染雾最新幼儿园亲子活动教案大班 篇一
标题：探索自然奇迹——亲子户外科学探索活动
引言：幼儿园亲子活动是家庭和学校共同培养孩子的重要途径之一。通过亲子活动，孩子们能够与家长一同参与有趣的学习和探索，增进亲子关系的同时，也能够促进孩子的身心发展。本次幼儿园亲子活动将带领大班的孩子们和家长一同探索自然奇迹，通过户外科学探索活动，激发孩子们的好奇心和探索欲望，培养他们的观察能力和科学思维。
一、活动目标
1. 培养孩子的观察能力和科学思维。
2. 提升孩子对自然奇迹的兴趣。
3. 加强家长和孩子之间的亲子互动和沟通。
4. 增进孩子和家长之间的情感交流。
二、活动准备
1. 选择适合的户外探索地点，如公园、植物园等。
2. 准备相关的科学实验器材和工具，如放大镜、显微镜、量筒等。
3. 提前准备好活动指导手册，包括活动流程、科学实验步骤、观察问题等。
4. 家长和孩子们需要穿着舒适的运动服装和鞋子，带上帽子、太阳镜和防晒霜。
三、活动流程
1. 活动前准备：
a. 家长和孩子们集合在幼儿园门口，由老师带领大家前往探索地点。
b. 介绍活动目标和准备工作，向家长和孩子们分发活动指导手册。
c. 提醒家长和孩子们注意安全事项和注意事项。
2. 探索自然奇迹：
a. 在探索地点，老师向孩子们展示一些自然奇迹的图片或实物，引发他们的兴趣。
b. 分组进行科学实验和观察活动，家长和孩子们共同完成实验步骤，观察和记录观察结果。
c. 孩子们可以观察昆虫、植物、小动物等，用放大镜、显微镜等工具进行观察。
3. 分享和总结：
a. 家长和孩子们回到幼儿园，一起分享他们的观察结果和发现。
b. 老师引导孩子们总结活动中的重要观点和科学原理。
c. 家长和孩子们互相交流对活动的感受和体会，共同总结活动的收获和意义。
四、活动评估
1. 观察孩子们在活动中的参与程度和兴趣表现。
2. 家长和孩子们的互动和沟通情况。
3. 孩子们对科学实验和观察结果的理解程度。
五、活动延伸
1. 在家庭中，鼓励孩子们继续观察和探索自然奇迹，培养科学思维。
2. 帮助孩子们制作科学实验记录册，记录自己的观察和实验结果。
3. 鼓励孩子们参加相关的科学竞赛或展览，展示自己的成果。
结语：通过这次亲子户外科学探索活动，大班的孩子们和家长们一同探索自然奇迹，增进了亲子关系，培养了孩子们的观察能力和科学思维。这样的亲子活动不仅能够促进孩子的全面发展，还能够为他们日后的学习和探索之路奠定良好的基础。亲子活动的力量是无穷的，我们应该继续探索更多有趣的亲子活动，为孩子们带来更多的成长与快乐。
最新幼儿园亲子活动教案大班 篇二
标题：亲子手工艺术创作——欢乐拼贴
引言：手工艺术创作是培养幼儿创造力和艺术表达能力的重要途径。通过亲子手工艺术创作活动，孩子们能够与家长一同动手制作，体验艺术的乐趣，同时也能够促进亲子关系的发展。本次亲子活动将带领大班的孩子们和家长一同进行欢乐拼贴创作，通过拼贴不同材料，培养孩子们的创造力和想象力，提升他们的艺术表达能力。
一、活动目标
1. 培养孩子的创造力和想象力。
2. 提升孩子的艺术表达能力。
3. 加强家长和孩子之间的亲子互动和沟通。
4. 增进孩子和家长之间的情感交流。
二、活动准备
1. 准备各种拼贴材料，如彩纸、剪刀、胶水、绒线等。
2. 准备适合孩子们年龄的手工艺术创作示范作品，激发他们的兴趣。
3. 提前准备好活动指导手册，包括活动流程、创作步骤、示范作品等。
4. 家长和孩子们需要穿着舒适的衣物，以免弄脏。
三、活动流程
1. 活动前准备：
a. 家长和孩子们集合在幼儿园教室，由老师介绍活动目标和准备工作。
b. 向家长和孩子们分发活动指导手册，并展示示范作品，激发他们的创作灵感。
c. 提醒家长和孩子们注意安全事项和注意事项。
2. 欢乐拼贴创作：
a. 孩子们和家长一起选择自己喜欢的拼贴材料，并准备好所需的工具。
b. 根据活动指导手册中的示范作品，家长和孩子们一起进行拼贴创作。
c. 鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，创作出个性化的作品。
3. 分享和总结：
a. 家长和孩子们展示自己的拼贴作品，并分享他们的创作灵感和想法。
b. 老师和其他家长和孩子们一起欣赏作品，互相交流对作品的理解和感受。
c. 家长和孩子们共同总结活动的收获和意义。
四、活动评估
1. 观察孩子们在活动中的创作表现和参与程度。
2. 家长和孩子们的互动和沟通情况。
3. 孩子们对拼贴创作的理解和表达能力。
五、活动延伸
1. 在家庭中，鼓励孩子们继续进行手工艺术创作，发挥自己的创造力。
2. 帮助孩子们制作手工艺术创作记录册，记录自己的创作过程和成果。
