染雾小学四年级英语工作教学计划范文 篇一
标题：小学四年级英语工作教学计划
一、教学目标：
1. 帮助学生掌握四年级英语基础词汇和基本语法知识。
2. 培养学生的英语听、说、读、写的能力。
3. 培养学生对英语学习的兴趣和自信心。
二、教学内容：
1. 单词：学习并掌握四年级英语必备单词，如颜色、动物、食物、家庭成员等。
2. 句型：学习并熟练运用日常生活中常用的英语句型，如问候、介绍自己、询问时间等。
3. 阅读：培养学生对简单英语文章的阅读理解能力，如短文、故事等。
4. 写作：引导学生进行简单的英语书写，如日记、信件等。
三、教学方法：
1. 情景教学法：通过创设真实的情境，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 听说训练法：通过大量的听说练习，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。
3. 游戏教学法：通过游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，增强学习的趣味性。
4. 合作学习法：通过小组合作学习，培养学生的团队合作意识和互助精神。
四、教学步骤：
1. 预习：老师提前布置每节课的预习任务，学生在课前预习教材内容。
2. 导入：通过游戏、歌曲、图片等方式引入新知识，激发学生的学习兴趣。
3. 讲解：通过多媒体、实物等方式讲解新知识，帮助学生理解和记忆。
4. 练习：通过口语练习、听力训练、阅读理解等方式巩固新知识，提高学生的应用能力。
5. 总结：让学生总结本节课学到的知识点和学习方法。
6. 作业：布置适量的作业，巩固学生的学习成果。
五、教学评价：
1. 日常表现评价：通过观察学生在课堂上的表现，包括积极性、参与度、合作精神等方面进行评价。
2. 成绩评价：通过课堂测验、作业评分等方式对学生的学习成绩进行评价。
小学四年级英语工作教学计划范文 篇二
标题：小学四年级英语工作教学计划
一、教学目标：
1. 帮助学生进一步掌握四年级英语基础词汇和基本语法知识。
2. 提高学生的英语听、说、读、写的能力。
3. 培养学生独立学习和解决问题的能力。
二、教学内容：
1. 单词：扩大四年级英语词汇量，学习新的主题词汇，如天气、职业、交通等。
2. 句型：学习更复杂的英语句型，如比较句、条件句、祈使句等。
3. 阅读：培养学生对较长篇英语文章的阅读理解能力，如短篇故事、新闻报道等。
4. 写作：引导学生进行日常生活中的英语写作，如日记、作文等。
三、教学方法：
1. 任务型教学法：通过设置任务，让学生在实际情境中运用所学知识，提高学习的实效性。
2. 情景模拟法：通过模拟真实的情景，让学生在语言交际中学习和应用英语知识。
3. 探究式学习法：通过问题导向的学习方式，引导学生主动思考、探索和解决问题。
4. 多媒体辅助教学法：通过多媒体教学工具，增加学生对英语学习的兴趣和参与度。
四、教学步骤：
1. 预习：学生在课前预习教材内容，提出问题和疑惑。
2. 导入：通过问题、图片、视频等方式引入新知识，激发学生的学习兴趣。
3. 探究：让学生在小组合作学习中探究新知识，引导他们发现规律和解决问题。
4. 讲解：在学生探究的基础上进行知识点的讲解和概括总结。
5. 练习：通过口语练习、听力训练、阅读理解等方式巩固新知识，提高学生的应用能力。
6. 总结：引导学生总结本节课学到的知识点和学习方法。
7. 作业：布置适量的作业，鼓励学生进行自主学习和思考。
五、教学评价：
1. 学习笔记评价：通过查看学生的学习笔记，评价他们对课堂内容的理解和掌握程度。
2. 综合评价：通过课堂表现、课后作业等方式对学生的学习情况进行综合评定。
小学四年级英语工作教学计划范文 篇三
一、学生知识能力习惯态度分析
四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析：本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，教以往不同的是，更加提高了学生的自学能力，和阅读兴趣。
三、教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
7、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
四、教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
五、主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
六、教学进度安排：两周一单元
以上就是四年级英语教学计划 ，健康是生命的象征，是幸福的保证。英语课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。
