染雾幼儿园的消防安全教案 篇一
引言：
消防安全是幼儿园教育中不可忽视的重要内容。为了保障幼儿园师生的生命安全和财产安全，我们需要制定一套科学合理的消防安全教案。本教案将从幼儿园的消防设施、消防知识的普及以及火灾应急演练等方面进行详细介绍。
一、幼儿园的消防设施
1.消防设施的布局
根据幼儿园的实际情况，合理布局消防设施，确保每个区域都能够及时响应火灾报警，并提供有效的灭火设备。消防设施的布局应满足以下要求：
- 灭火器的设置：每个教室、办公室、厨房、楼梯间等重要区域都应设置灭火器，并定期检查维护。
- 灭火器的摆放位置：灭火器应摆放在易于取用的位置，避免被物品遮挡。
- 灭火器的种类：根据幼儿园的具体情况，选择适合的灭火器种类，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器等。
2.消防通道的设置
保持幼儿园内消防通道畅通，确保师生在火灾发生时能够快速疏散。具体措施包括：
- 设置标志标识：在消防通道上设置明显的标志标识，避免被占用或堵塞。
- 定期检查消防通道：定期检查消防通道是否有杂物堆积，及时清理。
二、消防知识的普及
1.火灾的成因
通过幼儿园内的消防知识宣传，让幼儿了解火灾的成因，如火源、燃烧物等。在日常生活中，教师可以通过故事、图片、实物等形式向幼儿传授火灾的基本知识。
2.火灾的危害
教师应向幼儿普及火灾的危害，如烟气中的有害物质、火焰的高温等。通过让幼儿了解火灾的危害，提高他们对火灾的警惕性。
3.火灾的预防措施
教师可以向幼儿介绍火灾的预防措施，如不乱扔烟蒂、不玩火、不接触电器等。通过日常宣传教育，培养幼儿的自我保护意识和预防火灾的能力。
三、火灾应急演练
1.灾难发生时的应对方法
教师应向幼儿介绍火灾发生时的应对方法，如保持冷静、迅速疏散、用湿毛巾捂住口鼻等。通过模拟演练，让幼儿掌握正确的应急处理方法。
2.逃生演练
定期组织逃生演练，让幼儿学会如何快速、有序地疏散。教师可以通过模拟火灾现场、指挥疏散等方式，提高幼儿的应急逃生能力。
结语：
通过科学合理的消防安全教案，幼儿园能够提高师生的消防安全意识，有效预防和减少火灾事故的发生。同时，教案的实施还需要与幼儿家长的配合，共同营造安全、健康的幼儿园教育环境。
幼儿园的消防安全教案 篇二
引言：
幼儿园是孩子们的第二个家，消防安全教育是幼儿园教育中必不可少的一环。为了提高幼儿的消防安全意识，我们制定了一套针对幼儿的消防安全教案。本教案将从消防知识的普及、火灾预防措施以及火灾应急演练等方面进行详细介绍。
一、消防知识的普及
1.火灾的成因
通过图片、故事、视频等形式，向幼儿介绍火灾的成因，如明火不慎、电器故障等。让幼儿了解火灾的常见成因，增加他们对火灾的认识。
2.火灾的危害
通过展示火灾现场的图片或视频，向幼儿展示火灾的危害，如浓烟、高温等。通过直观的方式，让幼儿深刻理解火灾对生命和财产的威胁。
3.火灾的预防措施
通过讲解火灾的预防措施，如不乱扔烟蒂、不玩火、不接触电器等，帮助幼儿养成良好的生活习惯和安全意识。
二、火灾预防措施
1.电器使用的安全注意事项
教师应向幼儿介绍电器使用的安全注意事项，如插头插紧、不接触带电部分等。通过电器的实物演示，让幼儿亲身感受电器的危险性。
2.火源和易燃物的防范
教师可以通过图片、故事等形式向幼儿普及火源和易燃物的防范知识，如不靠近明火、不接触易燃物等。通过生动形象的讲解，增加幼儿对火源和易燃物的警惕性。
三、火灾应急演练
1.火灾报警的方法
教师应向幼儿介绍火灾报警的方法，如拨打119报警电话。通过反复模拟演练，让幼儿掌握正确的火灾报警方式。
2.逃生演练
定期组织逃生演练，让幼儿学会如何快速、有序地疏散。教师可以通过模拟火灾现场、指挥疏散等方式，提高幼儿的应急逃生能力。
结语：
通过科学合理的消防安全教案，幼儿园能够提高幼儿的消防安全意识，增强他们对火灾的预防能力和应急处理能力。同时，教案的实施还需要与幼儿家长的积极配合，共同为孩子们的安全保驾护航。
幼儿园的消防安全教案 篇三
活动目标：
了解火中逃生自救的基本方法。
活动准备：
1、经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
2、物质准备：消防灭火视频。
活动过程：
1、幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
师：刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?
2、引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
(1)提问：如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做?
(2)小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。
3、引导幼儿交流：预防火灾的方法。
小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。
4、开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。
活动延伸：
1、组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。
2、游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。
幼儿园的消防安全教案 篇四
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：
1、通过图片展示和录音，让幼儿知道火灾中自救的基本常识，了解发生火灾时周围环境的变化，以及火灾时发出的警报声，能够有意识的找老师站队，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰跟老师有序的逃到安全地带，不私自离开队伍。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作，包括，为幼儿准备好湿的毛巾并折叠两下，检查班级的电源是否全部处于关闭状态。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿站队，并请配班老师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿，清点班级人数，老师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
消防演习反思
在此次的活动中，幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
我班幼儿这次演习过程中，幼儿能听从老师的指挥，但是我们班此次所用的
时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，但我班幼儿都能跟着老师，没有离队现象，还是值得表扬的奥!呵呵呵，通过此次的消防演习，我也获益匪浅，希望我能在以后的类似活动中，好好的吸取本次的优点，改进不足之处，顺利完成各项工作!
幼儿园的消防安全教案 篇五
活动目标：
1、 了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法;
2、 树立防火意识，提高自我保护能力。
活动准备：
活动过程：
(一)幼儿观看录像，了解火灾的危害性。
1、录像里讲了意见什么事?发生火灾会怎么样?
2、幼儿讨论发言，教师小结。
小结：大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。 大火能烧死人和动物;污染空气。
(二)讨论预防火灾发生的方法。
1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生?
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛，蚊香时不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应即使踩灭。
(5)不能随便完电，插头，插座等。
(三)播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法。
录像一：垃圾筐着火了，怎么办?(用水泼，用沙子压)
录像而：房子着火了，怎么办?
(四)逃生演习。
听警报拉响起进行第一次逃生演习。
幼儿园的消防安全教案 篇六
活动目标：
了解火中逃生自救的基本方法。
活动准备：
1、经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
2、物质准备：消防灭火视频。
活动过程：
1、幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
师：刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?
2、引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
(1)提问：如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做?
(2)小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。
3、引导幼儿交流：预防火灾的方法。
小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。
4、开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。
活动延伸：
1、组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。
2、游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。
