染雾夸夸我们的好校长演讲稿 篇一
尊敬的校长、老师们和亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，为我们的好校长点赞。我相信，每一个在座的同学都能感受到校长的用心和辛勤付出，他的领导和激励让我们的学校变得更加美好。
首先，我要夸夸我们的好校长在学校管理方面的卓越表现。校长不仅具备出色的领导能力，还能够倾听师生的声音。他秉持着“以人为本”的理念，注重教职工和学生的参与和反馈，使学校的决策更加民主和科学。他还时刻关注学生的学习和生活，通过制定合理的规章制度和激励机制，营造了一个和谐、积极向上的校园氛围。
其次，我要夸夸我们的好校长对教师队伍建设的重视。校长一直把教师视为学校发展的重要力量，他鼓励教师们积极参与教学研究和专业发展，提供了多种培训和学习机会，提升了教师的教学水平和专业素养。同时，他也重视教师的心理健康，定期组织各类座谈和交流活动，关心教师的工作和生活，让他们感受到学校大家庭的温暖和关爱。
最后，我要夸夸我们的好校长在学校发展方面的远见和勇气。他对学校的发展有着清晰的规划和目标，不断引进先进的教育理念和教育资源，推动学校的创新和改革。他鼓励学生们积极参与各类学术、文化和体育活动，培养了大批校园文化的代表性人物。他还大力支持学生的创新创业，为他们提供了广阔的平台和资源，鼓励他们勇于探索、勇于尝试。
亲爱的校长，您的辛勤付出和卓越表现让我们无比自豪和感激。您是我们的榜样和引领者，您的带领下，我们一定能够在学业和人生的道路上取得更大的成就。让我们一起为我们的好校长热烈鼓掌！
谢谢大家！
夸夸我们的好校长演讲稿 篇二
尊敬的校长、老师们和亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，为我们的好校长点赞。我相信，每一个在座的同学都能感受到校长的用心和辛勤付出，他的领导和激励让我们的学校变得更加美好。
首先，我要夸夸我们的好校长在教育理念上的独特见解。他坚信每一个学生都是独一无二的，都有自己的潜能和特长。因此，他倡导个性化教育，注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力，为学生提供了广阔的发展空间和机会。他还鼓励学生们积极参与社会实践和志愿服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
其次，我要夸夸我们的好校长在学风建设方面的杰出贡献。校长高度重视学风建设，他提倡“勤奋、求知、团结、创新”的学风，在全校形成了良好的学习氛围。他鼓励同学们互帮互助、共同进步，倡导尊重和欣赏他人的努力和成就。他还通过开展各类学术竞赛和知识竞赛活动，激发了同学们的学习兴趣和学习动力。
最后，我要夸夸我们的好校长在学生发展方面的关心和关爱。校长时刻关注学生的成长和发展，他鼓励同学们积极参与课外活动，培养综合素质和社交能力。他还关注学生的心理健康，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决困惑和压力。校长亲切和蔼的态度，让同学们感受到了家的温暖和学校大家庭的温馨。
亲爱的校长，您的辛勤付出和卓越表现让我们无比自豪和感激。您是我们的引路人和榜样，您的带领下，我们一定能够在学业和人生的道路上取得更大的成就。让我们一起为我们的好校长热烈鼓掌！
谢谢大家！
夸夸我们的好校长演讲稿 篇三
校长到任近一年了，学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设，到人性化管理，乃至教师的精神面貌，都呈现了喜人的景象。老师们私下里说咱们感召来一位好领导，能够舒心安心地工作，效率高，心情也愉悦。遇到一位好校长，是一校之福。在这里工作，更是一种幸福。
