染雾我与孩子齐飞翔演讲稿范文 篇一
尊敬的评委、亲爱的家长们：
大家好！我是一名家长，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我与孩子一起齐飞翔的故事。
作为一个家长，我一直认为，教育孩子不仅仅是为了将来的成绩和升学，更重要的是培养他们的独立思考能力和自信心。在这个过程中，我与孩子互相学习、互相成长，共同飞翔。
首先，我想讲述的是培养孩子独立思考能力的经历。在孩子小的时候，我会给他一些简单的问题，鼓励他自己思考并提出自己的答案。比如，我会问他：“你认为为什么天上会有云？”然后，我会鼓励他去找书籍、上网搜索相关知识，去寻找答案。通过这样的方式，孩子逐渐养成了独立思考的习惯，他学会了通过自己的努力去解决问题。
其次，我想分享的是培养孩子自信心的经验。孩子在成长过程中，会遇到很多困难和挫折，这时家长的陪伴和鼓励就显得尤为重要。每天晚上，我都会和孩子一起回顾一天的学习和生活，表扬他取得的进步和成就，鼓励他面对困难时勇敢前行。我告诉他：“只要你努力，相信自己，你一定能够成功。”通过这样的鼓励，孩子逐渐建立了自信心，他敢于表达自己的想法和意见，也愿意接受挑战和尝试新的事物。
最后，我想强调的是与孩子共同成长的重要性。在教育孩子的过程中，我发现自己也在不断学习和成长。孩子的好奇心和求知欲让我重新审视了很多事物，他们的纯真和乐观也让我更加积极向上。我与孩子一起探索世界，一起学习新知识，一起面对挑战，我们共同成长，共同齐飞翔。
总结一下，我与孩子一起齐飞翔的经历中，培养孩子独立思考能力和自信心是非常重要的。通过鼓励孩子独立思考和培养他们的自信心，我们可以帮助他们更好地面对未来的挑战。与孩子共同成长的过程中，我们也在不断学习和成长，这是一段宝贵的人生经历。谢谢大家！
我与孩子齐飞翔演讲稿范文 篇二
尊敬的评委、亲爱的家长们：
大家好！我是一名家长，今天我想与大家分享我与孩子齐飞翔的故事。
作为一个家长，我一直坚信，家庭教育是孩子成长的关键。在孩子的成长过程中，家庭是他们最重要的学校，父母是他们最重要的老师。我与孩子一起齐飞翔的故事，正是在家庭教育的熏陶下发生的。
首先，我想强调的是家庭教育的重要性。在家庭中，孩子会接受到来自父母的爱、关怀和教育。父母的言传身教对孩子的影响是深远的。因此，我们作为家长要时刻给予孩子正确的引导和鼓励，培养他们良好的道德观念和价值观。在我与孩子齐飞翔的过程中，我始终注重培养孩子的品德修养和社会责任感。我告诉孩子要尊重他人，要关心他人，要乐于助人。通过日常的交流和互动，孩子逐渐明白了这些道理，并且将其运用到实际生活中。
其次，我要谈谈与孩子共同学习的经验。在我与孩子一起齐飞翔的过程中，我常常与他一起学习新知识。我会给他讲解课本上的知识，带他去参观博物馆和科技展览，一起观看纪录片和教育节目。通过这样的学习方式，孩子在兴趣的驱动下，提高了自己的学习能力和综合素质。同时，这也加深了我与孩子之间的亲密关系，我们一起分享知识的快乐，一起成长。
最后，我要强调的是家庭教育的温暖和力量。在我与孩子齐飞翔的过程中，我深深感受到了家庭教育的温暖和力量。在孩子遇到困难和挫折时，父母的陪伴和鼓励是他们最大的支持。每当孩子取得进步和成绩时，我们一起分享成功的喜悦。这种家庭教育的温暖和力量，不仅让孩子感到被爱和被关怀，也让他们更加坚定了自己的信心和勇气。
总结一下，我与孩子一起齐飞翔的故事中，家庭教育起到了至关重要的作用。通过正确的引导和培养，我们可以帮助孩子树立正确的价值观和道德观念，提高他们的学习能力和综合素质。家庭教育的温暖和力量，也让孩子感到被爱和被关怀，成为他们成长中的动力和支撑。谢谢大家！
我与孩子齐飞翔演讲稿范文 篇三
我是一名新教师，毕业时带着同学师长真挚地祝福，我走上了工作岗位，走向了生命的新旅程。可是愿望归愿望，祝福归祝福，现实却并非如此……
总以为幼儿教师就是整天和孩子玩玩闹闹，多有意思。可工作以后，我才体会到了它的真正含义。面对每天的教学和班级管理工作千头万绪，使我一度不知如何下手。我什么都不懂，可什么都要教。当我笨拙地学着给孩子穿衣服、梳辫子、扣纽扣、系鞋带，整天重复着一件又一件同样的琐碎的事情，我苦恼了，迷惘了，甚至想退却……然而有一天，当我坐下来，班里最顽皮的孩子轻轻的走到我身边，他竟对我说：“老师，你很辛苦的！”甜甜的在我脸上亲了一下，我惊呆了！我只知道他会捣蛋、会惹我生气，没想到他还会关心我，无限的感动和幸福涌上心头。我喜欢上了和孩子一起玩，一起分享游戏的快乐，我发现原来孩子也是那么的精彩，甚至有时很高兴于孩子每回走到我身边甜甜的叫一声“妈妈”。这是一种发自内心的呼喊。从此以后，再苦再累，我也心甘情愿。
