染雾篇一：幼儿园实习个人总结
在本次幼儿园实习中，我有幸参与了幼儿园教育工作的实践，亲身体验了幼儿园教师的日常工作和教学活动。通过这段实习经历，我收获了很多，对于幼儿园教育的理解也更加深入。以下是我个人的实习总结和收获。
首先，通过这次实习，我对幼儿园教师的工作有了更深入的了解。在实习期间，我参与了教师的各项工作，包括备课、教学和评估等。我发现，幼儿园教师需要具备丰富的知识和技能，同时还要有耐心和爱心。他们需要综合运用各种教学方法，因材施教，关注每个孩子的成长和发展。他们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的社交能力、创造力和思维能力。通过亲身参与实践，我深刻体会到了作为一名幼儿园教师的责任和重要性。
其次，我在实习中学到了很多教学技巧和方法。在教学过程中，我观察到了老师们如何通过游戏和活动来引导孩子们学习。他们注重培养孩子们的动手能力和合作精神，通过小组活动和角色扮演等形式，让孩子们在玩中学习，增强了他们的学习兴趣和积极性。我也尝试了一些教学方法，比如利用故事讲解知识点，通过游戏巩固学习成果等。这些方法非常有效，让孩子们更加积极主动地参与到学习中来。我相信这些教学技巧和方法对我今后的教学工作会有很大的帮助。
最后，我在实习中收获了对孩子们的理解和关爱。通过和孩子们的互动，我深刻感受到了他们的天真、活泼和可爱。他们需要被理解和关心，需要有一个温暖的成长环境。作为一名幼儿园教师，我们要善于倾听和观察，尊重每个孩子的个性差异，给予他们足够的关注和鼓励。在实习期间，我努力与孩子们建立起良好的师生关系，给予他们爱和支持。通过这次实习，我学会了如何与孩子们相处和沟通，也更加明白了自己选择幼儿园教育的初衷。
总之，这次幼儿园实习对我来说是一次宝贵的经历。通过亲身参与教学工作，我对幼儿园教育有了更深入的了解，学到了很多教学技巧和方法，并与孩子们建立了良好的师生关系。这次实习让我更加坚定了从事幼儿园教育工作的决心，我将努力提升自己的专业素养，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
篇二：幼儿园实习个人总结
在这段时间的幼儿园实习中，我有幸参与了幼儿园教育工作，与孩子们一起度过了快乐的时光。通过这次实习经历，我深刻感受到了幼儿园教育的重要性和挑战性。以下是我个人的实习总结和收获。
首先，我认识到幼儿园教育对孩子们的成长和发展起着重要的作用。在实习期间，我亲眼目睹了孩子们在幼儿园的成长过程。他们从刚进入幼儿园时的害羞、依赖，逐渐变得活泼、自信，学会了与他人合作和分享。这些变化让我感到非常欣慰和骄傲。幼儿园教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的素质和能力。在实习期间，我尽力为孩子们创造了一个积极、健康的成长环境，帮助他们养成良好的习惯和行为，培养他们的创造力和思维能力。这次实习让我深刻认识到，幼儿园教育是一项伟大的事业，我愿意为之奋斗终身。
其次，我在实习中学到了很多教育的方法和技巧。在教学过程中，我观察到了老师们如何通过游戏和活动来引导孩子们学习。他们注重培养孩子们的动手能力和创造力，通过多种形式的活动，让孩子们在玩中学习，提高了他们的学习兴趣和积极性。我也尝试了一些教学方法，比如利用故事讲解知识点，通过游戏提高孩子们的动手能力等。这些方法非常有效，让孩子们更加愿意参与到学习中来。我相信这些教学方法和技巧对我今后的教育工作会有很大的帮助。
最后，我在实习中收获了对孩子们的理解和关爱。通过和孩子们的相处，我深刻感受到了他们的天真、活泼和可爱。他们需要被理解和关心，需要有一个温暖的成长环境。作为一名教育者，我们要善于观察和倾听，尊重每个孩子的个性差异，给予他们足够的关注和鼓励。在实习期间，我努力与孩子们建立起良好的师生关系，给予他们爱和支持。通过这次实习，我学会了如何与孩子们相处和沟通，也更加明白了自己选择教育事业的初衷。
总之，这次幼儿园实习对我来说是一次宝贵的经历。通过亲身参与教育工作，我对幼儿园教育有了更深入的了解，学到了很多教育方法和技巧，并与孩子们建立了良好的师生关系。这次实习让我更加坚定了从事教育工作的决心，我将努力提升自己的专业素养，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园实习个人总结五篇 篇三
