染雾篇一：四有教师师德演讲稿范文
尊重学生，做负责任的教师
尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天我很荣幸能够站在这里与大家分享有关四有教师师德的话题。
首先，我想强调的是作为一名教师，我们需要尊重每一个学生。每个学生都是独特的个体，他们拥有不同的性格、背景和潜力。作为教师，我们应该尊重他们的个人差异，给予他们平等的关注和待遇。我们应该倾听他们的声音，理解他们的需求，并为他们提供积极的指导和帮助。只有当我们真正尊重学生时，他们才能感受到我们的关怀，才能真正地融入到学习环境中。
其次，作为一名教师，我们要承担起对学生的责任。教育是一项光荣而辛勤的事业，我们需要全身心地投入其中。我们应该时刻关注学生的学习情况和成长发展，发现他们的优点和不足，并积极寻找适合他们的教学方法和资源。我们要及时给予他们反馈和鼓励，帮助他们建立自信和克服困难。我们要关心他们的身心健康，引导他们树立正确的价值观和人生观。只有当我们真正对学生负责，他们才能够茁壮成长。
再次，作为一名教师，我们要保持学术和教育上的专业性。教育是一门科学，我们需要不断学习和更新自己的知识。我们要关注教育研究的最新动态，掌握先进的教学方法和技巧。我们要不断提升自己的教学能力，提高学生的学习效果。同时，我们也要遵守教师的职业道德和行为准则，保持良好的师德师风。只有当我们具备专业性，才能够给学生提供优质的教育和引领。
最后，作为一名教师，我们要成为学生的榜样。教师是学生的引路人和示范者，我们的行为和言传身教会对学生产生深远的影响。我们要以身作则，言传身教地教育学生，培养他们正确的价值观和道德观。我们要注重自身的修养和提升，不断完善自己的人格魅力和教育素养。只有当我们成为学生的榜样，他们才能够受到正确的引导和教育。
尊重学生，做负责任的教师，这是四有教师师德的核心要求。作为一名教师，我们应该时刻铭记这些要求，并不断努力成长和提升自己。让我们携起手来，共同为学生的成长和未来贡献自己的力量！
谢谢大家！
篇二：四有教师师德演讲稿范文
关爱学生，做引领者的教师
尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天我很荣幸能够站在这里与大家分享有关四有教师师德的话题。
首先，作为一名教师，我们需要关爱每一个学生。学生是我们的责任和使命，我们应该用心倾听他们的需求和关切他们的成长。我们要关注学生的身心健康，给予他们温暖和关怀。我们要关注学生的兴趣和特长，帮助他们发掘自己的潜力。我们要关注学生的困惑和挫折，给予他们耐心和支持。只有当我们真正关爱学生，他们才能够茁壮成长。
其次，作为一名教师，我们要成为学生的引领者。教师是学生的灯塔和指南，我们应该引导他们树立正确的人生观和价值观。我们要帮助他们树立远大的理想和目标，鼓励他们积极向上。我们要引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯，教育他们遵守纪律和规则。我们要帮助他们培养正确的人际关系和交往能力，引导他们走向社会。只有当我们成为学生的引领者，他们才能够找到正确的方向和道路。
再次，作为一名教师，我们要传递正能量。教师是学生的榜样和启蒙者，我们的言行会对学生产生深远的影响。我们要用积极向上的态度和行动影响学生，帮助他们建立自信和乐观的心态。我们要传递积极的价值观和人生观，引导他们正确面对挫折和困难。我们要鼓励他们勇敢追求梦想，激发他们的创造力和创新精神。只有当我们传递正能量，学生才能够积极面对生活和学习。
最后，作为一名教师，我们要与学生建立良好的师生关系。师生关系是教育的基石，它关系着学生的学习兴趣和学习效果。我们要尊重学生的个性和需求，与他们建立平等、和谐的关系。我们要与他们建立良好的沟通和互动，理解他们的心声和困惑。我们要给予他们真诚的赞赏和鼓励，建立互信和互助的关系。只有当我们与学生建立良好的师生关系，他们才能够真正信任我们，从而更好地接受教育。
关爱学生，做引领者的教师，这是四有教师师德的核心要求。作为一名教师，我们应该时刻牢记这些要求，并努力成为学生的良师益友。让我们携起手来，共同为学生的成长和未来贡献自己的力量！
谢谢大家！
四有教师师德演讲稿范文三篇 篇三
教师，有了教师，花园才这般艳丽，大地才充满春意。那你知道哪些四有教师演讲稿文?下面小编为你整理了几篇2022四有教师演讲稿范文，希望对你有帮助。
四有教师演讲稿文一
做"四有"老师。这是习在教师节同北师大师生代表座谈时的讲话内容，再次阅读深感责任重大、意义重大、使命重大，迫不及待推荐给全体老师，好好阅读，改过提高，
咱们老师这行不同于任何行业，教育是育人、影响人的事，一位老师的理想、信念深深地影响感染着周围的孩子，老师在精神面貌、言行举止上是孩子模仿的对象，老师的楷模、师表作用定会在一代又一代孩子身心留下印痕。
我特别不赞成把教师和育人分离，这是很可怕的事情。只有理想信念坚定的老师才能培育出活生生的社会人，在我任校长的这些年里，我坚决反对老师签到签退，虽然一时有人不遵守、不理解，但作为老师的第一条就应该是自觉和主动，学会守时。为人师表，自己先有表，无表不可为师。如果一位老师被强迫着教学，那他也会培养被强迫着的学习的学生。牛和马虽离不开皮鞭抽打，但也有不用扬鞭自奋蹄的牛马。有多少人喜欢校长办公室挂着的皮鞭。你看，老师的理想信念多么重要啊!她是根本啊!