新校长的一举一动，我们看在眼里，记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动，没有架子平易近人，且凡事喜欢亲力亲为的好校长。在市督学检查工作时，一位老教师高度评价她是“参加工作二十多年来，极少见到的肯弯下腰捡垃圾的校长”。真的，每天见到她单薄瘦弱的身影，总是低头弯腰捡起飘落着甬路上的纸屑、垃圾；走进我们办公室，见到没有镂刻的美术字，拿起来边谈工作，边刻字；若是地面脏了，桌子堆着杂物，她一准儿拿起笤帚扫地，拿起抹布擦桌子。那动作特别娴熟，特别麻利。我们要抢过去干，她总是笑着说：“我边思考工作边刻字，挺好的。没准儿能想出什么好点子呢！”“我性子比较急，恨活计，看到了就想干。慢慢你们就习惯了。”校长的话朴实中带着真诚，总让人心里暖暖的。满是感动。
美化校园，校长带领中层领导和美术老师加班加点布置走廊文化。老师们自己动手打字、刻字、粘贴，节省了大笔经费。校长非常节俭，把几乎被淘汰的旧泡沫板捡回来，重新粘贴墙壁纸，二次利用，连一小块边角余料都舍不得丢弃。她说自己最高兴的事就是能废物利用。她个人衣着总是得体大方，朴素简约。古人云：“俭以养德”。我从她身上看到了我们民族的传统美德。有时往墙壁上粘字，双手弄得黏糊糊、脏兮兮的，她也毫不在意。她喜欢传统文化经典，在一楼走廊墙壁上，精选了《大学》、《中庸》、《老子》、《论语》等名句，二楼打造成葫芦藤为背景的文化墙，选择了《孝经》、《礼记》、《战国策》等名篇，还自编了一副对联悬挂在中厅墙壁上：怡自然强体能身心两健，重国学诵经典德智双全。横批是两个大大的字：平和。一次校长和我面对面坐着，边刻字边解释她的对联：上下联第一句是培养学生的出发点，第二句是方法途径，最后一句是育人的终极目标，而横批则是学校的办学理念和特色。还把她的一些创意和对学校愿景构想讲给我听，我在心里由衷赞叹：这是一位实干的好校长，一位为教育负责的好校长。在物欲横流，急功近利的当今，肯静下心来做教育，平和心态育人才，还乐意把自己的想法与普通老师分享，这样的校长算是稀有难逢。在三楼走廊，校长设计了班级特色展区，背景是竹子，她说做人当如竹子，虚心而有气节。一楼至三楼侧面走廊，布置了有助于引领师生思想的以“有理想、讲道德”等“七有”“八讲”为内容的走廊文化，这些都是她亲自创意，带领部分领导、老师利用休息日加班干的。现在，走廊的墙体文化就是一道道靓丽的风景线，吸引着师生驻足欣赏，也得到了上级领导、来宾和家长的高度赞扬。
学校操场春季翻浆渗水，校长思来想去，想
春天的时候，校长开始规划校园建设。她说要把学校建设成真正的园林式校园，打造成山葡萄、葫芦基地，栽种各种果树，让学校成为“百果园”。校长喜欢葫芦，她说葫芦的谐音是“福禄”，是传统文化中道家的象征物，希望学校里每一个人都福禄双全，安康吉祥。好几次开会，她都引领大家畅想未来的校园花团锦簇、硕果累累，拱形长廊挂满了紫葡萄、绿葫芦，引得老师们发出一阵阵会意的笑声。前几天，她又说马上要栽种一种苹果树，明年就可以开花结果，到时候，整个操场西侧，就变成了苹果林，树上缀满苹果，老师们可以随便摘。大家听了，笑得更开心了。倒不是为了摘几个苹果，而是校长的心打动了大家的心。
教师会上，校长多次谈到，要为孩子一生负责，为教育负责，多做积德行善的好事。她深入班级，了解学生疾苦，嘘寒问暖，真正解决学生实际问题。亲自参与期末批卷，掌握学生学习情况；积极参加学科教研，听课评课指导青年教师；带头承包帮扶家境困难的学生，捐款捐物，和学生谈心，在物质上和精神上激励学生。还设立了“一角钱捐款箱”，号召大家聚沙成塔，都来献出一份爱。孩子们都喜欢这位年轻漂亮、和蔼可亲的校长，有一次五年级同学参加上级组织的征文比赛，写写身边的好党员，孩子们不约而同的写了校长。有个性格粗犷的男孩子竟用细腻的笔触写下这样的语句：我们的校长，说话声音特别好听，简直就像从古筝曲里流淌出来的天籁之音……他的班主任惊讶得很，动情地对我说：“没想到这孩子观察细致，形容得很贴切，看来校长在他心目中留下了很深的烙印。我班同学写的几乎都是校长，校长真的做到位了。要不是怕别人说我溜须拍马，就连我也有夸夸校长的冲动呢！”老师说得很真诚。这是有目共睹的事实，如果有人问党的群众路线在哪里体现，我们校长身上触手可及。