为期一个月的幼儿园见习生活临近尾声了。
记得初来幼儿园的时候，面对陌生的环境，充满好奇，充满期待。第一天正式上班，提前了半个多小时来。幼儿园有一个挺大的操场，塑胶跑道、滑梯一应俱全。进了门，每个班的装饰都很可爱。
因了这次活动，我度过了一个特别充实的假期。每天上下班走半个多小时，拖着
疲惫的身体回家，也喊累过，抱怨过，但每天结束时的心情总是像阳光一样明朗。
老师们总是像家人一般亲切地照顾我，中午让我好好休息，取饭时总是把大份的饭菜让我吃。是老师们的指导和帮助我才很快适应了这里的生活。
孩子们总是开心的喊你老师，有孩子会帮你搬小板凳让你坐，还有一个可爱的小女孩邀请我去参加她的生日宴，看着孩子们对你温暖的笑，就会觉得所有的疲惫都烟消云散了。不到一个月的时间我和2多个孩子就很亲密了，偶尔有机会，会给他们出几道简单的算术题，会帮他们检查作业，有时候会跟他们一起看动画，会跟他们一起劳动。
这几天还有帮助老师一起做渲染，在宣纸上泼不同色彩的颜料，有黄绿色的，蓝紫色的，制作出来很有印象派的感觉，再往上画上各种图案，用来做教室等环境的装饰。尽管弄得满是颜料，还是很有趣的一项工作。
我所在的大班孩子们毕业了。这些幸福的孩子们有属于自己的博士照，有属于自己的一本相册，记录着小班、中班、大班的成长。未来还有更长的路等着他们走，愿这些可爱的孩子们都有一个美好的未来。
感谢学校提供的这次见习机会，我们这些初入学前教育业的“小老师”得以积累了宝贵的经验，这个假期得以充实的度过。
幼儿园实习个人总结五篇 篇四
在幼儿园的实习结束了，这个实习让我有一番收获。实习的工作也是我所喜爱的，因此实习的半年里，我不仅得到幼儿园领导的看好，亦得到了幼儿们的喜爱，这是我的一个收获了。现结束了实习工作，我也对自己这一个实习做一个总结。
实习，虽然是学校对毕业生的要求，但是进入幼儿园的实习，却是我自己喜欢才去做的。在实习里，我努力做好一个幼师的工作，把职责履行好，对我所教学的幼儿负责，教会他们书本上的知识，努力达到一个幼师的标准。
半年的实习，让我与幼儿有了一番互动，与这群可爱的孩子建立起了友谊，我们不仅是师生，更是朋友。我平时上课采用我问你答的方式教学，这取得了一个很好的效果。当我布置了让他们回家预习课本的知识作业，幼儿们回家便能通过家长的帮助进行预习，这在第二天的课上，与他们进行问答，就能够加深他们对书中知识的印象，这不仅提高了幼儿自主学习的能力，还能让他们与父母一同学习，而且我问你答也更能提升幼儿们学习的兴趣。
当然，我的实习也不是一直都很顺利的的，也是有遇到一些比较难解决的问题的，比如说刚进幼儿园的时候，因为是第一次跟这群小朋友们相处，所以还有点不太会，在教学的时候，也就没有找到适合他们的教学方法，闹了很多的笑话的。幸运的是在园里的老师们的帮助下，找到了应对的方法，所以跟幼儿们就能相处到一块去了，也找到这份工作的有趣的地方，我开始自己去写教案，自己去制作上课的PPT，这些都是在园里工作得到的，这是一笔大的收获。实习给我的的感受，就是自己已经是个走进社会的人了，不再是个学生了，很多事情都需要自己去面对，只有当自己真正成长起来的时候才会有更大的进步，不然就只能停在原地不动。这一次的实习，是我出了学校门最久的实习，收获的东西就不是一丁点了。在幼儿园做一个幼师，去跟幼儿们进行交流，让我变得更加有爱心、耐心，也更加温柔了，做事也更加的细心了。我更懂得自己作为一个实习生，所需要去做的和学的东西都很多，都需要自己一步一步踏实的走过来。
幼儿园实习个人总结五篇 篇五
在吉地堡幼儿园见习了一个星期，我学到了很多的知识。和小朋友一起玩，和老师一起交谈，我经历了许多，学到了许多书本上没有的东西。在见习期间，我们看到了很多的文化课，根据幼儿园的安排，每天时间的分配都是有一定规律的，由于这个幼儿园注重的是学习。我又是在大班见习，所以留给儿童正式学习知识的时间很多。老师的上课模式趋于综合，不再是我们常见的分科课程了，其中往往包含着语言、绘画、游戏等等，当然，有时候老师还是会偏重某一方面技能的培养。
