班主任竞聘上岗演讲稿模板优秀篇集锦荐读 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
首先,我要感谢大家给我这次展示自己的机会。我是一名一线教师,有着多年的班主任经验,我深知班主任是一份责任重大、充满挑战的工作。今天,我站在这里向大家展示我的竞聘演讲稿,希望能够成为大家眼中的合适人选。
作为一名班主任,我始终坚持以学生为中心,关注每一个学生的成长和发展。我相信每个孩子都有自己的潜力和特长,作为班主任,我的责任就是激发他们的兴趣,引导他们发现自己的优势,并在学习和生活中得到发展。我注重培养学生的创新思维和动手能力,通过组织各类活动和课程设计,让学生能够动手实践,提高解决问题的能力和创造力。
同时,我也非常重视班级的管理和建设。我坚持班级管理的规范化、制度化,制定了一系列班级规则和奖惩制度,让学生明确自己的责任和义务。同时,我也注重班级文化的建设,通过班级会议、班级活动等形式,增强班级凝聚力和集体荣誉感。我相信一个良好的班级氛围和积极向上的班级文化,对学生的成长和发展有着至关重要的影响。
作为班主任,我还积极与家长进行沟通和合作。我认为家长是孩子成长道路上的重要伙伴,他们和我们一样对孩子的成长充满期待和关注。因此,我定期与家长进行面谈,了解他们对孩子的期望和关注点,并与他们共同制定孩子的个别发展计划。我相信通过与家长的密切合作,我们能够更好地帮助孩子成长。
最后,我想说的是,作为一名班主任,我愿意承担起这份责任,用我的实际行动去影响和教育每一个学生。我相信每个孩子都是独一无二的,他们都有成为未来精英的潜力。作为班主任,我将竭尽全力去发现和培养他们的潜力,让他们在我的呵护下茁壮成长。
谢谢大家!
班主任竞聘上岗演讲稿模板优秀篇集锦荐读 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
首先,感谢大家给我这次班主任竞聘的机会。我是一名资深教师,拥有多年的教学和班主任工作经验。今天,我站在这里向大家展示我的竞聘演讲稿,希望能够成为大家眼中的合适人选。
作为一名班主任,我始终坚持以学生为中心,关注每一个学生的成长和发展。我相信每个孩子都是独一无二的个体,每个孩子都有自己的优势和特长。作为班主任,我将倾听每一个学生的声音,理解他们的需求和困惑,并通过个别化辅导和指导,帮助他们克服困难,实现自己的梦想。我注重培养学生的综合素质,不仅要关注他们的学业成绩,更要培养他们的创新思维、实践能力和团队合作精神。
同时,我也非常注重班级的管理和建设。我坚持班级管理的规范化、制度化,制定了一系列班级规则和奖惩制度,让学生明确自己的责任和义务。同时,我也注重班级文化的建设,通过班级活动和班级会议等形式,增强班级凝聚力和集体荣誉感。我相信一个良好的班级氛围和积极向上的班级文化,对学生的成长和发展有着重要的影响。
作为一名班主任,我还积极与家长进行沟通和合作。我认为家长是孩子成长道路上的重要伙伴,他们和我们一样对孩子的成长充满期待和关注。因此,我定期与家长进行面谈,了解他们对孩子的期望和关注点,并与他们共同制定孩子的个别发展计划。我相信通过与家长的密切合作,我们能够更好地帮助孩子成长。
最后,我想说的是,作为一名班主任,我愿意承担起这份责任,用我的实际行动去影响和教育每一个学生。我相信每个孩子都有成为未来精英的潜力,作为班主任,我将竭尽全力去发现和培养他们的潜力,让他们在我的呵护下茁壮成长。
谢谢大家!