一桩桩，一件件，校长做的实事可圈可点。开通校园电视台，为孩子们搭建展示风采，增长见识的平台；诵读中华古诗文，让古圣先贤的智慧浸润孩子心灵，教导孩子们做有根的人，为学生打下坚实的人生底色；每周四中午电视台直播，经典文化诵读品析，德育故事讲述，孝道歌曲传唱；校园艺体节、科技节、读书节、开放式家长课堂……丰富多彩的活动，陶冶孩子们的情操，培养孩子们的能力，塑造好习惯好品格，也带动家长关注教育，提升素质，共圆学子成才梦。注重德行教育，润物无声。校长经常引用美国著名诗人惠特曼的名句“一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就成了他的一部分”来诠释自己的教育梦想。“为每个孩子负责，就是为每个家庭负责。孩子对我们来说可能是三十分之一，但对每个家庭来说是百分之百。”她常常说：“作为校长，我要为学校留下点儿什么？留下一个发展中的学校，一个前进中的学校。这样在我退休或者离开的那一天，我会问心无愧。”为官一任，造福一方。从她那简单质朴的话语中，我分明听到一颗为教育事业砰然跳动的赤子之心，分明听见一声声为百年大计摇旗呐喊的铮铮誓言。
校长为人低调谦和，从不张扬，从不居功自傲，只是踏踏实实做自己该做的事。她在向上级领导汇报工作中多次提到：学校取得的成绩和今天的发展，是在多位校长的经营引领下取得的，是在全体师生共同努力下取得的，是集体智慧的结晶。接力棒传到我们这一届领导班子手中，如何继承、发扬、再提高，如何选准工作突破口，实现学校跨越式发展是一个严峻的课题，容不得半点懈怠，我们要努力提升自己，为把学校建设成有精神、有特色、有影响力的学校而不懈努力……一种教育人的责任感和使命感在她血脉中流淌，从她坚毅深邃的目光中，我看到了教育的希望和未来。
校长从来没有疾声厉色地批评过任何人。她对每一位老师都是欣赏和鼓励，和颜爱语，春风化雨。一位同事悄悄告诉我：这么多年，从来没有哪个领导夸过我，今天被校长夸了一番，心里别提多舒畅了。领导能看到咱的优点，而不是拿放大镜看缺点，就冲这，咱以后都得好好工作！校长的心思细腻缜密，心地善良淳朴。对老师的关爱可以说是细致入微。某同事冬天上体育课，露着脖子没戴围巾，校长把自己崭新的围巾送给她，并叮嘱她保护好身体。同事感动得跟我们说：“真的要好好工作，不然对不起校长啊！”校长总是想得特别周到，自费买卫生纸放在学校厕所，为女教师提供方便；给会议室冷冰冰的椅子铺上了泡沫垫；为参加太极拳比赛的老师买了暖腰宝，让老师们时时刻刻感受温暖与呵护；为班主任买了粉笔套，皮肤过敏的老师再也不用戴着手套捏粉笔了；把自己家里的床单被罩拿到学校，亮亮堂堂地铺在守卫室床上；美术老师训练学生参加技能大赛，缺少材料，校长把家里的毛线、旧袜子拿到学校，给孩子们练习做袜子玩偶……也许是难得见到把自己家里东西往学校拿的校长，老师们都很震撼，渐渐的，异样的眼光变成了钦佩的眼光，心里感觉暖暖的，还有一种说不出的感动。最令人动容的是，一位老教师拖着病腿拄拐来上班，因为上厕所不方便而不敢喝水，校长悄悄买来移动座便器，放在厕所角落里。在我们眼中，她不是高高在上的领导；在她心中，我们都是她的兄弟姐妹。校长经常说的一句话就是：你们快乐就是我最大的快乐！
这就是我们的校长。把全部热情和精力倾注到学校，爱校如家，爱生如子，平和朴素而又目光深远的好校长。写下这些文字，不为恭维，只为感恩。