3. 鼓励孩子们参加相关的艺术展览或比赛，展示自己的作品。
结语：通过这次亲子手工艺术创作活动，大班的孩子们和家长们一同参与创作，培养了孩子们的创造力和想象力，提升了他们的艺术表达能力。这样的亲子活动不仅能够促进孩子的艺术素养发展，还能够增进家长和孩子之间的情感交流。亲子活动的力量是无穷的，期望通过更多有趣的手工艺术创作活动，为孩子们带来更多的欢乐和成长。
最新幼儿园亲子活动教案大班 篇三
一、家长工作
上午好！欢迎各位来参加这次亲子活动。开学以来，我们的工作得到了家长们的大力支持，在此表示衷心的感谢。借此机会，我将一些需要家长配合的事情进行简单的介绍。
1，我们教室门口的“家园联系”经常会贴出“请您配合”这一栏，有时是请家长帮忙收集某些物品，有时是要求家长带孩子去做某些事。可能有的家长会有疑问，孩子上幼儿园为什么大人也要跟着做这做那。其实，并不是我们老师自己图方便，给家长添麻烦。而是我们使用的这套教材的需要。建构式课程体现了人人是老师，处处有教育的精神，也就是说，父母家人都可以是孩子的老师，生活中随处可以让孩子学习受教育。这个主题“甜甜蜜蜜”，要求孩子带各种糖果甜食，家长在带孩子购买挑选时，已经让孩子初步了解了糖果的种类、哪些食物是甜的。而下个主题我要求家长陪孩子玩嗅觉游戏，让孩子对自己的感觉器官有了新的认识。做这些事的重点不是结果如何，而是你和孩子一起制作、收集、操作的过程，这也是孩子的一个创造、理解、发现的过程。你和孩子一起种植一个大蒜头，看着它发芽；一起上网搜索资料，体会网络的神奇；一起逛街，讨论家庭的采购计划，这些大大的增进你和孩子的感情，让他们感觉到，父母愿意陪伴他们，引导他们去认识这个世界。
2，幼儿的每周家庭作业，有些家长可能不太明白是怎么一回事。其实不是考验孩子一周来会背多少儿歌，会唱几首歌曲。它首先是向家长介绍本周的活动内容，然后通过你的记录，了解孩子对活动的参与程度。因此，孩子怎么说你就怎么写，不要太计较准确度。一些家长把我公布的内容抄一遍给我就更没意思了。我们是希望你能有目的的问问孩子在幼儿园做了些什么，也希望孩子愿意把幼儿园的事讲给父母听。
3，家园互动手册每月发放一次，上面介绍了孩子这一个月来在幼儿园的情况，同样，家长也要填写孩子在家的情况，可以用符号表示，也可以用文字向老师反映。写好后要及时交给老师。
（幼儿洗手后进入活动室，在妈妈身边坐好。教师带领做手指游戏安定情绪）
二、亲子活动
今天活动的名称是“妈妈爱我，我爱妈妈”，希望通过这次活动让妈妈了解幼儿在园学习活动。对孩子来说，要求积极参与活动，并且对妈妈表达自己的爱。
首先进行的是“介绍我妈妈”，目的是鼓励幼儿在众人面前大胆讲话，有些孩子暂时做不到，妈妈也不要着急。
（幼儿介绍自己的妈妈，如果有幼儿不愿意说，可以由妈妈或其他幼儿代替介绍）
下面是幼儿为妈妈表演开学以来所学的歌曲、儿歌。
接下来是“和妈妈一起制作爱心饼干”每个小碗里都有四块饼干，小朋友必须把形状相同的两块饼干，和妈妈一起抹上果酱做成夹心饼干，然后分享。（示范做法和儿歌）
（幼儿漱口、喝水、入厕）
每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
妈妈戴上项链真好看！我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。（音乐游戏）
最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
本次活动到此结束，祝大家假期愉快。
最新幼儿园亲子活动教案大班 篇四
活动意图：
本次活动是结合我班正在进行的课题《幼儿感恩教育实验研究》来开展的。刚好赶在6月份“父亲节”的时候，以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲都被我们遗忘了。结合父亲节以及我们正在实施的课题，我设计了《爸爸，我爱你》这个主题活动。通过我们活动的开展，可以让孩子对父亲有一个全面的了解，体验和爸爸在一起的愉快、安全和甜蜜的感觉，并能大胆地在集体面前讲述爱爸爸的理由，进一步增进父子之间的亲情。
活动目标：
1、体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从而培养他们懂得尊敬、感激别人。
2、通过亲子活动让幼儿学会爱爸爸，主动关心感谢身边的人。
重、难点：
活动准备：
动感影集、音乐、请各位幼儿的爸爸到场、衬衣
活动过程：
一、儿歌导入
师：今天，我们请爸爸来参加我们的活动，小朋友们高兴吗？那我们为什么要请爸爸来参加活动呢？(引出父亲节)
师：今天是爸爸的节日，我们该对爸爸说什么呢？我们怎样来庆祝呢？现在，我们一起来给爸爸念一首儿歌吧！
