竞聘校长职位演讲稿【推荐3篇】

时间:2011-02-04 04:24:12
染雾
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竞聘校长职位演讲稿 篇一

尊敬的各位评委,亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能够站在这里,竞聘校长职位。首先,我要向大家表达我对学校领导和同事们多年来的支持和帮助表示衷心的感谢。

作为一名教师,我深知校长是学校的核心领导者,是学校发展的中坚力量。我相信,作为一名优秀的校长,需要具备广泛的知识背景、卓越的领导能力以及深厚的教育情怀。我将以此为目标,不断努力提升自己的综合素质,为学校的发展做出更大的贡献。

首先,我将致力于学校的发展和改革。学校是培养人才的摇篮,是学生成长的舞台。我将积极推动教育教学改革,倡导素质教育,注重学生的全面发展。我将致力于提高教育教学质量,加强师资队伍建设,为学生提供更优质的教学资源和服务。

其次,我将注重校园文化建设。校园文化是学校的灵魂,是学生品德修养的重要环境。我将推动校园文化建设,注重培养学生的道德品质和社会责任感,营造良好的学习氛围和校园环境。我将鼓励学生积极参与社会实践活动,培养学生的创新精神和团队合作能力。

最后,我将加强与家长和社会的沟通与合作。家校合作是学生全面发展的重要保障。我将积极开展家校互动活动,加强与家长的沟通,共同关注学生的成长和发展。同时,我将积极与社会各界合作,为学生提供更多的实践机会和资源支持。

亲爱的评委们,亲爱的老师们,亲爱的同学们,我相信,作为一名校长,我的责任是为学生的成长和发展负责,为学校的发展负责。我将以一颗教育的热忱,一份责任的担当,竭尽所能地为学校服务。让我们携手并肩,共同努力,为学校的明天创造更加美好的未来!

谢谢大家!

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竞聘校长职位演讲稿 篇二

尊敬的各位评委,亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能够站在这里,竞聘校长职位。首先,我要向大家表达我对学校领导和同事们多年来的支持和帮助表示衷心的感谢。

作为一名教师,我深知校长是学校的核心领导者,是学校发展的中坚力量。我相信,作为一名优秀的校长,需要具备广泛的知识背景、卓越的领导能力以及深厚的教育情怀。我将以此为目标,不断努力提升自己的综合素质,为学校的发展做出更大的贡献。

首先,我将致力于学校的发展和改革。学校是培养人才的摇篮,是学生成长的舞台。我将积极推动教育教学改革,倡导素质教育,注重学生的全面发展。我将致力于提高教育教学质量,加强师资队伍建设,为学生提供更优质的教学资源和服务。

其次,我将注重校园文化建设。校园文化是学校的灵魂,是学生品德修养的重要环境。我将推动校园文化建设,注重培养学生的道德品质和社会责任感,营造良好的学习氛围和校园环境。我将鼓励学生积极参与社会实践活动,培养学生的创新精神和团队合作能力。

最后,我将加强与家长和社会的沟通与合作。家校合作是学生全面发展的重要保障。我将积极开展家校互动活动,加强与家长的沟通,共同关注学生的成长和发展。同时,我将积极与社会各界合作,为学生提供更多的实践机会和资源支持。

亲爱的评委们,亲爱的老师们,亲爱的同学们,我相信,作为一名校长,我的责任是为学生的成长和发展负责,为学校的发展负责。我将以一颗教育的热忱,一份责任的担当,竭尽所能地为学校服务。让我们携手并肩,共同努力,为学校的明天创造更加美好的未来!

谢谢大家!

竞聘校长职位演讲稿 篇三

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!非常荣幸能参加教体局组织的“竞聘校长活动”,真诚感谢上级组织为我提供了这个公开、公正和展示自己才能的机会。

一个好校长就是一所好学校,我深知选择了当校长就是选择义务和使命,就是选择奉献和贡献,就是选择了“春蚕”精神和“蜡烛”人生。我甘愿付出我的满腔热情,付出我的学识和智慧,甘愿为我的教育人生画上一个完美的句号。

假如我当校长,我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才,树一流品牌!充分发挥我从教18年来在教学一线、班主任岗位、学区主任岗位等工作中所积累的教育教学实践经验和丰富的管理经验,努力做一名合格的、称职的好校长,努力当一名有所作为的优秀校长。

一、当好师生的精神领袖

校长的眼界有多远,思想境界有多高,学校的办学理念层次就会有多高。

首先,“打铁必须自身硬”。我要不间断地读书、看报、学习和思考,用正确的的理论和专业知识武装自己,用党的各项方针政策指导自己。不断提高自身思想政治素质,并引领教师在思想境界和教育理念上得到升华。形成自己独特的教育思想,树立“以人为本,师生至上,质量第一”的办学理念,努力做到“让每一位教师成长,让每一个学生合格,让更多学生优秀”。

