九一八演讲稿优秀演讲范文【精简3篇】

时间:2017-09-09 05:46:18
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

九一八演讲稿优秀演讲范文 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!我是某某某,今天非常荣幸能够站在这里,与大家一起纪念九一八事变的历史,分享我的思考与感悟。

九一八事变是中国近代历史上的一次重大转折点,也是中国人民奋起抵抗外来侵略的起点。这一天,日本帝国主义以“满洲事变”的名义,突然进攻了辽宁省沈阳市的奉天城,并迅速占领了中国东北三省。这一事件打破了中国东北的安宁,给中华民族带来了巨大的灾难和痛苦。

九一八事变的发生,标志着中国走向全面抗战的开始。不幸的是,中国政府在面对日本侵略时的应对并不果断,导致了后来更加惨烈的抗战。然而,正是在这一次次的磨难中,中国人民逐渐觉醒,团结起来,为了国家的独立和民族的尊严,奋起抵抗,守护着祖国的山河。

九一八事变的历史教训告诉我们,民族的存亡不仅仅依赖于政府,更需要每个人的努力与担当。作为新时代的青年,我们要以九一八事变为鉴,不忘国耻,牢记历史,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

首先,我们要有强烈的民族自豪感和责任感。我们作为中国人,要为中华民族的辉煌历史而自豪,为祖国的繁荣而自豪。同时,我们也要有责任感,要为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,提升自己的综合素质,成为祖国的栋梁之才。

其次,我们要传承和发扬抗战精神。九一八事变发生后,中国人民经历了艰苦的战争岁月,用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和独立。这段历史告诉我们,只有坚定的信念和顽强的意志,才能战胜一切困难和敌人。我们要将抗战精神融入到自己的生活和学习中,无论面对什么困难和挑战,都要坚持不懈,永不放弃。

最后,我们要牢记历史,珍惜和平。九一八事变给中国人民带来了巨大的伤痛,我们深知和平的珍贵。作为新时代的青年,我们要坚决维护国家的主权和领土完整,为和平稳定的发展环境作出自己的贡献。

在九一八事变纪念日这一特殊的日子里,让我们一起铭记历史,传承抗战精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

谢谢大家!

九一八演讲稿优秀演讲范文 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!我是某某某,今天非常荣幸能够站在这里,与大家一起纪念九一八事变的历史,分享我的思考与感悟。

九一八事变是中国近代历史上的一次重大转折点,也是中国人民奋起抵抗外来侵略的起点。这一天,日本帝国主义以“满洲事变”的名义,突然进攻了辽宁省沈阳市的奉天城,并迅速占领了中国东北三省。这一事件打破了中国东北的安宁,给中华民族带来了巨大的灾难和痛苦。

九一八事变的发生,标志着中国走向全面抗战的开始。不幸的是,中国政府在面对日本侵略时的应对并不果断,导致了后来更加惨烈的抗战。然而,正是在这一次次的磨难中,中国人民逐渐觉醒,团结起来,为了国家的独立和民族的尊严,奋起抵抗,守护着祖国的山河。

九一八事变的历史教训告诉我们,民族的存亡不仅仅依赖于政府,更需要每个人的努力与担当。作为新时代的青年,我们要以九一八事变为鉴,不忘国耻,牢记历史,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

首先,我们要有强烈的民族自豪感和责任感。我们作为中国人,要为中华民族的辉煌历史而自豪,为祖国的繁荣而自豪。同时,我们也要有责任感,要为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,提升自己的综合素质,成为祖国的栋梁之才。

其次,我们要传承和发扬抗战精神。九一八事变发生后,中国人民经历了艰苦的战争岁月,用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和独立。这段历史告诉我们,只有坚定的信念和顽强的意志,才能战胜一切困难和敌人。我们要将抗战精神融入到自己的生活和学习中,无论面对什么困难和挑战,都要坚持不懈,永不放弃。

最后,我们要牢记历史,珍惜和平。九一八事变给中国人民带来了巨大的伤痛,我们深知和平的珍贵。作为新时代的青年,我们要坚决维护国家的主权和领土完整,为和平稳定的发展环境作出自己的贡献。

在九一八事变纪念日这一特殊的日子里,让我们一起铭记历史,传承抗战精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

谢谢大家!

九一八演讲稿优秀演讲范文 篇三

忘记历史就意味着背叛——列宁

今年,景德镇、临沂、十堰、成都等上百城市都鸣警报,其中,天津、拉萨、昆明、杭州、郑州等多个城市是首次在9月18日鸣警报,浙江全省均鸣响防空警报。 九月,与许多重大事件联系在一起,在近代中国历史上让国人刻骨铭心! 历史有时相似的让人心碎,如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史,虽然历史已经过去,但不会消逝得无影无踪,历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻,数处遗址。留住历史,可以温故而知新。人类社会日新月异,没有记载,任何伟大的东西,就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌,但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的,历史是民族和人类的集体记忆,如果一个民族不知道“从哪里来”,就不知道“到哪里去”。

以往的历史与其说是句号,不如说是感叹号,甚至是更多的问号,并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆,给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以

忘记,刻写在中国近代的镜头、侧面或片段,虽然斑斑点点但历历在目:从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上,痛定思痛总是民族复兴的开始 ,时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻,要振兴中华。

我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么,但愿不是因为麻木,也不是因为健忘,依某些国人的观念,对于过去,尤其是痛苦,就会采取“过去了就过去了,再提它有什么用”轻率态度,这些年来,一些亲痛仇快的现实,还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重,人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。

我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多,而是太少。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说,冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作,但是每每提笔,“竟然一个字都没有留下”,“因为哭,因为大哭,因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔,纸上惟有落下的热泪。”(贾国荣:《冰心的遗憾》)。

“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感,亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容,事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上,历史学乃是一门塑造民族整体人格,表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术,应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体,这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。

然而,以往的宠儿如今却失落了,史学危机的话题并非危言耸听,历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心,我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬,不再窘迫,不再令人藐视,于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品,让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己,认识自己,张扬自己,营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此,我有了执着的信念要从四十岁重新开始,克服松懈、安逸或畏难心理,力争做个“有思想”的历史教师,立志要把课上出味道来,教出历史的深沉、宽厚与博大,尽情展现其宽阔、生动和精彩,发掘真善美的内涵…… “生于忧患,死于安乐”。人人都是从昨天走到今天,又从今天走向明天。任千古风流人物,无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程,就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流,人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段,多少兴亡盛衰,唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹,从那些已经消失的人和事中,正是司马迁所说的“述往事,思来者”。历史,将会给你一个制高点。历史有两种历史,一种是客观的历史,一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了,但记忆中的历史还在,我们可以随时摄取,随时揣摩,可以感悟,可以反刍,这对人类现在、未来的发展,未尝不无益处。叩问历史,掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间,永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。

时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆,但充满着“血与火”的往事历历在目,警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫:“人无远虑,必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”,不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录,回忆与解读,是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴,面向未来”,可以说历史是人类前进的行囊,虽可能沉重但旅程必不可少。

九一八演讲稿优秀演讲范文【精简3篇】

手机扫码分享

Top