爱与责任演讲比赛稿范文【推荐4篇】

时间:2017-02-02 06:39:31
染雾
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爱与责任演讲比赛稿范文 篇一

亲爱的评委们,亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家分享我对于爱与责任的理解和体会。

爱与责任,是两个伟大的词语,也是我们生活中不可或缺的一部分。爱,是一种深厚的情感,它激励着我们付出、关心和奉献;责任,则是一种义务和担当,它要求我们承担起自己的角色和责任。

首先,我想谈一谈爱。爱是人类最基本的情感之一,它存在于我们与家人、朋友和社会各界的联系中。爱可以让我们感受到温暖和幸福,它能够激发我们内心最真挚的情感和行为。当我们爱一个人的时候,我们会无私地为他们付出,关心他们的需要,并乐意为他们提供帮助。爱是一种无私的情感,它不求回报,只希望对方能够感受到我们的关爱和真诚。

然而,爱并不仅仅存在于个人之间,它也与责任紧密相连。责任是我们作为个体在社会中的义务和担当。每个人都有自己的角色和责任,无论是作为学生、子女、朋友还是公民。我们要对自己的行为负责,要对自己的学业、家庭和社会责任尽职尽责。责任不仅仅是对自己的要求,更是对他人和社会的尊重和关心。我们的责任意味着我们要为我们的行为承担后果,并为我们的行为负责。

爱与责任相辅相成,缺一不可。爱是责任的源泉,责任是爱的体现。只有当我们真正理解和体会到爱与责任的重要性,我们才能够更好地与他人相处,为社会做出积极的贡献。

所以,我想呼吁每一个人,在日常生活中,我们要用爱去关心和帮助身边的人,不计较回报,无私奉献。同时,我们也要意识到自己的责任,努力做到对自己和他人负责,承担起自己的角色和义务。

在爱与责任的指引下,我们将会成为更好的人,为我们的家庭和社会创造更美好的未来。让我们一起努力,用爱与责任塑造出更美好的世界!

谢谢大家!

爱与责任演讲比赛稿范文 篇二

亲爱的评委们,亲爱的同学们:

大家好!我很高兴能够站在这里,与大家分享我对于爱与责任的理解和思考。

爱与责任,是我们生活中不可或缺的重要元素。爱,是一种深厚的情感,它让我们感受到温暖和幸福;责任,则是一种义务和担当,它要求我们承担起自己的角色和责任。

首先,我想谈一谈爱。爱是人类最基本的情感之一,它存在于我们与家人、朋友和社会各界的联系中。爱可以让我们感受到快乐和满足,它能够激发我们内心最真挚的情感和行为。当我们爱一个人的时候,我们会无私地为他们付出,关心他们的需要,并乐意为他们提供帮助。爱是一种无私的情感,它不求回报,只希望对方能够感受到我们的关爱和真诚。

然而,爱并不仅仅存在于个人之间,它也与责任紧密相连。责任是我们作为个体在社会中的义务和担当。每个人都有自己的角色和责任,无论是作为学生、子女、朋友还是公民。我们要对自己的行为负责,要对自己的学业、家庭和社会责任尽职尽责。责任不仅仅是对自己的要求,更是对他人和社会的尊重和关心。我们的责任意味着我们要为我们的行为承担后果,并为我们的行为负责。

爱与责任相辅相成,缺一不可。在爱的推动下,我们愿意为他人付出,关心他们的需要,并乐意为他们提供帮助。而责任则是我们承担起自己的角色和义务,努力做到对自己和他人负责。只有当我们真正理解和体会到爱与责任的重要性,我们才能够更好地与他人相处,为社会做出积极的贡献。

所以,我想呼吁每一个人,在日常生活中,我们要用爱去关心和帮助身边的人,不计较回报,无私奉献。同时,我们也要意识到自己的责任,努力做到对自己和他人负责,承担起自己的角色和义务。

在爱与责任的指引下,我们将会成为更好的人,为我们的家庭和社会创造更美好的未来。让我们一起努力,用爱与责任塑造出更美好的世界!

