。一书在手,万事皆忘,自己也因读书而具有那么一点晶莹剔透的灵性、融会贯通的悟性。听课、评课不再空泛说事,教后感悟也在不断升华,写作不再为了那点微不足道的稿费。读自己所需,写自己所悟,岂不是人生一大乐事。

“读书人不寂寞”,中心初中丁大勇校长在馈赠给我的一本书的扉页赠字勉励我说。我不敢自诩是“读书人”,因为我还没达到真正的那份境界,但我在追寻:在艰难困顿时,我从书中汲取前行的力量;在疲惫松懈时,我从书中吸收生命的韧劲和毅力;在迷茫失落时,我从经典中寻求精神的皈依、心魂的归化。近年来,先后阅读了余秋雨的《文化苦旅》、季羡林的《行走天下》、《李吉林文集》、《于漪语文教育论集》等等,一路前行有大师的专著文章相伴,这一切并不寂寞。

“不要老盯着教育类的,要跳出教育看教育。”记得一次读书沙龙时,袁玥主任对我们说,“不仅要读本专业的书,还要读一读哲学、美学、教育心理学等方面的书籍,这对提升个人学养是很有益处的。”师傅许友兰校长也经常向我们推荐一些优秀书籍。说来惭愧,我先前除颇有点“功利”色彩地读了一些专业专著外,其它专著,特别是哲学类的书籍鲜有涉猎。为弥补自己阅读的不足,我开始阅读北师大教授黄济的《教育哲学通论》、张岱年的《哲学文选》,案头自然也多了一本《简明哲学辞典》,以便理解一些生僻的哲学概念和哲学名人及名篇名著。虽如此,年近不惑的我,读来还是浑浑噩噩、懵懵懂懂,因为书中太多的哲学专著闻所未闻,知其然而不知其所以然,只能借陶渊明老先生的“好读书,不求甚解”,聊以自慰了。

暗自窃喜的是:自己的读书悄悄地改变着学生和女儿的生活方式。书成了女儿精神的家园,不读书不能入眠,不读书则食而无味。“要多运动!”,“要注意保护视力!”,成了我教育女儿的必修内容。同事常向我询问教女读书之秘方,我说,要学生爱读书,教师必须喜欢读书;要子女爱读书,则父母必须先读书。和孩子一起阅读,给孩子一个读书的氛围,远比你讲读书的好处强上百倍。

笛卡尔说:“你真正的尊严是你的思想。”几年来,零星而持续、广泛而随意的阅读,让我有了思考的基石,读书让我学会了思考,也让我在大师们的引领下形成了自己不够成熟的教学主张,其点滴散见于《内蒙古教育》、《教师教育》等报刊,当然还不成体系、不足为道,权作自己对阅读和教学的点滴体悟吧!爱上读书和写作是一件幸事,这条路我会一直走下去,因为这条路让我体验到了如何过一种幸福完整的教育生活,而且这种感觉与日俱增,这终将是我生

命的追求和皈依。

让一个读书还未入门者来谈读书,甚是惭愧。最后,借窦桂梅老师的话来结束我的这点儿不成熟的读书感悟吧:“让阅读成为我们的生活必需;让书籍成为我们的精神伴侣。无论是古代的还是现代的,无论是中国的还是外国的,无论是科技的还是人文的……一切凝聚着人类文化精神的读物都应进入我们的视野,这样我们才能成为人类文明之火的传薪者。”

读书节演讲稿范文【精简3篇】

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