班主任竞聘上岗演讲稿模板优秀篇集锦荐读 篇三
下面是班主任竞聘上岗演讲稿模板优秀篇集锦荐读,由小编整理分享,希望内容对您有参考价值,详情请看全文介绍。
【篇一】
尊敬的各位领导,评委老师们:
大家好:
今天,我竞选的岗位是班主任,这是一个充满挑战性的工作,我将用我的一颗真诚的心去面对。班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会与学校、家长与学生的纽带,为学校各方面工作顺利开展做好服务。面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的优势和条件:
一、有精力、有时间、有能力。
二、有积极上进的精神。有“一切为了学生,为了学生的一切“的服务精神。
三、以校为家。(以上可以自己补充)
各位评委,如果此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作:
一、注重自身形象,树立教书育人的思想。
作为一名教师,尤其是一名班主任,必须做到为人师表,以身作则及高尚的思想境界。在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶学生,在教学过程中,我不仅给学生传授知识技能,启迪学生智慧,同时还教会学生做人的道理。
二、从学生入学开始,做好学生养成教育,建立良好的班风。班主任竞聘演讲稿一个良好班集体的成长,不是班主任一个人孤军奋战,需要全体学生的共同参与。因此,培养学生良好的学习生活习惯是初一新生的首要任务。班级建立之初,我会建立健全《班级管理》、《卫生评比》等制度,加强班风建设;利用国学诵读对学生进行熏陶,提高他们的自律意识,从而让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管。
三、建立健全班委会,做好班级管理工作。我会选择有责任心、能力强的同学进入班委会,通过与他们的沟通和座谈来制定班级管理方法和制度,并通过他们了解学生的思想动态,从而做到对班级的管理有的放矢。
四、做学校教育与家庭教育的桥梁。
在了解学生的基本情况后,我会有目的对学生进行教育。由于我县外出打工人数多,很多孩子和爷爷奶奶一块生活,他们缺少父爱母爱,性格可能内向一些,我会对这类孩子加以关注,给他们以母亲般关怀,并和他们的父母定时不定时进行联系,共同为学生营造良好的学习生活环境。
五、构建教师群体合力,,创造合作共赢的环境。
在班级工作中,认真听取各任课老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐,让每个学生感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康发展。
六、安全教育常抓不懈。
我会把安全教育放在工作的第一位,时时处处抓安全,因为没有安全其它都是空谈,让安全意识常驻学生心间。
各位评委,我一定会积极进取,踏实工作。按时、按质、按量完成学校交给的各项任务,争做一名优秀的班主任。谢谢大家!
【篇二】
尊敬各位领导、各位老师:
大家上午好!
首先感谢校长能给我这样的机会,参加这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来一直帮助我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。
第一方面:自我简介
我叫宋桂春,35岁,2000年毕业,工作12年整,担任10年班主任工作,送走三届毕业班,有着丰富的经验,也取得了很多成绩,这里不一一列举了。
第二方面:竞聘班主任工作的原因:
一是我非常热爱这份工作,因为它是一个伟大的职业,它是一个神圣的职业,是一个充满良知的职业。它会教给学生无穷的知识,它会给学生克服困难的力量,它会给学生一个和谐健康的成长空间,它会在学生黑暗的人生路上点燃一盏明灯,它会在学生迷茫的道路上做个引路人,它会使我这个普通、平凡的人有一种英雄的感觉。回首10年的班主任生活无疑是最珍贵、最深刻的足迹。我留恋这些充满快乐、幸福甚至烦恼的日子,因为它使我倍感生命的真实。10年的摸索中,虽然也走过了许多疲惫和迷茫,但早已陶醉于那种忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的状态。班主任工作,似乎已不再是一个单纯的岗位,正逐渐融进我的血液,成为我的一种信念。如果失去,心灵还真找不到归宿。在十多年的奋斗与挣扎后,我才明白当好一位出色的班主任才是我真正的归途,才是一条属于自己生命成长的阳光之路。 二是我具有担任班主任的素质:
(1)具有良好的思想道德品质:
能鲜明地站在教育方针的立场上,从实际出发,实事求是,因势利导,紧密配合学校各部门开展各种丰富多采的活动,在学生面前能严于律己,以身作则。
(2)具有合理的知识结构体系和较高的综合素质,能与现代科技知识接轨。
(3)具有强烈责任感和爱心,不仅能以老师的身份去关心学生的学习、生活,还能勤于与学生交流、沟通感情,达到心灵上的融合和理解。
(4)辩证施教的教育能力,对不同学生采用不同的教育方式。因人、因事、因时、因地制宜地灵活运用教育方法。
(5)具有良好的沟通和协调能力。能协调好与科任老师的关系,密切协作,教育思想一致。也能及时跟家长联系,共同做好学生工作,真正成为学生的良师益友,做好学生与学校之间的桥梁。
第三方面:假如我担任班主任我将会把班主任工作走向专业化
从自身讲不断增强专业意识,发扬专业精神,实现专业自律,加强专业学习,实现专业发展,不断提高专业实践水平和教育服务质量。要以高尚的情操感召学生,以满腔的热忱关爱学生,以聪颖的智慧哺育学生,以共同的进步带动学生,以创新的方式激励学生,以明确的职责对待学生。
总之,班主任工作繁多而艰辛,任重而道远。做为三中的一员,我一定为班主任这份工作而努力,为三中的荣誉努力,为一心为三中谋划美好未来的校长和全体师生努
力。谢谢大家
精神的团体。