谢谢大家!

爱与责任演讲比赛稿范文 篇三

我不是一开始就喜欢教师这一个工作的。我怀念校园生活,至今心中还个大学情结,但我以前没想过要当老师,也没什么理想。

刚毕业出来的几年,与当时国家经济增长很不相称的教育投入,与其它行业相比较,显得非常微薄的工资待遇,导致了那个时期很大一部分教师内心的对整个教育事业的失望,对教师工作的厌倦。我也很迷茫,很失落,学校内的师德教师和那外强中干的”口号”,在校园外诸多强大的诱惑面前,根本就不堪一击。

情感上,我背离了教育事业。

但在校园内我却也依旧可以看到我忙碌的工作着,在侨群小学任教的二年时间里更是忙得不可开交,那时我是教导,要负责教务工作,要承担学校”两基”迎检的繁重工作,要承担成人夜校教学任务,更要担任毕业班的教学工作,上课上得喉咙沙哑,工作加到三更半夜是经常的事。

现在反思自己,当时为什么能这样做呢?

我想,这并不是出于爱,只是种天性的责任心及具有自私色彩的争强好胜之心而已。那时自己的工作目的,归根到底是为了自己。说自己辛苦,其实学生也很辛苦,整天也要忍受你的坏脾气,要提心掉胆不犯错误,要做大量的作业,要上大量课。。学生跟我相处的那段童年岁月里留下的不会是快乐的笑声,只会是紧张的生活,做不完的作业,上不完的课,那时,他们是小童工,我只是个”监工”而己。想想他们违惦的用”和蔼可亲、慈祥温柔”来形容老师时,觉得自己是多么的悲哀啊!

接下来的几年里,在校园里像无头苍蝇似的混着。在校园外,则经历了花天酒地、放荡不羁的生活,也曾玩世不恭,也曾低三下四,也曾经历了生意场上的失败,名利场上的失意及情感生活的起伏。也经历了一些身边人的苦难、病痛。辉煌挫折,上台下台,起起落落。

但我从来就没有放弃过思考。向善之心,上进之心从来就不曾泯灭过。所以在很多人认为我将会继续沉沦下去的时候,我却醒了过来。

上帝关了门,肯定会在另一个地方为你留扇窗的。尝过了人生百味,我想,教育事业就是上帝为我留的一扇窗。

在尾透工作的几年里,我逐渐的醒悟了。一是工资待遇的逐步提高,减少了我的生存压力。再一个是得益一个良师益良的点拨及示范,更重要的是跟一些老教师们的长期共处中,我获得了更多的人生经验,知道了人生的更多无奈。于是我开始逐渐的静下心来,反省自己、反省生活,反省工作,开始学会用感恩的心灵来体察世界,品味生活。就像有邪恶的一面,有善良的一面一样,世界也有其美好的一面,跟丑陋的一面。用什么样的心灵来体察世界,往往就能决定你幸福与否。

一个人是正确的,那么他的世界也是正确的。

突然发现自己很幸福的。我身体健康,我能吃能睡能思考能运动,我有一个温柔贤惠的妻子,有一个聪明可爱的女儿,还有一份稳定的收入。电视很精彩、街上很热闹。我得感激生活啊。

看着小女儿的生气时努起的小嘴,高兴时笑得”傻”,校子还有那一板正经的自编舞蹈,我也悄然思考起我的工作,我的学生们了。

这些孩子,他们也有我女儿这般幼小,这般天真无邪,活泼可爱的时候啊,他们的父母也曾似我这般怜爱的看着他们,盼着他们健康快乐的成长啊。也似我这般希冀他们能遇到好老师,能长大成才啊。

幼吾幼以及人之幼。

想到这些,我心底便诵起无尽的爱意,至于学生的爱便也开始滋生。于是,便也倍感自己责任之重。我这是在为人育子,为社会育子,为国家育子啊。该怎呵护这些孩子的童年,该如何的”爱”呢?

