大班幼儿教师述职报告【经典3篇】

大班幼儿教师述职报告 篇一

尊敬的校领导、教务处领导、家长们：

大家好！我是XX幼儿园大班的班主任，今天非常荣幸能够向大家汇报一下我在过去一年的工作情况。

首先，我想向大家介绍一下我所在班级的整体情况。本班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名。他们的年龄在4-5岁之间，性格各异，但都有一个共同点，那就是对学习和探索的兴趣。在过去一年里，我和我的团队致力于为幼儿们创造一个积极、温馨和富有挑战性的学习环境。

教学方面，我注重培养幼儿的综合能力。我采用了多种教学方法，如游戏、故事、音乐等，让幼儿在充满乐趣的环境中学习。通过游戏，我帮助幼儿们发展他们的社交技能、团队合作能力和问题解决能力。通过故事，我激发幼儿们的想象力、语言表达能力和阅读兴趣。通过音乐，我培养幼儿们的音乐感知能力和节奏感。通过这些多元化的教学方法，我不仅帮助幼儿们掌握了各种学科的基础知识，还培养了他们的创造力和思维能力。

在幼儿园的日常管理方面，我注重与家长的沟通合作。我定期与家长进行面谈，及时了解幼儿在家庭环境中的表现和需求，以便更好地配合家庭教育。我还经常通过微信群和家长们保持联系，及时向他们传达班级的工作安排和学习情况。我相信家校合作是孩子健康成长的重要保障，通过与家长的密切合作，我能更好地满足幼儿的需求，帮助他们取得更好的学习成绩。

除了教学和管理工作，我还积极参与幼儿园的各项活动。我带领班级参加了校园运动会、艺术节等各种活动，让幼儿们在活动中展示自己的才艺和团队合作精神。我还参加了幼儿园组织的各种培训和研讨会，不断提升自己的教育教学水平。

最后，我要感谢校领导和教务处的支持和信任，感谢家长们的理解和配合，感谢我的团队的辛勤付出。正是有了大家的支持和合作，我才能够顺利完成教学和管理工作。我会继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为幼儿们的健康成长贡献自己的力量。

谢谢大家！

大班幼儿教师述职报告 篇二

尊敬的校领导、教务处领导、家长们：

大家好！我是XX幼儿园大班的班主任，今天我非常高兴能够向大家汇报一下我在过去一年的工作情况。

在过去的一年里，我和我的团队在大班幼儿的教育教学工作中取得了一些成绩。首先，我们注重培养幼儿的自主学习能力。通过组织各种丰富多彩的学习活动，我们鼓励幼儿们主动探索和思考，培养他们的自主学习意识。例如，在音乐活动中，我们鼓励幼儿们自由发挥，创造属于自己的音乐作品；在绘画活动中，我们鼓励幼儿们表达自己的想法和感受，培养他们的创造力。通过这些活动，幼儿们的学习兴趣和学习能力得到了有效的提升。

其次，我们注重培养幼儿的社交能力。我们通过团队合作的游戏和活动，让幼儿们学会与他人相处，学会分享和合作。例如，在角色扮演游戏中，我们鼓励幼儿们扮演不同的角色，体验不同的社交情境，培养他们的沟通和合作能力。通过这些活动，幼儿们的社交能力和团队意识得到了显著的提高。

此外，我们注重培养幼儿的创造力和想象力。我们鼓励幼儿们多角度思考问题，提出自己的独特见解。通过绘画、手工等活动，我们激发幼儿们的创造力和想象力。例如，在手工制作中，我们鼓励幼儿们根据自己的想法设计作品，培养他们的创造力和审美能力。通过这些活动，幼儿们的创造力和想象力得到了有效的锻炼。

最后，我们注重与家长的沟通与合作。我们定期与家长进行面谈，及时了解幼儿在家庭环境中的表现和需求，以便更好地配合家庭教育。我们还通过微信群和家长们保持联系，及时向他们传达班级的工作安排和学习情况。通过与家长的密切合作，我们能更好地满足幼儿的需求，帮助他们取得更好的学习成绩。

感谢校领导和教务处的支持和信任，感谢家长们的理解和配合，感谢我的团队的辛勤付出。正是有了大家的支持和合作，我才能够顺利完成教学和管理工作。我会继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为幼儿们的健康成长贡献自己的力量。

谢谢大家！

大班幼儿教师述职报告 篇三

我叫张丽，1995年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。

曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个

“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情;其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课;晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。

十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”，所带的教研组也多次被评为优秀教研组，并多次在市里举行的各项比赛中获奖：九八年被评为“市优秀教师”，辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖，自己获优秀辅导奖，同年自己参加市名歌大赛获二等奖，二000年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，二001年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖，二00三年设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学活动设计二等奖

成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕，同样也可以在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。