染雾篇一：一个校长的竞职演讲稿
尊敬的全体师生，亲爱的家长们：
大家好！我是候选人甲，现在我站在这里，向大家表达我竞选校长的愿景和承诺。
我深深地理解作为一所学校的校长，我的责任不仅仅是管理学校的日常事务，更是要引领学校的发展，为学生的成长创造更好的环境和机会。
首先，我希望打造一个积极向上的学习氛围。学校应该是一个让学生愿意学习、乐于学习的地方。作为校长，我将积极推动教育教学改革，提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣和潜力。我会鼓励学生参加各种学科竞赛和活动，为他们提供更多展示自己的机会，让每一位学生都能在学业上取得优异成绩。
其次，我将致力于加强学校的师资队伍建设。优秀的教师是学校发展的重要保障。我会积极引进和培养优秀的教师，提供更多的培训和发展机会，激励他们不断提高自己的专业水平。同时，我也会加强对教师的关爱和激励，提高他们的工作积极性和创造力。
此外，我还将注重学校的文化建设。学校应该是一个充满正能量的地方，让学生树立正确的价值观和人生观。我会鼓励学校开展各种文化活动，提供丰富多样的文化体验。我还将注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，让他们从小就具备良好的社会适应能力。
最后，我想强调的是家校合作。家长是学生成长过程中的重要支持者和参与者。我将积极推动学校与家长的紧密合作，建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长和发展。我会定期组织家长会，就学校的发展和教育问题与家长们进行交流和讨论，共同为学生创造更好的成长环境。
尊敬的师生和家长们，作为一所学校的校长，我将以身作则，全心全意为大家服务。我相信，在我们共同的努力下，我们的学校将会迎来更美好的明天！
谢谢大家！
篇二：一个校长的竞职演讲稿
尊敬的全体师生，亲爱的家长们：
大家好！我是候选人乙，很荣幸能够站在这里向大家竞选校长，并向大家介绍我作为校长的愿景和承诺。
首先，我将致力于推动学校的创新发展。现代社会变化迅速，我们的教育也需要与时俱进。作为校长，我将积极推动教育教学改革，引入先进的教育理念和方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。我会鼓励学生参与各种创新项目和实践活动，为他们提供更广阔的舞台，让每一位学生都能发挥自己的特长和潜力。
其次，我将重视学校的素质教育。学校不仅是培养学生学科知识的地方，更是培养学生综合素质的场所。我将注重培养学生的品德修养和社会责任感，倡导学生健康、积极的生活方式。我会鼓励学生参加各种文体活动，培养他们的艺术、体育等方面的兴趣和才能，让每一位学生都能全面发展。
此外，我还将注重学校的环境建设。学校是学生学习和成长的场所，一个良好的学习环境对学生的发展至关重要。我将努力改善学校的硬件设施，提供更好的学习条件和资源。我也将注重学校的文化建设，培养学校的特色和品牌，让学校成为学生和家长的首选。
最后，我想强调的是团队合作。作为一所学校的校长，我将牢记“团结就是力量”。我将积极建设和谐的师生关系，鼓励教师们发挥自己的专业优势，激发学生的学习热情。我也将加强学校与社会的联系，与社会各界建立良好的合作关系，为学校的发展提供更多支持和资源。
尊敬的师生和家长们，作为一所学校的校长，我将全心全意为大家服务，以实际行动推动学校的发展。我相信，在我们共同努力下，我们的学校将会取得更大的成就！
谢谢大家！
一个校长的竞职演讲稿 篇三
一个校长的竞职演讲稿
大家好：
我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新，持续发展，取得了突出办学成果。作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年，始终得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年轻人，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠地创业的奋斗历程，深受鼓舞，感同身受。我希望有机会在教育教学管理岗位上尽己所能，有一份热发一份光，率先垂范，身体力行，和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力量。这是我自我审视后的慎重选择。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，十年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣；当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深；对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感，对自己提出了更高的要求——我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。
学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应该思考的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此：
第
一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争，本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争，优才教育作为一种特殊的教育模式，在教育改革中应保持其个性化倾向，在调研基础上，充分尊重学生个性、人格和创造精神，注重积极的情感与意志的培养，特别制定一些适合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。
第
二、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。教师队伍建设是核心因素，名校必须有名师。随着学校发展规模的稳定，教师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不可能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人。我校年轻教师占绝大多数，均是各院校的优秀毕业生，他们充满活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素质、教学水平，树立现代教育理念，需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入手，提供更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施教。建立新大学毕业生实习基地，举办青年骨干教师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践研究，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高素质教师队伍，促使骨干教师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题，着力点在于“激发兴趣——教给方法——养成习惯——培养能力——形成品格”，要给学生足够的思维空间，认真贯彻教学整体改革，创造有利于学生素质提高的多种教育模式，实现“八化”和我校的培养目标，全面推进素质教育。
第
三、抓好教学研究，从科研求质量。我校的优才本身就是一个具有重大现实意义的科研课题，它为我们提供了许多值得深入研究、总
第
四、抓好研究性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工作，以培养可持续发展的人为目标，以学生发展为本，培养更多全国一流的各科优秀学生。
如果说德育是学校发展的主导，那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐而论道，我们应站起来多看、多听、多学，提高教育教学理论素养，转变教育观念，善于吐故纳新，然后坐下来踏踏实实做学问，做实事，做研究，做教育。
“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。IBM总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我们能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我们的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要我们每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。
育才的事业，是每个育才人的事业，能为培养了我的东北育才学校出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。这——是非曲直的选择，我会珍惜，不遗余力。
愿与大家共勉，与育才荣辱与共。
