染雾竞争上岗演讲稿 篇一：积极面对竞争，成就更好的自己
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是来自市场营销部的李晴。很荣幸能够站在这个舞台上，与大家分享我的一些观点和想法。今天，我要和大家探讨的话题是“竞争上岗”。在这个日新月异的时代，竞争已经成为了我们生活和工作中不可避免的一部分。如何面对竞争，如何在竞争中脱颖而出，我想和大家分享一些我的心得和观点。
首先，竞争是一种机遇，而非威胁。竞争可以激发我们的潜能，促使我们不断进步和成长。正是因为有竞争，我们才能够看到自己的不足之处，才能够不断超越自我。我们应该积极地面对竞争，把竞争当做一种机会，当做一种动力，来推动我们不断向前。
其次，竞争能够帮助我们发现自己的优势和劣势。在与他人的竞争中，我们能够看到他人的优点和长处，从中吸取经验和教训，不断改进自己。同时，我们也能够发现自己的优势和特长，进一步发挥自己的长处。只有在竞争中，我们才能够真正认识自己，找到适合自己的发展方向。
最后，竞争需要我们具备积极的心态和坚持不懈的努力。竞争是一场长跑而非短跑，需要我们持之以恒地付出努力。我们应该保持积极的心态，不畏困难和挑战，坚持不懈地追求卓越。只有不断学习和进步，我们才能够在竞争中立于不败之地。
亲爱的同事们，竞争是一把双刃剑，既可以让人失落和沮丧，也可以让人成就更好的自己。我们要用正确的态度和方法面对竞争，把握竞争带来的机遇，努力提升自己的能力和素质。让我们共同努力，竞争上岗，成就更好的自己！
谢谢大家！
竞争上岗演讲稿 篇二：在竞争中脱颖而出，实现个人价值
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是来自人力资源部的王涛。非常荣幸能够站在这个舞台上，与大家分享我的观点和想法。今天，我要和大家探讨的话题是“竞争上岗”。在这个竞争激烈的时代，如何在竞争中脱颖而出，实现个人的价值，我想和大家分享一些我的思考和心得。
首先，我们要不断提升自己的能力和素质。在竞争中，只有具备优秀的能力和素质，才能够脱颖而出。我们应该保持学习的态度，不断提升自己的专业知识和技能。同时，我们也要不断提升自己的综合素质，包括沟通能力、团队合作能力和领导能力等。只有不断提升自己，我们才能够在竞争中占据有利地位。
其次，我们要学会与他人合作和共赢。在竞争中，合作是重要的策略和手段。我们应该学会与他人合作，发挥团队的智慧和力量。合作不仅能够提高我们的工作效率，还能够获得他人的支持和帮助。通过合作，我们能够实现共赢的局面，实现个人和团队的价值。
最后，我们要保持积极的心态和坚定的信念。在竞争中，我们会遇到各种困难和挑战，可能会遭遇失败和挫折。但是，我们不能气馁和放弃，要保持积极的心态和坚定的信念。只有坚持不懈地努力，我们才能够克服困难，取得成功。
亲爱的同事们，竞争是一场长跑而非短跑，需要我们付出持之以恒的努力。让我们保持学习的态度，提升自己的能力和素质；让我们学会与他人合作，实现共赢的局面；让我们保持积极的心态和坚定的信念，坚持不懈地追求卓越。相信只要我们努力奋斗，我们一定能够在竞争中脱颖而出，实现个人的价值！
谢谢大家！
竞争上岗演讲稿 篇三
各位领导：
我是一九八九年七
总结多年来的工作，由于对工作的热爱和努力，我自觉得取了些成绩可以自慰，可以向组织汇报。特别是近年来主持舍务工作，舍务科成立不久，我带领完成了确立舍务科各岗位职责、拟定考评方案及建立各项规章制度的工作任务，为舍务科成立后工作迅速走上制度化、规范化轨道尽到了自己的职责。第二，从九九年至今实行的以取包管理经费为主要内容的舍务管理改革，在学校班子的正确指导下，舍务工作相对独立运作，取得了初步成绩，形成了责、权、利有机统一，能充分调动全员工作积极性的舍务管理运行模式，对于学校后勤管理社会化改革也是一种积极的探索。第三，舍务管理中的学生勤工俭学活动得到广泛认可，产生了良好社会反响。通过安排校内贫困生参加宿舍的勤工俭学，不仅解决了舍务的劳动用工问题和相当一部分管理问题，为一些贫困学生解决了一定经济压力，而且也为学生接受劳动教育、接受锻炼、提高素质提供了一个有效形式。此项活动在市电视台、松原日报都有报到。
这些成绩的取得虽不是我一个人的力量，但作为主要的策划、组织者和具体工作人员，我做出了积极的贡献。但是，就我个人而言，难得的工作机会使我个人素质获得的提高则是最宝贵的，得到的锻炼、积累的经验为我胜任 更重要的工作打下了坚实基础，也给我今天的竞职以信心。
我的主要竞聘职位是学生处处长，对于学生处的工作，我认为首先面临的任务是要根据学校办专科的需要和学生特点，制定总体德育规划，确定德育工作目标，抓好落实。这是我校学生工作的一项长期任务，也是整个学生工作的出发点与归宿。第二，要抓好制度建设，为各项具体工作提供制度保障，使学生管理工作进一步规范化。第三，学校的学生工作不是一个处室的单独工作，学生处的工作必须寻求建立一个学校各方面能广泛参与的学生工作体系，使学校各方面力量协调一致，各尽其责，发挥作用，从而追求最佳的学生工作效果，使学校学生工作形成良好氛围。第四，要建立和完善科学的评价体系，使考评工作为调动各方面积极性，特别是学生管理人员班主任这样的一线人员的积极性的有力手段。
这就是我对学生处的工作的初步设想。
从总体和全局思考设计工作，从具体处着手工作，这是我一直的原则，也会是我将来的工作原则。我清楚，如果组织上把学生处的工作交给我。那么就将有大量的具体工作需要我去做，我有决心，有信心做好。
最后我要表示，作为一名党员，我接受组织的任何安排。
竞争上岗演讲稿（学生处处长）
