染雾篇一：最新创建文明校园演讲稿400字
尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自XX学校的一名学生，今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我们学校最新创建的文明校园。
作为一所学校，文明校园的创建是我们必须要关注和努力的方向。文明校园不仅仅是美化校园环境，更是培养学生良好的行为习惯和价值观念。在我们学校，为了创建文明校园，我们采取了以下几个措施。
首先，我们加强了校园环境的整治和美化。学校花了很多心思来提升校园的美观度，修缮了各个教学楼的外墙，增添了绿化植物，打造了一个美丽的校园。同时，学校设置了垃圾分类站点，鼓励同学们主动参与垃圾分类，养成良好的环保习惯。
其次，我们注重培养学生的文明礼仪。学校定期组织礼仪培训，教授学生如何文明用餐、如何待人接物等。我们学校还成立了文明大使团队，由学生自愿参与，负责校园内的文明引导和宣传。通过这些活动，学生们逐渐养成了自觉遵守校规校纪，尊重师长、友善相处的良好习惯。
最后，我们推行了“文明倡议书”。学校制定了一系列的文明规范，包括不说脏话、不打架斗殴、不乱扔垃圾等，学生们需要在入学时签署并承诺遵守。这样一来，学生们会对自己的行为有更高的要求，形成了全员参与、共同维护文明校园的良好氛围。
通过这些措施的实施，我们的学校已经取得了一些成效。校园环境的整洁和美观，让人心情愉悦；同学们的文明礼仪，让人感到亲切和温暖；文明倡议书的贯彻，让人看到了学校的凝聚力和向心力。
但是，我们也要清醒地认识到，文明校园的创建是一个长期而艰巨的任务。我们需要每一位同学的参与和努力，共同打造一个更加美好的校园。让我们从点滴做起，从自身做起，从现在做起，共同努力，共同创造一个文明、和谐、向上的校园！
谢谢大家！
篇二：最新创建文明校园演讲稿400字
尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自XX学校的一名学生，今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我们学校最新创建的文明校园。
作为一所学校，文明校园的创建是我们必须要关注和努力的方向。文明校园不仅仅是美化校园环境，更是培养学生良好的行为习惯和价值观念。在我们学校，为了创建文明校园，我们采取了以下几个措施。
首先，我们加强了校园环境的整治和美化。学校花了很多心思来提升校园的美观度，修缮了各个教学楼的外墙，增添了绿化植物，打造了一个美丽的校园。同时，学校设置了垃圾分类站点，鼓励同学们主动参与垃圾分类，养成良好的环保习惯。
其次，我们注重培养学生的文明礼仪。学校定期组织礼仪培训，教授学生如何文明用餐、如何待人接物等。我们学校还成立了文明大使团队，由学生自愿参与，负责校园内的文明引导和宣传。通过这些活动，学生们逐渐养成了自觉遵守校规校纪，尊重师长、友善相处的良好习惯。
最后，我们推行了“文明倡议书”。学校制定了一系列的文明规范，包括不说脏话、不打架斗殴、不乱扔垃圾等，学生们需要在入学时签署并承诺遵守。这样一来，学生们会对自己的行为有更高的要求，形成了全员参与、共同维护文明校园的良好氛围。
通过这些措施的实施，我们的学校已经取得了一些成效。校园环境的整洁和美观，让人心情愉悦；同学们的文明礼仪，让人感到亲切和温暖；文明倡议书的贯彻，让人看到了学校的凝聚力和向心力。
但是，我们也要清醒地认识到，文明校园的创建是一个长期而艰巨的任务。我们需要每一位同学的参与和努力，共同打造一个更加美好的校园。让我们从点滴做起，从自身做起，从现在做起，共同努力，共同创造一个文明、和谐、向上的校园！
谢谢大家！
最新创建文明校园演讲稿400字 篇三
尊敬的各位评委：
我是一名小学生，我幸运，因为我居住在一个美丽而繁华的城市;我自豪，因为我成长在一个充满活力和希望的城市;我幸福，因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市。
也许你会问我，文明在哪里?文明在幸福的校园里，文明在温暖的家庭里，文明在和谐的社区里。
文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观察，去感受，就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为，才变得越来越美。
我们也会看到一些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸;有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤;有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康等等。这些都是我们不愿意看到的，为什么这些人有如此不文明的行为?也许这些人还没有认识到文明所带来的好处，也许他们还没有养成文明的习惯，也许他们觉得做一个文明使者很难。
其实做文明使者并不难。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候，为老师和同学送上美好的祝福，同学遇到挫折时给予的鼓励;亲人见面时的拥抱，出门时父母的叮嘱，为父母倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背;对他人的善意提醒，主动为他人让座，捡起地上的垃圾丢进垃圾桶，排队时让老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。
我们中华民族有着五千年的文明，是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明，相互间传递着文明。
文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花，美丽的花朵可以装扮世界;文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者，创造美好的校园吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
最新创建文明校园演讲稿400字 篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好!
我是来自高二一班的李姗，我给大家演讲的 题目是《建设文明和谐校园》。
我是毛坝中学的学生，我们在这里学习和生活，毛坝中学是我的家。家是我们心灵的港湾，它给予我们心灵最真挚的慰藉;他给我们以春风般的温暖;同时，家充满着文明和谐，才能给人以慰藉;家充满文明和谐，才能给人以温暖;家充满和谐我们才能快乐健康;家充满和谐我们才能茁壮成长。
文明行为，贵在实践，古人云：“勿以善小而为之，勿以恶小而不为”，要从小事做起，从现在做起，谨小慎微，学会独处和群居。在学校，我们只有遵循仁道礼仪，才能使校园更加和谐。在餐厅，我们自觉排队;见垃圾，我们立即捡拾;公交车上，我们主动让座;遇歹头，我们见义勇为。
同学们，只有共同营造文明和谐校园，我们才能遨游在知识的海洋，只有共同文明和谐校园，我们才能扬起希望的风帆。同学们，请你们从自身做起，从身边的小事做起，从捡起一片垃圾纸屑做起，养成良好的行为习惯，播撒文明和谐的种子，让她在校园生根发芽吧!
同学们，你可曾看到校园晨扫那道亮丽的风景;同学们，你可曾见过清扫后干净美丽的校园?然而，这些劳动成果很难长时间保持，总有一些同学不珍惜这些劳动成果，等早点过后，满地竟是些果皮纸屑，一片狼藉。这些都是校园不文明和谐的现象，与我们的美丽校园格格不入，有悖于建设文明和谐校园。
有一种情感使人惊艳，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩夺目;有一种情感飘逸在浮云之上，深藏于古刹之下，她别具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和谐，让我们把这颗种子播撒在我们的校园，让她开出文明和谐之花，结出文明和谐之果吧。
同学们，老师们，学校一天天在建设，学校一天天在发展，校园一天天在变化、让我们携起手来共同养成良好的行为习惯，让文明和谐的种子在我们的校园生根发芽，让建设文明和谐校园的正能量在我校健康传递，健康成长!
谢谢大家!
最新创建文明校园演讲稿400字 篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗?下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。” 愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善;校园，将更加的和谐!
谢谢大家!
最新创建文明校园演讲稿400字 篇六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗?下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善;校园，将更加的和谐!
谢谢大家!