在学习知识的过程中，我发现同一年龄阶段儿童的发展水平是很不同的。如生字的学习，有的儿童学一遍就会写了，但记忆的再现差，过不了一两天就忘记了；有的儿童学习起来很慢，记忆一个生字需要一两天，但是一旦记住就不会遗忘。这就需要老师在教学的过程中，根据儿童的特点进行个别教育。学得慢的孩子多重复几遍，学得快的就注意不断的复习旧知识。在绘画能力上，就更能看出儿童之间的差距了，有的对于图形的构造、画面的整体感、颜色的协调等方面已经表现出了很高的才华，而有的则明显差了一个档次。一堂课中老师不可能解决所有学生的问题，那么该如何合理安排老师个别指导的时间？实践中，我探究出在一堂课中，老师可以根据本堂课儿童的反应情况，重点解决一两个儿童的学习难题，让一两个儿童先掌握，然后再根据下堂课的反应情况，解决其他儿童的问题。如此持之以恒的个别教学，使每个儿童都能学到东西。当然也可以把个别儿童的问题汇总起来，然后在所有的儿童面前解决。每次学习，老师都会在最后通过练习来反馈小朋友的学习情况，我认为这样不仅能训练儿童的记忆力和思维思考能力，还能够增强儿童间的竞争，促进学习。
我们大班的孩子都是老师从小带到大的，所以很听老师的话，在纪律这一方面不是很操心的。在做事方面小孩子特别的注重荣誉，他们有着强烈的渴望受人注意，渴望得到赞扬，渴望成功的内心需要。
游戏是儿童最主要的活动之一，儿童在游戏中体验快乐、经历社会经验、学得知识，它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心发展有着重要的影响。在游戏活动中，儿童能体验快乐，能扮演成人，完成现实中不能完成的事情，还可以想象各种他们想要的东西，满足他们现实中不能满足的愿望。游戏让儿童体验了成功。在游戏中，我们要以儿童为主体，设计适合这一年龄阶段儿童的游戏，我们还要在游戏中注意对儿童的正确引导，比如游戏规则、分组等，最重要的是让我学到了“一物多用”，本来还在想一天到晚就用那么些活动器材（绳子、毽子、报纸）是不是太单调了，可实践之后才发现原来一根绳子还能有那么多种玩法，这样不仅能节约资源，还可以大大提高资源的利用率。有的小朋友很快就会对一个游戏失去兴趣和激情，这时候就需要我们以合作者的身份加入到儿童的游戏中，以我们的知识引导儿童深入开展游戏活动，有效延长儿童游戏的时间，激发儿童探究游戏的兴趣，并尽可能让儿童的想象力得到发展。
在这个幼儿园我真的学到了很多的东西，让我感到我以后做为一名幼儿教师的重要性。
幼儿园实习个人总结五篇 篇六
实习的日子总是充满了惊喜的，因为我们不知道什么时候可以收获，什么时候有了进步，当有那么一刻我们发现自己成长起来的时候，便是一个让人兴奋不已的大惊喜了。这一次在幼儿园实习的日子，也是处处充满了惊喜的，它就像是一个温柔的定时炸弹，爆炸的时候是散落了满天的星星，温柔而又充满了能量。所以这次实习对于我来说，是非常的有价值的，也是一次让人印象深刻的实习。在此我想就这次实习做一次总结，为接下来的路开拓一条更正确的道路。
刚刚进入幼儿园的时候，第一次见到孩子们，他们懵懂的脸上闪耀着一双水汪汪的大眼睛。我向他们打招呼时，他们也开心的叫了起来，纷纷开始向我问好。那一刻我才认识到自己已经从一个学生的身份转向一个教师的身份了，我感到自己的双肩承载了巨大的压力，同时我的双脚也充满了巨大的能量。以至于可以让我更好的扛起这一份责任，砥砺向前!
通过和学生们的相处，我认识到，理论上的知识和实践上是有着巨大的区别的。比如对于某些调皮的孩子来说，理论上所说的那些往往是用不上的，想要解决孩子的情绪问题，还需要我们教师不断的去根据孩子的现状进行分析，进行解决。如何让孩子们认识到克制情绪的重要，这是我在实习中有难度的一个挑战，后来我也想出了一个办法来调整他们的情绪饱和。
比如在上课的时候，每天评选出一个表现的小朋友，并且奖励一朵小红花，作为保持良好情绪的奖励。为了调动大家的积极性，我偶尔会多选几个孩子进行表扬，并且会告诉其他的孩子们，在这个受到表扬的孩子身上，什么是我们需要去保持的，什么是我们需要去培养的。这样下来之后，班内的孩子们也慢慢的往更好的方向开始走了，那几个很容易发脾气的幼儿也已经开始懂得克制，并且不再乱发脾气哭闹了。
之后有很多家长也向我反馈说，孩子们在家里也越来越听话了，以前没有得到自己想要的东西总喜欢哭，现在更愿意去说了。听到这些，我的心里很骄傲，能够看到孩子们表现的越来越好，我作为一名教师真的很高兴，很幸福。对于这份事业而言，我想自己也会有更大的决心去坚持、不断的去奋斗。我会带着这些鼓励继续探索、创造!
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