染雾关于默默中的幸福演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于默默中的幸福的理解和感悟。
幸福，对于每个人而言，都是一个非常熟悉的词汇。我们都渴望拥有幸福的生活，追求着快乐和满足。然而，真正的幸福并非来自于外界的物质财富和荣誉，而是源自内心的满足和平静。而这种内心的满足和平静，往往是在我们默默奉献的过程中培养出来的。
默默，是一个平凡的词汇，却拥有着非凡的力量。它代表着无声无息，不张扬却卓越的付出。在我们的生活中，默默存在于每一个细微的角落，每一个平凡的瞬间。默默是我们常常忽略的，却又离不开的陪伴者。
在工作中，我们默默地付出，默默地为团队贡献自己的力量。有时候，我们可能需要加班加点，默默地与时间赛跑；有时候，我们可能需要忍受各种压力和困难，默默地承受着挫折和失败。但正是这种默默的奉献，让我们的团队更加紧密，让我们的工作更加高效。而当我们看到团队蓬勃发展的时候，看到我们的努力取得了成果，内心的满足感会溢于言表，这就是默默中的幸福。
在生活中，我们默默地关心他人，默默地付出爱与关怀。有时候，我们可能只是一个微笑，一句问候，却能给他人带来温暖和安慰；有时候，我们可能需要付出一些牺牲和奉献，默默地承担起照顾家人的责任。然而，这些默默的付出，会让我们与他人之间建立起深厚的情感纽带，让我们的生活更加充实和幸福。
默默中的幸福，是一种内心的宁静和满足。当我们默默奉献的时候，我们不求回报，只是单纯地为了他人的幸福和团队的进步。然而，正是这种默默的奉献，让我们成长为更加优秀的人，让我们的生活变得更加丰富和有意义。
在默默中的幸福中，我们找到了生活的真谛。无论是工作还是生活，默默的付出都是我们成长和进步的源泉。让我们珍惜每一个默默的瞬间，用心感受其中的幸福，用行动传递其中的力量。让我们一起默默奉献，创造更加美好的未来！
谢谢大家！
关于默默中的幸福演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够在这里与大家分享我对于默默中的幸福的理解和体会。
幸福，对于每个人而言，都是追求的目标。然而，很多时候，我们常常把幸福寄托在外部的物质和荣誉上，而忽视了默默中的幸福。今天，我想与大家分享的是，默默中的幸福是一种内心的满足和平静，是我们在日常生活中经历的那些平凡而美好的瞬间。
默默，是一个平凡却又非凡的词汇。它代表着无声无息，不张扬却卓越的付出。在我们的生活中，默默存在于每一个细微的角落，每一个平凡的瞬间。默默是我们常常忽略的，却又离不开的陪伴者。
在工作中，我们默默地付出，默默地为团队贡献自己的力量。有时候，我们可能需要加班加点，默默地与时间赛跑；有时候，我们可能需要忍受各种压力和困难，默默地承受着挫折和失败。然而，正是这种默默的奉献，让我们的团队更加紧密，让我们的工作更加高效。而当我们看到团队蓬勃发展的时候，看到我们的努力取得了成果，内心的满足感会溢于言表，这就是默默中的幸福。
在生活中，我们默默地关心他人，默默地付出爱与关怀。有时候，我们可能只是一个微笑，一句问候，却能给他人带来温暖和安慰；有时候，我们可能需要付出一些牺牲和奉献，默默地承担起照顾家人的责任。然而，这些默默的付出，会让我们与他人之间建立起深厚的情感纽带，让我们的生活更加充实和幸福。
正是在这种默默中的付出与奉献中，我们找到了生活的真谛。默默中的幸福，并不仅仅来自于外部的物质和荣誉，更多的是源自内心的满足和平静。当我们默默奉献的时候，我们不求回报，只是单纯地为了他人的幸福和团队的进步。然而，正是这种默默的奉献，让我们成长为更加优秀的人，让我们的生活变得更加丰富和有意义。
让我们珍惜每一个默默的瞬间，用心感受其中的幸福，用行动传递其中的力量。让我们一起默默奉献，创造更加美好的未来！
谢谢大家！
关于默默中的幸福演讲稿 篇三
我今天演讲的题目是《默默中的幸福》。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就应该像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。人活着就要做有意义的事，而这些有意义的事就蕴藏在我们平凡的生活小事中，它不是豪言壮语，不是伟大誓言而是默默奉献。
大山深处有这么一位英雄，长年累月支撑着一个学校，学校校长、班主任、老师都是他，他就是莫纯通。学生都是大山深处多罗岗村的孩子，如果没有多罗山小学，这些孩子根本不可能上学。莫纯通今年已经55岁了，再教几年就要退休了。他有些恋恋不舍地告诉我们：“如果我退休后仍然没有老师愿意来多罗山小学接班，我还是要教下去的。我不忍心让山里的孩子没书读啊！”
平凡中孕育着伟大，伟大中折射着平凡，当我听到这个故事时心灵受到了强烈的震撼，有时，平凡也很美，也很伟大。莫老师让我对教师这个职业更多了一份敬意。当我满怀热情和憧憬站在三尺讲台上，才更深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值。
有人说儿童是一本书，是一本不容易读懂的书，但要成为一名出色的教师就必须去读它，并且读一辈子。小学生是一个特殊的群体，他们天真可爱、活泼机灵，但是调皮爱动的天性让我又多了几分不安。每天的下课铃声反而使我绷紧神经。只有当他们在我眼睛所视范围内我才觉得安心。和他们说话我从来都是和风细雨；即使对做错了的孩子，也总是耐心的指出，从不大声呵斥。和他们玩丢手帕的游戏，当我被抓时，他们会毫不客气的惩罚我，这时我感到教师的一种含义——朋友；新学期，班里转来一名新同学，是一个娇小柔弱的女生，家长在外地工作，孩子需要住宿。然而，新的环境加上
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
