幼儿教师教育工作的述职报告 篇一
尊敬的领导:
您好!我是XX幼儿园的幼儿教师,现在向您汇报我在过去一年里的教育工作情况。
在过去的一年里,我积极参与了幼儿园的各项教育活动,并不断提高自己的专业素养和教育教学能力。我参加了多次教育培训班和研讨会,不断学习新的教育理论和教学方法,丰富了自己的教育教学经验。我还积极参与学校的教研活动,与同事们分享教学心得和经验,相互促进、共同进步。
在教育工作中,我注重培养幼儿的兴趣和创造力,通过丰富多样的教学活动,激发幼儿的学习兴趣和主动性。我注重培养幼儿的独立思考和解决问题的能力,鼓励幼儿积极思考、勇于探索,培养他们的创新精神。我还注重培养幼儿的社交能力,通过合作学习和团队活动,帮助幼儿学会与他人合作、分享和互助,培养他们的合作意识和团队精神。
在课堂教学中,我注重培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。我采用情景教学法、游戏教学法等多种教学方法,帮助幼儿提高语言表达能力和沟通能力。我还注重培养幼儿的观察和思维能力,通过激发幼儿的观察兴趣和思维能力,培养他们的观察力、思考力和分析能力。
除了课堂教学,我还积极参与学校的各项教育活动,如主持晨会、组织园本活动等。我通过这些活动,增强了幼儿的集体荣誉感和责任感,培养他们的集体意识和团队精神。同时,我也注重与家长的沟通和合作,与家长积极沟通,了解幼儿在家庭中的情况和需要,与家长共同关心和培养幼儿。
在过去一年里,我努力工作,尽职尽责,得到了领导和家长的认可和赞赏。但我也意识到自己还存在一些不足之处,如教学方法还需要不断改进和完善,对幼儿个体差异的了解还不够深入等。我将继续努力学习和提高自己的教育教学能力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
感谢领导对我的支持和关心!
幼儿教师教育工作的述职报告 篇二
尊敬的领导:
您好!我是XX幼儿园的幼儿教师,现在向您汇报我在过去一年里的教育工作情况。
在过去的一年里,我注重幼儿的全面发展,通过多种教育活动和教学方法,全面培养幼儿的各项能力。我注重培养幼儿的身体素质,通过体育活动和游戏,帮助幼儿锻炼身体、提高身体素质。我注重培养幼儿的艺术素养,通过音乐、舞蹈、美术等艺术活动,培养幼儿的审美能力和艺术表达能力。我注重培养幼儿的实践能力,通过手工制作和实践活动,培养幼儿的动手能力和实际操作能力。
在教学过程中,我注重培养幼儿的学习兴趣和学习方法。我通过多样化的教学活动和教具,激发幼儿的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习。我还注重培养幼儿的学习方法,教导他们有序、高效地学习,提高学习效果。我注重培养幼儿的思维能力和创新意识,通过启发式教学和开放性问题,培养幼儿的思维方式和创新思维。
除了教学工作,我还积极参与学校的各项活动,如组织游园活动、参与亲子活动等。通过这些活动,我加强了与幼儿的互动和沟通,增进了彼此的了解和信任。我还注重与家长的沟通和合作,与家长保持密切联系,及时了解幼儿在家庭中的情况和需要,与家长共同关心和培养幼儿。
在过去的一年里,我努力工作,取得了一定的成绩。但我也意识到自己还存在一些不足之处,如对幼儿的个别差异了解不够深入,对特殊教育的认识还不够全面等。我将继续深入学习和研究,提高自己的专业素养和教育教学水平,为幼儿的发展和成长做出更大的贡献。
感谢领导对我的支持和关心!
幼儿教师教育工作的述职报告 篇三
19xx年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋,十年的青春脚印,有我的酸甜,有我的收获。
曾有人说过:“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时,心想:这下安乐窝”总算定了。可时隔不久,我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担,已经一个接一个的冲我而来,因为我只是一名代课教师,所以有的幼儿家长对我不信任,眼光中不时露出失望的神情;其次,随着时间的推移,我渐渐发现在工资待遇上也差距很大,仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很难,很压抑。处在这样的环境中我深深感到:要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得:什么是“安乐窝”,带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,在幼教事业上干出一番成绩来,在教育教学中创出一
条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”,我必须具备“一桶水”。白天,我向身边的老教师学习,听他们的课;晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教。就这样,我不失一切机会学习,取经,钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声,不为自己是代课教师而泄气,更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心,家长称心,孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。十年来,我担任过班主任,教研组组长,年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”,所带的教研组也多次被评为优秀教研组,并多次在市里举行的各项比赛中获奖:九八年被评为“市优秀教师”,辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖,自己获优秀辅导奖,同年自己参加市名歌大赛获二等奖,二000年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖,二001年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖,20xx年设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学
活动设计二等奖......
成绩归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕,同样也可以在事业上获得成绩,只不过要多付三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛。
当然,这些只能代表过去,以后的道路还很漫长。这次竞聘上岗如果我能被入选,我会更加珍惜这份幼儿教师的工作,我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减,一如继往,兢兢业业搞好本质工作,不断探索科学育儿的道路,经常撰写幼教经验,坚持加强自身素质,努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高,不断进取,脚踏实地的在新的起点,新的层次上以新的姿态展示新的面貌,创造新的业绩。