染雾践行三严三实演讲稿范文 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对践行三严三实的理解和体会。
首先，我想从“三严”说起。所谓“三严”，即严以修身、严以用权、严以律己。在任何时候，作为一名共产党员，我们都应该时刻保持对自己的严格要求。我们要修身养性，注重道德修养，树立正确的人生观、价值观，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时，我们要正确行使权力，不滥用职权，坚决抵制权力腐败，做到公正廉洁。最后，我们要自觉遵守党的纪律和法律法规，严格要求自己，做到言行一致，做到“严以律己”。
其次，我想谈一下“三实”。所谓“三实”，即实事求是、实干为要、实际效果。我们要始终坚持实事求是的思想路线，不搞形式主义，不走过场，真正做到问题导向、实践导向。我们要以实干为要，不只说不做，不光喊口号，要勇于担当，敢于负责，真正把工作落到实处。最后，我们要注重实际效果，不追求虚名虚誉，而是追求实实在在的成效，为人民群众切实解决问题。
在工作中，我时刻牢记这“三严三实”的要求，并不断努力践行。作为一名基层党员领导干部，我始终把廉洁自律作为最基本的底线。我坚决抵制各种形式的腐败行为，坚决杜绝权力滥用，坚决维护党的形象和形象。同时，我也注重实际工作，不追求虚名虚誉，而是注重实际效果。我尽力做到实实在在为人民群众解决问题，关注农村的发展，关心群众的生活，努力推动经济社会的发展。
总之，践行三严三实是我们每一名党员的责任和使命。只有时刻保持对自己的严格要求，才能真正为人民群众做出实实在在的贡献。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
谢谢大家！
践行三严三实演讲稿范文 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对践行三严三实的理解和体会。
首先，我要谈谈“三严”。严以修身，就是要求我们党员干部要时刻保持良好的品德修养，做到做人要有底线、做事要有原则。我们要树立正确的人生观、价值观，注重道德修养，自觉约束自己的言行，以身作则，做到言行一致。严以用权，就是要求我们在权力面前要自律自重，不滥用职权，不以权谋私，做到廉洁奉公，真正为人民服务。严以律己，就是要求我们党员干部要自觉遵守党的纪律和法律法规，严格要求自己，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
其次，我要谈谈“三实”。实事求是，就是要求我们党员干部要坚持实事求是的思想路线，不搞形式主义，不走过场，真正做到问题导向、实践导向。我们要实事求是地分析问题、解决问题，不做表面文章，不以虚名虚誉为目的，而是注重解决实际问题。实干为要，就是要求我们要具备实干精神，不只说不做，不光喊口号，要勇于担当，敢于负责，真正把工作落到实处。实际效果，就是要求我们注重实践成果，不追求虚名虚誉，而是追求实实在在的成效，为人民群众切实解决问题。
在工作中，我时刻牢记这“三严三实”的要求，并不断努力践行。作为一名党员干部，我始终保持良好的品德修养，自觉约束自己的言行，以身作则。同时，我注重实际工作，不追求虚名虚誉，而是注重实际效果。我努力做到实事求是，坚持问题导向，真正解决实际问题，为人民群众提供实实在在的帮助和服务。
最后，我想呼吁大家一起努力，践行三严三实，做到严以修身、严以用权、严以律己，始终坚持实事求是、实干为要、实际效果。只有这样，我们才能真正为人民群众做出实实在在的贡献，推动经济社会的发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
谢谢大家！
践行三严三实演讲稿范文 篇三
敬的各位领导、老师：
大家好!
