教师创先争优演讲稿【经典3篇】

教师创先争优演讲稿 篇一

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX学校的一名教师，在这里我非常荣幸能够与各位分享教师创先争优的重要性和意义。

作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是培育学生成才、为社会培养未来的栋梁之才。而教师创先争优正是我们为了实现这一目标而进行的一项重要工作。

首先，教师创先争优是提高教学质量的有效途径。在教学过程中，我们要时刻关注学生的学习情况，不断完善自身的教学方法和教学内容，提高学生的学习效果。只有不断追求卓越，才能给学生带来更好的教育成果。

其次，教师创先争优是提升自身专业素质的重要手段。教育事业发展日新月异，我们必须与时俱进，不断学习新的教育理念和教学技巧。只有不断提高自身的专业素质，才能更好地适应教育改革的要求，为学生提供更优质的教育服务。

再次，教师创先争优是增强教师凝聚力和归属感的重要途径。在社会竞争日益激烈的今天，教师之间要相互支持、相互学习，形成一个团结和谐的教师团队。只有团结一心，才能共同面对教育工作中的各种困难和挑战，取得更大的成绩。

最后，教师创先争优是树立良好师德风尚的重要方式。作为教师，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要注重培养学生的品德修养。只有自己身体力行，做学生的榜样，才能教育好学生，为社会培养更多的优秀人才。

亲爱的同事们，教师创先争优是我们每个人的责任和使命。让我们立足本职工作，不断提高自己的教学水平和专业素质，为学生的成长和未来贡献自己的力量。让我们携手共进，共同创造美好教育事业的明天！

谢谢大家！

教师创先争优演讲稿 篇二

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX学校的一名教师，在这里我非常荣幸能够与各位分享教师创先争优的重要性和意义。

教师创先争优是我们教师们在工作中的一项重要任务，也是我们提高自身素质、提升教学水平的有效途径。在这个竞争激烈的时代，教育事业也面临着前所未有的挑战和压力。只有通过不断创新、持续进取，才能在教育改革的浪潮中立于不败之地。

首先，教师创先争优能够激发教师的工作热情和创造力。作为一名教师，我们的工作需要不断地思考、研究和创新。只有保持学习的状态，才能不断挖掘教学潜力，为学生提供更好的教育服务。

其次，教师创先争优能够提高教师的教学水平和专业素养。教育事业是一个不断进步的过程，我们必须与时俱进，不断学习和提高自己的教学能力。只有充实自己的教学知识和技能，才能更好地满足学生的学习需求，提高教学质量。

再次，教师创先争优能够促进教师之间的交流与合作。教育是一个团队工作，教师之间要相互学习、相互交流，共同进步。只有形成一个良好的学习氛围和合作机制，才能激发教师的工作激情和创新能力。

最后，教师创先争优能够提高教师的社会声誉和职业形象。作为教师，我们的形象和声誉直接影响着学生和家长对我们的认可和信任。只有通过教师创先争优，才能树立起良好的师德形象，为社会树立起优秀教师的典范。

亲爱的同事们，教师创先争优是我们每个人的责任和使命。让我们立足本职工作，不断提高自己的教学水平和专业素质，为学生的成长和未来贡献自己的力量。让我们携手共进，共同创造美好教育事业的明天！

谢谢大家！

教师创先争优演讲稿 篇三

今天，我们相聚在这里，共同庆祝党的八十九岁生日。我经过党组织的培养，昨天也顺利通过了组织谈话，就要成为一名预备党员了，很高兴向大家汇报我的思想和工作。

人们常用“蜡炬”来形容老师，多伤感，多凄凉啊！我想，教师不应该是蜡烛，需要悲壮地燃烧生命带给学生光明。教师应该是一盏明灯，一盏指引学生认识世界，排除困难，勇往直前的灯。

作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作中有欢笑，也有眼泪，但我都从没有退缩，不轻言放弃。一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释我对教育事业的忠诚。

“关爱全体学生，不让一个学生掉队”是我一直坚持的信念。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的未来。作为一个母亲，我更能体会到家长对我们的期望：不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展。

唐斯琪是从普校转学来的一名新同学。她有残余听力，但听见不等于听清楚，她与正常孩子仍有差别。在原来的学校，她没有得到足够的关注，在老师眼里她是不优秀的学生，同学也嘲笑她是聋子、哑巴，她的成绩越来越差，所以转学来到我们学校、我的班级。她刚来的那段时间，我发现她闷闷不乐，甚至有同学告诉我她偷偷哭过。为了帮她尽快适应新的环境，上课时我就讲慢一点，尽可能多一些板书，多给她一些发言的机会，练习时在她身边多停留一会；课下找她谈心，写纸条帮她解决思想上的烦恼、生活中的困惑。一年过去了，再看看现在的她，上课时神采飞扬，总体成绩突飞猛进，现在已是我们班的优等生！她在作文里写到：老师们对学生就像朋友一样，永远带着天使般的微笑。老师就像是温暖的太阳一样，照亮了我心里那灰暗的地方。在这里，我找到了自我，找到了快乐。我们也

我用智慧和汗水在特教这块土地辛勤耕耘，我无愧于我的学生，可我却不是一个称职的妻子和妈妈。孩子上幼儿园两年了，我接送她的次数屈指可数，没办法，爸爸笨拙的大手学会了梳辫子。偶尔在休息日我接送她时，看着女儿眼中闪烁的光芒，我知道她多么希望让小朋友看到，她也有一个爱她的妈妈。“妈妈为什么总是这么忙”面对女儿稚嫩的疑问，我感到好愧疚。因为她的妈妈不只属于她，还属于更多的特殊孩子。要想达到家庭和事业的双赢，有时真的很难。我们的工作，离不开家人的支持。相信每位老师家里都有这么一些可亲可敬的家人，为我们这盏明灯提供不竭的动力，让我们能安心工作、倾情付出，学校的发展也有他们的一份功劳。

我敬佩每一位在岗位上默默耕耘着的老师。在座的许多老师爱岗敬业，与你们相比，我做的还远远不够。每天早上班主任老师早早到校开始一天的工作，每天傍晚总是几位校领导最迟离校，生活老师对学生无微不至细心照料，老师们向学生捐助衣物，深夜带学生去医院看病，为学生清洗脏衣服。正是因为特校党支部的正确领导，才有了这么多默默无闻、脚踏实地、无私奉献的园丁，才有了一项项骄人的成绩，一面面金黄色的奖牌，学校才会一步步由小到大、从弱到强，成为省级规范化学校。

我们给学生点亮了一盏灯，学生又何尝不是为我们点亮了一盏灯。孩子们纯真的笑脸、无邪的眼睛，让我们忘掉工作的压力与烦恼，净化着我们的心灵。其实我仅仅为孩子们做了我应该做的事，孩子们却给了我这么多精神财富。是我的学生，给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；是我的学生，给了我快乐和幸福，让我知道我的事业只有起点，没有终点……

时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十三年，明天，我和我的同事们仍在不断的努力，创先争优，为孩子们点亮一盏灯，照亮他们前行的路！谱写孩子们美好的未来！！