有要公正。无原则的爱是溺爱,是放纵孩子们总会有缺失的,有偏颇的,爱他就要拉住他。

爱要公平。即要锦水添花,更要雪中送炭。这么多的孩子,总有跑在最后的,要多给他们成功的机会,阳光的温暖。

爱要细心。娇嫩的小草小花需要我们的精心照料。荷叶上的露珠,是容不是你用力摇晃的。

有要互动。”单相思”是不快乐的。学生爱你,他们就会喜欢跟你相处,”亲其师、信其道”。

学生爱你,那是因为你有魅力。教师的魅力来源是多方面的,有自身的人格修养、知识水平、处事艺术、更多的是源于课堂教学艺术。

一节成功的课堂教学活动,就是一次愉悦的师生对话,深刻的情感体验。

当然,为了这一节成功的课堂教学,我们就得付出不少的努力。我们得学习,学习新理念新知识,我们得创造,创造新方法新策略。

我想,现在,我就是在这样努力着的。

每个人的心灵历程,师德塑造过程都不尽相同,但无论怎样么走,我只希望,最后我们都能在一个开满鲜花、有阳光笑容的地方相聚,那地方叫“爱与责任”。

爱与责任演讲比赛稿范文 篇四

什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着,把这个梦一步一步地实现,让它成为现实。一转眼的时间,已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了,不禁要感叹时光飞逝,岁月如梭。两年前,我选择了幼儿教师这个职业,带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱,在期盼中开始了我的梦想之旅,我心中充满了无限的憧憬与好奇,当时的我到底是紧张还是兴奋,连我自己也说不清楚,但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作,投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间,每天清晨,随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充实的,因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着,让我真正体会了生活的多姿多彩。

有人说:“当一名幼儿教师,每天和孩子们在一起玩玩闹闹,又没有升学的压力,没有任何的心理负担,只要他们开开心心,平平安安就可以了。”其实并不是这样,虽然我们没有升学的压力,但是我们要像妈妈一样,照顾好每一个孩子,给他们上课,和他们一起玩,陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。我爱我的孩子们,对于孩子,我始终用一颗平等的心对待着他们,无论是乖巧聪明,还是调皮捣蛋,在我看来,每一个孩子都是平等的,曾经问过很多人同样的一个问题:你是喜欢那些乖巧聪明的孩子,还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然,那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切,因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评,因为他们是那么的让我们头痛。我们班有一个叫原原的孩子,吃饭的时候他总是可以在前几名吃完,在吃饭的时候,一直可以得到我们的表扬,然而,不一会儿,就有小朋友过来告状了:“老师,原原抢我的书,”“原原,你干吗?”没有过多久:“老师,原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候,他正低着头等待着我的批评呢!“原原,你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评,暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想,我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的身边,问原原:“原原刚刚怎么了啊?”原原把事情的经过说了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他们抢我的,我就把它们抢回来了!”我心平气和地说:“原原,我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!”“那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。

“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候,惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察,发现原原很有礼貌,对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候,我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬,他很高兴!通过这件事情,让我明白了,其实每一个孩子#taofanwen。com 的内心都是纯洁的,爱调皮的孩子也不例外。作为教师,就应该找准切入点,多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人,就能够理解,他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,对于原原,我想应该慢慢来,换一种目光来看这个孩子,换一种方式来和这个孩子沟通,相信将来一定会有意想不到的效果的!现在原原已经回青岛上学了,离开我们这个班级了,衷心希望他可以发挥他的闪光点,快快乐乐的成长!“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。

孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后,同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱,我每天都和一群快乐的天使生活在一起,感受着他们对我的爱,内心感到无比幸福和快乐。我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名幼儿教师。爱孩子、关切孩子是我今生执着的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲——幼苗是参天大树的起点,小溪是大海的起点,砖瓦是高楼大厦的起点,爱是教育的起点。

永恒地去坚持这样一个真理吧:爱,是教育的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言。谢谢大家!

爱与责任演讲比赛稿范文【推荐4篇】

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