康德墓志铭上两种东西值得敬畏：一种是头顶上的星空，一种是心中的道德。由此，什么地方都能污染独学校不能，什么都能世俗和功利独学校不能，什么地方都能有消极颓废现象独学校不能。老师的道德情操应该如天上的星空一样灿烂，心中固守高尚的道德法则。有人说教师也是人，也有酸甜苦辣，也有人的不足，有什么才是人，没有就不是人，但是看放在什么地方，放在学校就不同于菜市场，苍蝇乱飞、臭气熏天，学校神圣之地，没有高尚道德情操岂容胡作非为。岂容下害群之马!在每个人的心目之中，学校教师是高尚的，人人心中有一个默识：教师的境界比一般人都高。这些年为什么不高了?都是我们自己造成的，最根本的是我们太随俗了，放弃了自身的道德修养，别人也看不起我们了，我们的地位、尊严、师表全在自己所树、所望、所为，你想成为道德情操高尚的人没
扎实的知识、技能全是学来的，今天的信息没人拦得住，只要想学、想做没有不成功的。那些靠别人崔、逼、压学习的永远生活在黑暗的书库里。我天天都有一种学习的冲动，好像看到许许多多的书，这些书中的知识、观点、作者的情感深深地与我碰撞，时时激起思维的火焰，烧得我日日不知疲倦，日日与激情为伴。当一个人跳出书本串联知识的时候，这世界就是一本书，这人生、这教育何尝不是一本书呢?
知识技能不仅是一位老师的基本功，社会上的每一个人又何尝不是如此呢!这一点不具足，当老师肯定不行，为人之师应该在知识的大道上如逐日般地勇敢和执着，当知识在日后涌动的时候，你才是一位智慧的老师。
爱是崇高和伟大的，爱一定不可停留在嘴边，爱也不可许愿，爱是行动，爱是点点滴滴的小事，我在办公室写在瓦片上的"片片爱心"爱心是生活里无数个行动的组合，爱是行动。说："教育是一门‘仁爱’事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。"教师的爱在哪里，怎样施与学生，什么样的仁爱才适合于我们的教育?我觉得老师的爱在教育生活里，教育的生活在课堂里、在操场里、在三味书屋旁边的窃窃私语里。而一些为爱而爱的爱永远不是爱，因为爱是情感的流露，只有以校为家，爱生如子的老师才能流露出这样甜蜜一样的爱。
我深深地为教育祝愿，四有好老师不等待培养，愿做四有好老师!
