染雾请这样爱孩子演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的家长和同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“请这样爱孩子”。
作为一个家长，我们都希望能给孩子最好的爱和关怀。但是，什么样的爱才是适合孩子成长的呢？我认为，真正的爱是建立在尊重和理解的基础上的。
首先，我们要尊重孩子的个性。每个孩子都是独特的个体，他们有自己的兴趣、特长和想法。作为家长，我们应该尊重孩子的选择，给予他们充分的自由和发展空间。不要强加自己的意愿和期望，而是要鼓励孩子追随自己的兴趣，并为其提供必要的支持和指导。
其次，我们要理解孩子的需求。孩子的成长过程中，会遇到各种各样的困难和挑战。我们作为家长，要时刻关注孩子的情感和心理状态，理解他们的困惑和苦恼。与孩子进行沟通，倾听他们的心声，帮助他们解决问题，给予他们必要的鼓励和支持。同时，我们也要理解孩子的成长规律，不要过分苛求他们，给予他们适当的宽容和包容。
最后，我们要给孩子一个良好的成长环境。家庭是孩子成长的第一课堂，我们要创造一个和谐、温馨的家庭氛围，让孩子感受到家的温暖和安全。除了家庭，学校和社会也是孩子成长的重要环境。我们要积极参与孩子的学习和生活，与他们建立良好的师生和朋友关系，为他们提供全面的成长机会和资源。
亲爱的家长和同学们，让我们一起用尊重和理解的爱去关爱孩子，给他们一个快乐、健康、充实的成长环境。让我们用行动告诉孩子，他们是我们最宝贵的财富，我们会一直陪伴他们，支持他们，爱护他们。
谢谢大家！
请这样爱孩子演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的家长和同学们：
大家好！我是xx学校的一名学生。今天，我演讲的主题是“请这样爱孩子”。
作为家长，我们都希望给孩子最好的爱和关怀。但是，有时候我们可能会陷入一些误区，例如溺爱孩子、过度保护孩子等。这样的爱虽然是出于对孩子的好意，但却不利于孩子的成长和发展。
首先，溺爱孩子会让他们变得依赖性强。孩子从小就习惯了被照顾和呵护，不会学会独立解决问题。一旦离开了父母的庇护，他们就会感到无助和迷茫。因此，我们应该给孩子适当的自由和责任，让他们学会独立思考和解决问题。
其次，过度保护孩子会限制他们的成长空间。有些家长为了保护孩子的安全和健康，不让他们接触一些风险和挑战，这样的做法会让孩子失去成长的机会。孩子需要面对困难和挑战，才能培养出坚强的意志和勇气。因此，我们应该给孩子适当的自由和机会，让他们学会从失败中汲取教训，不断成长和进步。
最后，我们应该给孩子一个健康的成长环境。孩子的成长环境对他们的发展起着至关重要的作用。我们应该注意孩子的学习和生活情况，关心他们的身心健康。同时，我们也应该关注孩子的人际关系，帮助他们建立良好的师生和朋友关系。只有在一个和谐、温暖的环境中，孩子才能得到充分的关爱和培养。
亲爱的家长和同学们，让我们一起用正确的爱去关爱孩子，给他们一个快乐、健康、充实的成长环境。让我们用行动告诉孩子，他们是我们最宝贵的财富，我们会一直陪伴他们，支持他们，爱护他们。
谢谢大家！
请这样爱孩子演讲稿 篇三
炙热的夏天即将过去，我们用同样一颗炙热的心在期待着新学期的来临。我们将欣喜的迎接那一双双待扶的小手，聆听那一声声稚嫩的童声。哦，孩子的笑容如阳光般灿烂，孩子的双眼使人仿佛置身于闪烁的星空。孩子是我们快乐的源泉，那么在那清澈的眼睛里，我们，又是什么呢？
毋庸质疑，我们是孩子的老师。可是首先，我们更应该是他们温柔的母亲。我想每个人都能体会第一次离开母亲，离开温暖的家，来到一个陌生的环境时的恐惧和焦虑。那哇哇的哭声不是孩子的任性撒娇，而是他们对母亲的依恋。他们需要的不是一个糖果，一个玩具，不是小红花，而是一个温暖的怀抱，一个亲昵的爱抚，一个妈妈！请不要厌烦哭泣的孩子，不要施舍般扔给他一个洋娃娃，请不要漠视孩子渴求关爱的心。假如你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那么，请给孩子一个亲切的微笑，一个母亲的拥抱，一份家的温馨。请这样爱这群孩子，让孩子们可以用清脆的嗓音唱：“幼儿园像我家，老师爱我像妈妈。”古人说：“亲其师而信其道。”一个不肯亲近孩子的老师，她的教育是苍白的；只有孩子信赖、喜爱的老师，才能真正的感染他们。所以首先，请你像母亲一样爱孩子！
在你童年记忆里，什么事最快乐呢？哦，是和小伙伴的趣事吧？什么事最让你难过呢？一定是犯错被老师批评或者被父母责打了吧？对于一个孩子什么最重要呢？当然是快乐！可是我们却有意或者无意的剥夺了他们太多的乐趣，用自己立场约束他们这样那样，所以孩子更愿意亲近小伙伴。孩子的心五彩斑斓，远不是我们成人苍白单调的心灵世界所能比拟的。一片绿叶，一只小蚂蚁，可以让他们惊奇好半天；一个动作，一个小游戏，足以让他们乐不可支。或许，有时他们会从鱼缸里捞起小鱼让它们透气，会拆开音乐盒看看里面是不是真的有人在弹钢琴。
当然，他们会给你制造无穷的麻烦。可是，请你千万别呵斥他们顽皮捣蛋，别拉长了脸让他们站到一边，请你不要抹杀孩子对世界的好奇心和刚刚萌芽的创造力。请你把思绪拉回到十几年前，二十几年前，当你还是个孩子的时候。哦，妈妈生气了，不许你再玩泥巴；老师又在批评你，因为你用彩色笔在墙上画花；爸爸也。是的，那份委屈似乎还在心里，你只是想做一辆汽车玩玩，你只是想把教室变漂亮，你只是。今天，你有什么理由斥责他们呢？曾经，你也是一个孩子呀，那么就请你用一颗同样纯真的心去感受，去理解，去认同，去融入孩子吧，像爱你自己一样，给予他们你儿时得到和得不到的快乐，是你能给予孩子的最美的礼物。
而作为一名教师，爱心和童心固然重要，但我们应给予孩子的，意义更深远。自古云：师者，传道、授业、解惑者也。随着时代的进步，社会的发展，教育理念不断更新，教师的角色也在不段的改变。从传道者到知识的引路人，从授业者到解决问题的参与者，从解惑者到发现问题的的启发人，这已经不是传统意义上的教与学。孩子虽小，却有着独立的思想，独特的眼光，甚至有我们已不具备的巨大潜力，作为一名新时期的教师，我们应学会用发展的目光看待、教育孩子。所谓“授人鱼不如授人以渔”，我们不可能给予孩子应对一生的知识和技能，而学习和独立思考的能力、动手实践的能力、探
身为人民教师，我们自豪的说：“甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛泪不停。”在新学期来临之际，让我们用一片赤诚与热情，去做孩子的慈母、益友和良师，为这太阳底下最光辉的事业奉献自己的全部力量！