每天清晨，当家长依依不舍地离开孩子时，他们的目光充满了对教师的期盼。有的孩子体质差，希望得到教师更多的关照，有的孩子智力一般，希望得到教师更好的启迪，有的孩子调皮好动，希望得到教师耐心的教育……为了能与家长有进一步的沟通与交流，在结束了一天的繁忙工作之后，我常常和搭班老师一起进行家访，一次次的对话，一次次的碰撞，一次次的沟通，迎来的是家长们信任，理解，支持的目光。
每一次与孩子共同游戏，我都觉得是一种新的尝试。我是游戏的指导者，又是游戏的参与者，同时也是孩子们的心中的“大孩子”。爱模仿、好动、喜欢游戏，爱听故事，是小班孩子的天性，为此，我常常有意识地将孩子的活动内容与故事或游戏中的某个角色联系起来，让孩子学着做，创造一个轻松有序的教育情节。在满足孩子活动需求的过程中达到练之以行的目的。排队时，我会对孩子说，现在我们来学做“七个小矮人”，一、二、三排好队，看谁的本领最大，由于孩子扮演了角色，个个情绪都很高，不等我说完“三”，他们已排好队了。午睡时，我有意识地用猫妈妈的口吻说，小猫走路静悄悄，不声不响睡午觉，都是妈妈的好宝宝。有时活动进行到一半，突然会发现许多的孩子东倒西歪的，眼睛也不知飘到哪去，这时我会赶紧停下来，然后用鼓励的口吻说：“哇！胡老师要看一下哪个小朋友坐得本领最大！眼睛里面的胡老师最漂亮！”这个时候全班的孩子一个个挺着胸、抬着头、眼睛睁得大大的，好不神气啊！
细心做好保育工作也是必不可少的一个方面。天气转凉了，我就注意检查幼儿的腹部保暖帮助幼儿塞衣裤；冬天来临，小朋友起来小便就容易着凉，我就提醒他们把外衣穿好再去小便，以免孩子着凉。小班的孩子遇到问题不善于主动告诉老师，因此在平时我就注意观察孩子的一些特殊现象，发现平时
特别顽皮的孩子忽然精神不振，平时胃口好的幼儿忽然食欲不佳，就要问问他们是不是不舒服。
如果你想给孩子一片云彩，那么你就必须拥有整个蓝天。你不必沉迷网络、不必精通流行，不必通晓天文地理，但你应该什么都知道。今天的孩子社会经验越来越丰富，他们通过多种媒体接受着各种各样的信息，他们的小脑里装满了问题，如果有一天，孩子问你“老师，恐龙怎么没有了？”你会如何回答呢？“长大了你就会明白了。”用这种话去搪塞孩子的时代已经过去了。为了是自己能尽快成为孩子们心中的那片蓝天？我坚持两条腿走路：一是靠日常的教学相长，二是靠业余的读书充电。休憩时间我就上网查资料，翻阅有关的幼儿杂志，做好信息摘要，使之化为自己的东西，运用到教学中去，信息的交流，知识的不断更新，使我开阔了眼界。在教学教研中，我认真学习先进的教育教学理念，不断提高自己教育理论水平，主动向带教老师请教孩子的教育方法和一些实际的教学方法。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不断反思，及时消化，吸取别人的精华并运用到自己的教学活动中。
一个学年已快过去了，我已能适应孩子，最开心的是，我觉得现在已不像以前那样吃力了，抓得住孩子的心了，特别是户外运动，只要是我一说“Are you ready?”，所有的孩子都会很快的来到我的面前，异口同声道“Yes!”这时我总是会笑得很开心的，然后心里偷偷的告诉自己：“！”
走进孩子的世界，你会发现孩子有“千百种语言”，他们真的很可爱。那稚嫩的话语，有时可以让人捧腹大笑；有时又让我无言以对，和这班孩子生活在一起，我觉得我是快乐的。走进孩子的天地，你就会看到天空一片晴朗、阳光百般灿烂，你就会发现孩子们也有自己的自尊和自信。孩子是最善良的个体，如果你真心地对待他们，你所得到的就是数以万计的惊喜。这一切就像一股巨大的力量在推动我不断前进。给孩子创造健康良好的心态，优美的环境，七彩的生活，是老师送给孩子最有意义的礼物。选择幼儿教师，不仅仅选择了受人尊重、不仅仅选择了崇高，更多选择的是对孩子的那份爱心。是的，我选择了，我会继续走下去，我会努力的走下去。永远记得班导师的话“平凡的岗位上有许多不平凡的果子，跳一跳，把他摘下来！”
把自己也看成是一个孩子,这样你会学到很多宝贵的东西！孩子需要在充