四有教师演讲稿文二
有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远一成不变;
也有人说，教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静;
还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中……
这些说法似乎不无道理。然而，这真的是教师的全部吗?真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。
到底怎样才算好教师，习给了我们答案：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
教师有理想信念，就是要全心全意，坚持信仰;有道德情操，就是要不偏不私，公平公正;有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善;有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。
做一个好教师，并不是可望而不可即的。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征，而“雄鹰”已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬，救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚，他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
在江西省萍乡市莲花县，有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍，随将军扎根山村几十年，把大半辈子献给了教育事业，生活简朴却格外热心助人，年届九旬仍不忘弘扬正气，被誉为“永葆本色的将军夫人”。她说：“属于我的时间不多了，所以更要珍惜宝贵的时间，多做些对教育、对群众有益的事。”她说：“祖昌走了，但他把宝贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把他为党为民的事业继续下去!”为了崇高的信仰，龚全珍老人始终坚守在教育的道路上。
其实，在我们身边也有很多这样的教师。2013至2014学年，我校评选出了十位首届最美教师。有“学高为师，德高为范”的赵海亮老师，也有“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”的文庆红老师;有深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理的李鹏老师，也有已在教育战线上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉献的兰玉仙老师;还有很多很多，他们都在用行动践行“四有”。
当一个好老师不容易，虽只在教育行业工作两年多，我也看到了许多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班、批改作业，晚上还得继续备课、修改导学案，直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个安全的学习环境……
三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉;融进的是师德，是师魂!正如在座谈中所言：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”老师们!时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧!
我的演讲到此结束，感谢大家聆听!
四有教师演讲稿文三
爱,绽放在阳光下
阳光，一个多么美好的形象代表!他对每个人都很厚爱而且公平，你看他静静地普照大地，人人都能感受到他的温暖。可你知道吗?阳光，不仅是温暖源源不断的传递者，更是爱无私奉献的播撒者。当许多人在幸福地享受阳光般爱的沐浴时，一些人却在默默地做着阳光的事业。
2008年5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学那坍塌了的教学楼废墟中，搬走压在一个人身上的最后一块水泥板时，所有的抢险人员都被震撼、落泪了：那是怎样的一幅场景啊!只见他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上。头上、背上、手上坠满了砖瓦灰尘和树木。尽管热血早已凝固，可依然看得出他曾经拼命地咬着牙，就像一只护卫小鸡的母鸡那样，张开他天使的翅膀。在他的身下，我们找到了四个幸免于难的学生!一时间，谭千秋老师，这个51岁响亮的名字传遍了大江南北!我们在想那是怎样的一双手臂啊?当大灾到来时，他把生的希望留给了学生，把死留给了自己。这是怎样的一种爱啊?!就让我们用心来记住，这个用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂吧。
王政明，这个大山里的代课教师。他把教书当做了生命的一部分。两个儿子上大学，妻子一个人顶着全家的劳动力，日子过得异常艰辛。但他从不觉得后悔，他认为这一生的坚持是对的。因为是他亲手从大山里带出了76个大学生!76个，多么不容易!又多么自豪啊!
可当学生一拨拨地长大，我们的王老师却渐渐地变老了。这个一脸皱纹，背也驼了，憨厚得像个老农民的代课教师，用枯瘦的身躯默默地在贫瘠的土地上支撑着山沟沟里的教育。他所呈现的爱是艰辛却执着的爱!
徐本禹，大家不陌生吧?一个22岁的华中农业大学的高材生，一个本可以有着美好前程的学业，一个被央视“感动中国”人物提名的乡村支教老师。他所做的每一件事都可以说是“小事”，但正是这些有“爱”进驻的凡人小事，却让他获得了“感动中国”这个至高荣誉的提名。他说：“我愿意做一滴水，虽然微小，但当爱的阳光照射在我身上的时候，我愿意毫无保留的反射给别人。”这位自诩为平凡微小的支教老师就这样让我们莫名地感动着。感受他那平凡却并不微小的爱，让自己的灵魂经历一次洗礼，让爱唤醒沉睡的人性光辉。
亲爱的朋友们，用什么语言能定义谭千秋老师的价值?用哪些礼物能回报王政明的付出?又能用多少金钱来衡量徐本禹的贡献?如果不是对学生的爱，对事业的爱，对祖国的爱，还有什么可以让他们抱守终生?在物欲横流，利比义重的今天，这些响亮的名字，还有更多我身边默默耕耘的名字，他们用青春和生命来捍卫职业的圣洁;他们用朴实无华的行动，践行了做为一名普通教师的荣辱观。春风化雨，润物无声。师者之爱，那是这世界上最凝重、最崇高的爱了。像清风，似细雨，像朝露，似晚霞。
最后，我想用一位哲学家说过的一段话做为今天我演讲的结束语：世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我头顶上金灿灿的太阳，另一样是深藏在每个人心底的爱!当一个教师终生以爱为行动准则时，他就能与世界上最伟大的人并肩齐高!我愿意做这样的人!因为只有站在爱的高度，我们才会让爱的情操，永远绽放在阳光之下!
谢谢大家!
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