爸爸好，爸爸好，爸爸的力气真不小。
做得多，说得少，脏活累活他全包。
爸爸好，爸爸好，爸爸的肚量真不小。
挣得多，花得少，剩菜剩饭他全包。
二、看动感影集并进行谈话
小朋友、家长和老师一起坐下来一起观看动感影集，首先请幼儿谈话。
1、你看见了什么？
2、说说你爸爸是什么样的？
3、他是怎样来照顾你、爱你的呢？
4、请幼儿说说自己“爱爸爸”的表现。
请个别家长谈话
1、介绍一下自己如何培养孩子的。
三、给爸爸穿衣活动
师：爸爸为小朋友做了这么多，现在，让我们来为爸爸做件事吧。每个为自己的爸爸穿上一件衬衣。
师：现在，爸爸们都穿上了孩子们给你穿上的衣服，心里感觉怎么样呢？（请个别家长谈谈自己现在的感想）
师：现在，请我们小朋友在爸爸的耳边给他说一句甜甜话吧！
四、亲子活动结束
亲子游戏《三轮车》，由每位幼儿和爸爸一起完成。
最新幼儿园亲子活动教案大班 篇五
活动对象：
全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆
活动名称：
庆三八亲子联欢会
活动目标：
1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。
2、在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。萌发关心长辈的情感，学会感恩。
活动准备：
1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。
2、布置教室走廊主题墙，做好框架"花儿送给好妈妈"，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。
3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。
活动过程：
一、播放音乐《世
上只有妈妈好》
1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日。师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的"三八"节，ok？
二、互动环节
1、妈妈自我介绍——每个妈妈介绍一下自己从事的工作。
2、《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。
3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我（手牵手转圈）、爱我你就亲亲我（亲妈妈），爱我你就夸夸我（竖起大拇指夸妈妈），爱我你就抱抱我（抱妈妈）。
三、我为妈妈做点事
师：妈妈平时很辛苦，又要工作，又要照顾宝宝，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背，擦点护手霜，好好保护妈妈这双漂亮的手，好吗？
四、制作活动——花儿送给好妈妈
１、出示贴有妈妈照片的像框，想一想，怎样把它打扮的漂亮点？
２、教师示范制作方法。
（１）可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。
（２）也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。
3、孩子和妈妈一起装饰相框。
4、孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙"花儿送给好妈妈"。
五、结束语
祝福天下所有的妈妈节日快乐！在《感恩的心》音乐声中结束活动！
最新幼儿园亲子活动教案大班 篇六
活动目标：
1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。
2、要求服装设计新颖独特。
3、鼓励幼儿大胆表演。
活动准备：
1、请家长设计好服装制作图
2、每个家庭准备好制作服装的材料（如旧报纸、光碟、空烟盒等）
3、写通知，打图片，记录表
4、准备场地，已做好的环保时装
活动过程：
1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子，他的线条有简单，有复杂的，请李 老师现场制作出漂亮的时装。
问：老师是用些什么废旧材料制作的？你想成为一名小设计时吗？请和爸爸妈妈一起设计出你喜欢的时装。
2、家长和幼儿共同制作时装，发放记录表，请家长记录孩子的制作过程。
3、家长和幼儿上台表演。（故事、儿歌、歌曲、舞蹈）
（1）有序的上台。
（2）随音乐节奏做动作。将时装展示出来。
（3）请家长填活动反馈表，反思心得。
