小学生期末计划表【经典6篇】

时间:2012-07-08 04:36:24
染雾
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篇一:小学生期末计划表

亲爱的小朋友们:

期末考试即将来临,为了帮助大家更好地备考和度过这段时间,我给大家准备了一份小学生期末计划表。通过合理安排时间和科目,我们将能够提高学习效率,更好地掌握知识。让我们一起来看看这份计划表的具体内容吧!

第一部分:学习计划

1. 语文:每天安排30分钟的语文学习时间,包括课本的阅读、作文和词语的记忆。同时,每周至少读一本课外书籍,扩大阅读面,提高语文素养。

2. 数学:每天安排30分钟的数学学习时间,包括课本的习题和应用题的解答。同时,每周至少完成一套数学试卷,巩固知识点,提高解题能力。

3. 英语:每天安排30分钟的英语学习时间,包括单词的记忆、语法的学习和听力的训练。同时,每周至少听一次英语原版故事,提高听力和口语表达能力。

4. 科学、社会和其他学科:每周分别安排1-2天的学习时间,完成课本的习题和复习笔记,加深对知识的理解和记忆。

第二部分:休息与娱乐计划

1. 每天安排1小时的户外活动时间,进行体育锻炼,放松身心。

2. 每天安排1小时的休息时间,可以看看电视、玩玩游戏或与家人聊天,放松大脑。

3. 每周末安排2小时的亲子时间,与父母一起进行有趣的活动,增进亲子关系。

第三部分:时间管理

1. 每天早上定时起床,保证充足的睡眠时间。

2. 每天按照计划表的时间安排进行学习和休息,遵守时间纪律。

3. 每天晚上进行学习总结,复习当天所学内容。

通过这份小学生期末计划表,我们可以更有条理地安排学习和休息时间,提高学习效率,达到更好的成绩。但是,同学们要记住,计划表只是一个工具,真正的关键还是要靠自己的努力和坚持。希望大家能够根据自己的实际情况进行适当的调整,合理安排时间,顺利度过期末考试。

祝大家学习进步,取得好成绩!

篇二:小学生期末计划表

亲爱的小朋友们:

期末考试即将来临,为了帮助大家更好地备考和度过这段时间,我给大家准备了一份小学生期末计划表。通过合理安排时间和科目,我们将能够提高学习效率,更好地掌握知识。让我们一起来看看这份计划表的具体内容吧!

第一部分:学习计划

1. 语文:每天安排30分钟的语文学习时间,包括课本的阅读、作文和词语的记忆。同时,每周至少读一本课外书籍,扩大阅读面,提高语文素养。

2. 数学:每天安排30分钟的数学学习时间,包括课本的习题和应用题的解答。同时,每周至少完成一套数学试卷,巩固知识点,提高解题能力。

3. 英语:每天安排30分钟的英语学习时间,包括单词的记忆、语法的学习和听力的训练。同时,每周至少听一次英语原版故事,提高听力和口语表达能力。

4. 科学、社会和其他学科:每周分别安排1-2天的学习时间,完成课本的习题和复习笔记,加深对知识的理解和记忆。

第二部分:休息与娱乐计划

1. 每天安排1小时的户外活动时间,进行体育锻炼,放松身心。

2. 每天安排1小时的休息时间,可以看看电视、玩玩游戏或与家人聊天,放松大脑。

3. 每周末安排2小时的亲子时间,与父母一起进行有趣的活动,增进亲子关系。

第三部分:时间管理

1. 每天早上定时起床,保证充足的睡眠时间。

2. 每天按照计划表的时间安排进行学习和休息,遵守时间纪律。

3. 每天晚上进行学习总结,复习当天所学内容。

通过这份小学生期末计划表,我们可以更有条理地安排学习和休息时间,提高学习效率,达到更好的成绩。但是,同学们要记住,计划表只是一个工具,真正的关键还是要靠自己的努力和坚持。希望大家能够根据自己的实际情况进行适当的调整,合理安排时间,顺利度过期末考试。

祝大家学习进步,取得好成绩!

小学生期末计划表 篇三

期末考试越来越近了,在最后这段时间内,如何指导小学生期末复习呢?我来给大家支招:

在后期复习阶段,复习的管理很有学问,学生自己要有精细的规划,合理安排时间。复习中不要在某个知识点或某道题上卡住,打“持久战”。越临近考试,更宜学生自己安排复习,查缺补漏,排查知识点的掌握情况,促进各科平衡,提高总体成绩。

家长或老师要指导学生学会审题,研究如何从不同角度作答,启迪思维,开阔思路。

对于学生来说,首先要保住基本分不失,对易混淆的、相近的、容易出问题的进行比较、澄清,加深理解,分析自己掌握知识的薄弱环节。

期末复习,具体要做到:一要回归教材。回归课本不同于一轮时的全面复习,要突出重点,根据考试中暴露出的问题回扣。二要重温错题,提醒孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等,避免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。