今天我很荣幸的站在这里向大家汇报我学习《三严三实》的体会，我演讲的题目是《践行三严三实，做忠诚、干净、敢于担当的教师》。
2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，提到既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实的重要论述，这个论述简称三严三实。这是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。是党的领导干部的为官之道和行为准则，是对中国共产党优良作风和中华民族优秀传统文化的继承和发扬，是对作风建设一系列规定要求的提炼和概括，是既符合实际又与时俱进的理论创新，为加强党风政风作风建设提供了指南。当前享乐主义、奢靡之风、玩忽职守、贪污腐败、以权谋私、不作为、拜金主义等不良之风还客观存在，正在侵蚀党的肌体，总书记指出假如不加大反腐倡廉的力度，就有亡国亡党的危险，因此党中央提出老虎苍蝇一起打的措施。三严三实是对干部、党员的一剂预防针。
多年来，秉承一切为了孩子，为了 孩子的一切的宗旨，坚持以人为本，与时俱进 的观念，以勤文化为核心，开展各项工作。涌现了一大批自觉践行三严三实的典型，他们忠诚党的教育事业，干干净净做人，踏踏实实工作，以勇以担当的精神，赢得了家长的信任、学生的爱戴和社会的好评。
老党员杜利光老师在青黄不接的情况下，没有享受内退政策，坚持站好最后一班岗。今年春季，在数学组彭燕老师休产假、胡军老师中途调出等情况下，62岁的杜老师毅然重返讲台，以他丰富的经验和火热的激情，感染着广大青年教师。青年党员孙文文多年坚持带双班英语，任劳任怨，所带班级名列前茅，在繁重的教学环境中，坚持参加市县优质课大赛，四次获得一等奖，成为谷城县 最年轻的金牌教师。政教主任袁传新在得知职称晋升指标很少的情况下，一次次谦让，给党支部排忧解难，也赢得了同事们的交口称赞。众所周知，职称晋升是学校最敏感的话题、最棘手的问题。也是影响学校安定团结的导火索。有人说世界上只有两种人会在职称问题上谦让：一种是白痴，一种是高风亮节者。袁传新老师无疑是我校高风亮节的杰出代表。我校多年来没有出现一期教师闹事、违规上访等违纪违规行为，离不开正能量的传递。
今天我要特别介绍一下我校入党积极分子杨泽成老师的感人事迹。
杨泽成是我校资深高级教师，兼任学校电工，2012年深秋，他为给学校购置一批急需的电器材料，返回时摩托车前轮胎爆裂，造成他右臂粉碎性骨折。因为工伤，学校准予他安心治疗，享受伤筋动骨一百天疗养，并且安排了学校的理化生教研组长李群芝兼代他的化学课。
打了三天针，消炎之后，他接受了手术，麻醉清醒，他就惦记着两个班学生，他说李老师是学生的后勤主任，工作繁忙，而且当时学校建设期间，安全要管，水电要协调、监理要配合等等，李老师本身就带着一个班的化学。他说服妻子，希望找校长说好话走后门返岗，素以人文关怀著称的校长龚传安同志断然拒绝。
好不容易在医院挨到一个月，当缠着绷带的化学老师走进教室，教师里响起了经久不息的掌声，这一刻，杨泽成感受到了做教师的幸福。他用左手艰难的写出化学元素符合的时候，下面是沙沙的笔记声，此刻，他仿佛觉得学生都长大了、懂事了。下课了，掉皮捣蛋、追求享乐的小黄同学把一瓶
杨泽成经常自豪的说自己的孩子省心，因为两个女儿懂事乖巧，多才多艺，成绩优异。但是在自己的孩子和学生这个太平上，他把砝码倾斜于学生。大女儿的志愿填报并非最佳，小女儿以三分只差没有升入心仪已久的襄阳四五中，最后到了襄阳三中。这都令一个父亲常常感到不安。杨泽成说两个女儿从没有提出旅游、美食等奢侈想法。现在孩子都走远了，自己反思之后感觉因为工作的狂热忽视了很多，满心愧疚，希望退休后能够帮孩子做些事情作为弥补。
在我校，各种典型不胜枚举，这个优秀的团队忠诚的诠释着春蚕吐丝丝丝有情，蜡炬成灰灰灰有爱。让领导放心，让学生受益，让家长满意，这是我们无悔的追求。