其次,“公生明,廉生威”

。在道德、才能、作风、情感上,高标准严格要求自己,在工作中身先士卒,脚踏实地,无私奉献,克己奉公,公平公正,做到原则面前不让步,利益面前不伸手,用“诚、义、礼、智、信、勤、俭、实” 8种美德塑造人格魅力,用实际行动在师生中树立自己的威信。

二、学校管理显特色

在学校管理上,“向管理要效益”。要以德育为首,教研为重,质量为标。坚持做到“依法治校、民主管理、层次分明、责任到人” 十六字方针。

1、依法治校:严格按党的教育方针办事,认真贯彻落实《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,完善学校各项规章制度,做到有法可依,有章可循,狠抓落实,工作面前不手软,制度面前不徇私。

2、民主管理:在校长负责制的前提下,完善校务委员会、教代会机制,充分发挥他们的监督作用,不独断专行,广开言路,集思广益,使学校政务、事务、财务等各项工作,公开化、透明化、规范化。

3、层次分明:在工作中,德育为主线、教研为重点,后勤促保障。

首先,德育为主线。将德育贯穿和渗透在学校教育工作的全过程。利用一切可以利用的资源,制定切实可行的计划、内容和细则。做到“三有一实”(有目标、有过程、有总结、讲实效) ,并要努力建设好学校、家庭、社会三位一体的德教网络。

其次,教研为重点。以新课标为指导,以教改为抓手,做到集体备课出精品,高效课堂有亮点,教学方法有特色,校本教研出成果。

其三,后勤促保障。严格执行上级财务管理制度,做到账目规范,公开透明,更要把有限的财力服务教育教学,不断完善教学设施,改善办学条件,优化教育环境。不乱收费,保护校园一方净土。

4、责任到人:德育、教研、后勤,实行“三三”制管理办法。三线三人,择优聘用,校长要做到知人善任,奖罚分明,宽严相济。分工具体,职责明确。层层签订目标责任状,落实责任追究制。各项工作要做到有计划、有措施、有布置、有检查、有督促、有指导、有评比、有量化等9个环节。通过“观念驱动,环境推动,机制拉动”等方式,打造一支高素质的工作团队。

三、唱响质量主旋律

要时刻牢记教学质量是学校的生命线。要始终以“科研兴校,质量立校”为宗旨,紧密依靠广大教师,群策群力,搞好教学。要经常深入课堂听课,主动、及时地发现问题,解决问题,为师生的工作与学习提供帮助和指导,为教研工作指明方向,为提高质量把好关口。

一是大胆落实“主任负责制”,突出一个“信”字。依据管理水平、业务水平、觉悟水平“三高”的标准,选拔主任、班主任。并要大胆放权,做到疑人不用,用人不疑。

二是确定目标和方案,公开公平及时兑现奖惩,落实一个“义”字。制定质量目标和考核量化方案,利用评模评先、绩效工资考核等激励机制,切实发挥多劳多得,优质优酬,经济+荣誉的杠杆调节效应。并努力用非经济手段调动广大教师工作的积极性。

三是认真贯彻新课改理念,把握一个“实”字。认真组织教师学习新课改,参与新课改,

按照“务实、高效”的教学工作要求,让科研立足课堂,服务课堂,引领课堂,提高课堂教学质量。

四是抓好教学常规管理,体现一个“严”字。要着眼于工作实际,从细节入手,严把“六性四关”。

六性是:备课要有实用性,上课要讲高效性,组织教学有效性,课后反思有针对性,作业布置层次性,课程开设全面性。四关是:1、严把备课关。2、严把上课关。3、严把作业辅导关。4、严把成绩考核关。

第四,要守好安全底线

校长作为学校安全第一责任人,要守好安全底线,建立安全网络体系,做到安全工作无盲点。标本兼治,牢固树立“安全第一、预防为主”思想,贯彻落实“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针,做到“进校首先查安全,时时处处讲安全,各种部位专人管”,努力杜绝一切因工作失误而造成的安全信访责任事故,消除学校安全信访隐患,确保全校师生生命、财产安全,维护学校正常的教育教学秩序。努力构建平安校园、和谐校园。

最后,我想用一位美国企业家的话结束演讲:

“没有什么比创业更激动人心,没有什么比成功更令人渴望”。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。所以,我渴望有一个我能实现理想的机会,我一定能给大家一份满意的答卷。梦想不断延伸,脚步依旧执着,我将一如既往的做好自己的本职工作,为党的教育事业做出自己应有的贡献!

谢谢大家!

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