总之,期末复习是升华知识和能力的时候,家长或老师对学生要细心指导,攻克薄弱环节,争取向审题多要2分、向规范多要2分、向仔细多要2分、向心态多要2分,使每个学生总分都有提高。

小学生期末计划表 篇四

1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度,在原有的基础上进行总结、归纳,举一反三触类旁通。

2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨,让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。

1、汉语拼音

要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音,写词语和句子。读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。

2、汉字

认识所学的带读字,掌握生字,读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。

3、词语

要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇,部分能灵活运用。

4、句子

一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。

认识复句。要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语。

要能正确地修改病句。病句的类型主要是:用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时,要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。

扩句和缩句。扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明了。在复习的时候,要讲清要求和方法。

能按要求改写句子。

5、标点符号

能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号,还要求说出其作用。

6、阅读

能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思;体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章,能抓住要点,了解基本的说明方法。

阅读部分的分类方法很多,可以从文章的内容来复习,也可以从文章的表达方式上复习。

关于阅读的要求,作一些说明:

(1)句子意思的理解。

(2)给自然段划分层次。

(3)分段和概括段落大意。

(4)文章的中心思想。复习时,既要提示学生弄清作者的本意,又要尊重学生自己的独特体验。

(5)体会思想感情。

背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文,一般是要求背诵课文中重要的部分。默写,只指课本中规定的内容。

7、写作

1、按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习,最重要的是要善于引导学生进行比较,明确每单元课文的类型,而且要找出每篇课文在表达上的特点。

2、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类,让学生进行比较性的阅读,找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章,就让学生写相应的作文。

3、作文的分类也很多,可以从写人、记事、写景和应用文来复习,也可以从命题的`'形式来复习。

在进行总复习的过程中,还要注意以下两点:

1、突出重点。

从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。在作文复习中,怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看,探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题,是探究学习的关键。

2、讲练结合。

在整个复习阶段,要以学生自己的复习为主,要以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练习。

学困生:力求扎实基础知识,加强训练,落实课本知识的复习。

中等生:进一步扎实基础知识与课本知识,加强课外阅读训练。

优等生:拓展知识面,加深难度,培养他们的综合能力。

第16周复习1——4单元

第17周复习5——8单元

第18周综合复习

小学生期末计划表 篇五

转眼就到期末了,在准备一个完美的寒假的同时,也要准备一个完美的期末考试,让这个学期不留下一点遗憾。

俗话说得好:“一分耕耘一分收获”。如果你还在悠哉悠哉的玩手机,那跟不上同学们复习的脚步啦。现在距期末考试还有二十七天的倒计时,同学们不能再指望老师给我们复习了。我们需要自己复习。

怎么复习呢?有人要问了。说到复习,许多同学首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。复习当然要做卷子,但是,比卷子更重要的是书上做的笔记。只要上课认真听讲,四分之一的分数就拿到了。当然,要保证基础知识的牢固。语文的字词句和“日积月累”,数学的计算和概念,这都是不能丢分的。想要全面的复习,我们还需要一份复习计划。

在这里,我来给大家分享一下我的复习计划吧。

1、找到自己薄弱的地方,这是复习的关键;

2、根据薄弱的地方进行展开的复习,这一条一定要详细的复习,才能复习到自己薄弱的每一点;

3、做卷子。还是要做卷子。卷子上包括了各种题型,所以卷子是一定要做的。但是光做还不行,一定要改。批改完之后再改错,这非常重要,不然还不如不做;

4、背+默+听。背课文、背概念,把需要背的都要背,还要默写。把语文园地的词都要听写,英语也是。听写一遍,把不会的再听写,直到会为止。

以上就是我的复习计划。祝同学们学习愉快,复习愉快,考试愉快!

小学生期末计划表 篇六

快到期末考试了,复习是件头疼的事情,再加上老师作业布置得很多,剩余的时间几乎就只有一点点了,针对个人的情况复习的时间就不多了,其实复习很简单,首先可以翻一下过去做的卷子、习题等等,找出自己有缺陷的地方,然后再相应的做些辅助练习,可以让老师批改一下。

要制定一个临考前一个星期的复习计划:

第一天:把这学期所有的内容看一遍归纳出大致的内容提纲;

第二天:把这学期做过的所有习题试卷看一遍;

第三天:先就错的最多的类型做练习,到你完全掌握为止;

第四天:简单做一下其他错题的练习;

第五天:重复习前半学期的内容,可以考虑做习题、背概念;

第六天:做一张期末考试的模拟卷;

第七天:放松一天,睡个好觉,准备为期末考试考个好成绩!

总之,七天的复习都是很关键的,要记住记,要保证复习质量的前提下,还要保证有充足的睡眠,不然可就没有精神考试了,相信自己的努力一定不会白费的。

小学生期末计划表【经典6篇】

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