染雾大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇一
标题：大学生暑期三下乡社会实践活动的价值与收获
在大学生暑期三下乡社会实践活动中，我们深入农村，与农民一起生活、学习、工作，亲身感受了农村的风土人情，体验了农民的辛勤劳作，收获了宝贵的社会实践经验和人生阅历。
首先，这次实践活动为我们提供了一个了解现实社会的机会。大学生活常常被舒适的校园环境所包围，很少接触到真实的农村生活。而这次下乡实践活动让我们亲眼目睹了农民的辛苦劳作和他们的生活状态。我们在农田里劳作，体验了农民的辛苦，同时也意识到了农田劳动的重要性。通过与农民的交流，我们了解到了他们的思想、观念和价值取向，从而对农村社会有了更深刻的了解。
其次，这次实践活动培养了我们的实践能力和团队合作精神。在农村，我们需要自己解决很多问题，比如说烧饭、打水、收拾卫生等等，这些都是我们在校园里从未接触过的事情。通过这些实践活动，我们学会了如何独立生活和解决问题。同时，在团队合作方面，我们需要互相帮助、互相配合，共同完成任务。这锻炼了我们的团队合作精神和组织能力。
最后，这次实践活动促进了我们的自我成长和人际交往能力的提升。在陌生的环境中，我们要主动与农民交流，了解他们的生活和需求。通过与农民的交流，我们学会了如何与人沟通、与人合作，提高了我们的人际交往能力。同时，我们也能够更好地认识自己，发现自己的不足之处，并努力进行自我改进和提升。
总之，大学生暑期三下乡社会实践活动给我们提供了一个难得的机会，让我们亲身体验了农村的生活，了解了农民的辛勤劳作，培养了我们的实践能力和团队合作精神，提高了我们的人际交往能力。这次实践活动不仅丰富了我们的大学生活，也对我们的人生发展起到了积极的促进作用。
大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇二
标题：大学生暑期三下乡社会实践活动的问题与建议
大学生暑期三下乡社会实践活动是一次难得的机会，让我们走出象牙塔，深入农村，与农民一起生活、学习、工作。然而，在这次实践活动中我们也遇到了一些问题，需要注意并加以改进和解决。
首先，缺乏前期准备工作。在参加实践活动之前，我们很少了解到具体的任务和要求，导致很多同学在活动开始时还不知道自己要做什么。这样的情况下，会浪费很多时间和精力，影响了实践活动的效果。因此，我们建议在活动开始之前，组织方应提前向参与者详细介绍活动的目的、任务和要求，并提供一些必要的培训和指导。
其次，缺少专业指导和支持。在实践活动中，我们遇到了很多问题，需要专业知识和技能的支持和指导。比如，我们可能需要了解农田作物的种植技术、农村经济的发展模式等等。然而，很多同学在这方面的知识和经验相对较少，缺乏相关的指导和支持。因此，我们建议在活动中增加专业指导的力度，引导同学们学习和掌握相关的知识和技能，提高实践活动的实效性。
最后，缺乏对农民需求的了解。在实践活动中，我们常常只是简单地完成任务，缺乏对农民实际需求的了解和关注。比如，我们可能只是简单地帮助农民收拾卫生、种植作物等，而忽视了他们在农村发展、农产品销售等方面的实际需求。因此，我们建议在活动中加强对农民需求的调研和了解，尽量根据农民的实际需求来安排我们的活动，提高实践活动的针对性和实用性。
总之，大学生暑期三下乡社会实践活动是一次宝贵的经历，但也面临一些问题。我们需要提前做好准备工作，增加专业指导和支持，关注农民的实际需求，以提高实践活动的效果和实用性。希望通过我们的努力和改进，能够让这次实践活动更加完善和有意义。
大学生暑期三下乡社会实践活动总结 篇三
此时此刻才来赶这份早就想写，早就在心里打了好多次底稿的三下乡个人总结，可能是真的感慨太多，都不知道从那里开始写了。
此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生 “ 素质拓展计划 ” 的重要举措。我院组织2010年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于社会实践活动，用实际行动深刻领会、切身感受“ 三个代表” 重要思想以及科学的发展观，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。正因为这样，我们这次活动得到了学院以及学校的大力支持，真的很高兴能参加本次活动，也很荣幸能和这样一个强大的团队合作。
（一）活动准备工作
这次活动的目的地是黔东南雷山县桃江乡，因为我就是黔东南人，所以我更加的有那种回自己家乡奉献自己的那种感觉，所以我一直提醒一定要做好。也正因为如此，我也感觉到压力不小。就这样我们用了两三天时间把我们下乡去必备的药品等买齐。
在本次活动中，我是负责安全这一块的，其实我觉得安全问题也是最重要的一方面，虽然觉得压力很大，但是我相信我自己，我正在进入这个角色。
（二）实践进行中
调研活动，也是令我感触最深的一个环节，我们深入农村农户，与当地村名亲切近距离交谈，并且深入考查，实地了解当地的教育、物质文化与非物质文化、服饰、节气习俗等等方面情况。当我们走进每一户村名家的时候，无一不为之感动的，他们实在是太热情了,因为当地村名白天都要上山做农活，我们要去做采访只有晚上7：30以后去才可能碰到他们，而这时候刚好是他们吃晚饭的时间。当我们进门后，他们不管我们是什么来头，首先就是叫我们吃饭，那个时候我们推都没办法推的，他们就会去给我们添饭、倒酒，他们就是以这样一种方式对待他
另外，就是当地政府和派出所对我们的活动非常的支持，协助我们做好安全工作，帮助我们打印资料。
还有就是支教方面，我觉得当你真正站在讲台上的时候，那种责任感是前所未有的，你就只有一个想法就是怎样教他们能懂，怎样让他们真正学到东西。当我听到我的学生读出我教给他们的知识时，那种满足感是很难找到的。其实之前，我一直在想一个问题，我们到底能带给他们什么？知道现在我的答案如同飞鹰，蓝天高远。
体来说，在调研采访中，我学到了怎样做好一名出色的采访者，怎样与他人更好地沟通。当我采访一些小同学，问他们长大后的理想是什么，大部分孩子们都说：要像你们一样，好好学习，考上大学，走出大山。我们为之感到欣慰，更为之感到振动。大山深处的孩子渴望知识，渴望成长，对外面的世界充满了无限的向往。
（三）结尾思考篇
其实当你把你的时间排得满满的，你会觉得时间过得很快很快，因为你一直在想还有好多事情都还没做，所以真相时间过得再慢点。是啊，十天的时间一晃就过去了，我们就要离开这么美丽的乡村，这么多可爱的小朋友，这些可爱热情的村名们。我走得是那么的不舍，感觉还有好多好多事情都还没有做。
三下乡与其说带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。
随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与桃江人民共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。
那漫山遍野的灿烂向日葵，那随风而动的悠悠清香草，那傍晚炊烟袅袅的村庄，那崎岖蜿蜒的山间小路，那红旗飘扬的桃江小学，那一份不可磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被永远的珍藏在我们似水年华中。
最后还是要再次感谢学校给了我这次锻炼的机会，我希望将来能有机会多锻炼自己。这次三下乡并不苦，但是又让我重新燃烧起心底曾经的那份伟大，即使我不伟大，我还是希望自己能献身于一项伟大的事业。
