染雾幼儿园中秋活动简报总结范文 篇一
中秋佳节，幼儿园积极组织了一系列丰富多彩的活动，让孩子们度过了一个欢乐而有意义的节日。以下是对本次中秋活动的总结和回顾。
首先，我们组织了传统文化体验活动，让孩子们亲身感受中秋的传统文化。在活动中，孩子们学习了中秋节的由来和习俗，了解了月饼的制作过程，并亲手动手制作了自己的月饼。通过亲身参与，孩子们对中秋节有了更深刻的认识，增强了他们的文化意识。
其次，我们开展了户外游戏活动，让孩子们在欢乐的氛围中锻炼身体。在游戏中，孩子们参与了传统的拔河比赛、踩气球比赛等，通过游戏的竞争，他们增强了团队合作意识，培养了友谊和互助精神。同时，游戏活动也让孩子们放松身心，释放了他们的活力，增强了体质和身体素质。
此外，我们还举办了中秋联欢晚会，让孩子们展示自己的才艺和表演。在晚会上，孩子们表演了各种节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展现了他们的才华和自信。同时，家长们也积极参与到晚会中，与孩子们一起共度中秋佳节，增强了家校合作的氛围。
最后，我们还开展了中秋主题的手工制作活动，让孩子们动手制作中秋节的装饰品。在制作过程中，孩子们锻炼了动手能力和创造力，同时也提高了他们的耐心和细心程度。制作完成后，孩子们将自己的作品带回家，与家人一起欢庆中秋节，增加了亲子互动的机会。
通过这次中秋活动，我们既满足了孩子们的需求，也提高了他们的综合素质。孩子们在活动中感受到了传统文化的魅力，培养了团队合作和创造力，同时也增强了家校合作的氛围。希望通过这样的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
幼儿园中秋活动简报总结范文 篇二
中秋节是我国的传统节日，为了让孩子们更好地了解中秋节的文化内涵，我们幼儿园开展了一系列有趣的活动。
首先，我们组织了中秋文化讲座，让孩子们了解中秋节的由来和传统习俗。讲座中，我们为孩子们播放了有关中秋节的视频资料，通过图文并茂的方式，生动地向孩子们介绍了中秋节的起源、传统食物、民间故事等。孩子们聚精会神地听讲，积极参与互动，对中秋节的文化有了更深入的了解。
其次，我们还开展了传统手工制作活动。孩子们亲手制作了中秋节的装饰品，如灯笼、月饼模型等。在制作过程中，孩子们动手动脑，发挥了他们的想象力和创造力。他们认真地选择颜色、剪纸、粘贴，一边制作一边交流，互相帮助。最终，他们完成了一件件精美的作品，展示出了自己的才华。
接下来，我们组织了户外游戏活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受中秋节的乐趣。在游戏中，孩子们参与了传统的传球比赛、跳绳比赛等，锻炼了身体，增强了协作能力和团队意识。同时，游戏活动也提高了孩子们的反应能力和动手能力，让他们在快乐中学习。
最后，我们举办了中秋联欢会，为孩子们提供了展示自己才艺的舞台。孩子们表演了各种节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展现了他们的才华和自信。家长们也积极参与到联欢会中，与孩子们一起享受中秋的快乐氛围。
通过这次中秋活动，我们不仅给孩子们带来了欢乐和快乐，也提高了他们对中秋文化的了解。孩子们通过亲身参与传统手工制作和游戏活动，锻炼了动手能力和团队合作意识。同时，联欢会也增强了家校合作的氛围，让孩子们感受到了家庭的温暖。希望通过这样的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
幼儿园中秋活动简报总结范文 篇三
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
幼儿园中秋活动简报总结范文 篇四
金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我中班在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
我班开展的"庆中秋"活动，主要以"快乐"为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。本次活动不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的.兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。
本次活动中，幼儿在互动时候还是有一部分幼儿没有参与其中需要老师的不断调动，需要在下次积极的想办法丰富活动内容和形式。
幼儿园中秋活动简报总结范文 篇五
丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好时节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日氛围，帮助幼儿了解中秋佳节的习俗，培养孩子的动手操作能力，提高小朋友对灯笼的认知能力，我们幼儿园中班开展了庆“中秋”的主题活动。
活动开始了，老师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传说。随后，活动进入第二个环节：赏花灯。老师将不同款式的灯笼展示在小朋友面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小朋友又了解到“赏花灯”是__人过中秋节的习俗之一，当中凝聚了__人民的聪明才智，体现__人的风土人情，洋溢着人们欢庆中秋的喜悦。紧接着，小朋友在老师带领下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得格外灵活，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘。忙得不亦乐乎。
我们十分注重对幼儿进行传统文化的教育熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既了解__中秋佳节的传统习俗，对__文化有了进一步的认识，同时发展了幼儿的语言表达能力，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的快乐。
幼儿园中秋活动简报总结范文 篇六
每年农历的八月十五是我国的传统节日——中秋节，也被称为团圆节。中华文化源远流长，在这个节日里大家都会回家欢聚一堂。为使幼儿了解关于中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日教育活动。在20__年x月__日这一天我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又与众不同的中秋节。
在一曲《但愿人长久》的背景音乐下活动拉开了序幕，老师们精心准备了关于中秋节的故事，图片，并通过观看关于中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了关于中秋节的来历。
《月明明饼圆圆》的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团圆的月亮。并且纷纷表达了自己对中秋节的认识与理解，并且请老师帮自己记录下中秋节的美好祝愿。
在美好温馨的气氛中，终于盼来了孩子们最开心的时刻——分享月饼。教师准备了月饼，请幼儿观察，在欣赏制作月饼的不同工艺的同时，巩固幼儿对中秋节传统习俗的了解，通过自制“月饼”加深幼儿“中秋—团圆—传统”的印象。
我园一贯注重中国传统文化的继承与传播，中秋佳节体现了我国古代劳动人民对幸福团圆的美好祈愿。本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及美好传说，更向幼儿展示了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团圆中秋情。
