染雾保育员个人工作总结 篇一
保育员是一项非常重要的职业，需要具备一定的专业知识和技能，以确保儿童的健康和安全。在过去的一年里，我作为一名保育员，深入了解了儿童的需求，并努力为他们提供一个有益的学习和成长环境。在这篇个人工作总结中，我将分享我在工作中的经验和收获。
首先，作为一名保育员，我深刻认识到儿童的个体差异。每个孩子都有自己独特的需求和兴趣。为了更好地满足他们的需求，我积极与家长沟通，了解他们的期望和关注点。我会根据孩子的性格和兴趣，制定个性化的活动计划，以提供更好的学习和发展机会。通过与家长的密切合作，我能够更好地了解孩子的需求，并做出相应的调整，以确保他们在保育中得到最好的关怀。
其次，我注重与儿童的情感连结。孩子们需要被理解和接纳，他们的情感需要得到关注和安抚。在与孩子们的相处中，我尽力营造一个温暖和谐的环境，让他们感受到爱和尊重。我会倾听他们的话语，关注他们的情绪变化，并提供适当的安慰和支持。通过与孩子们的情感连结，我能够建立起他们对我的信任，并更好地满足他们的情感需求。
此外，我注重儿童的身体健康和安全。儿童的身体健康是他们学习和成长的基础。在保育工作中，我会定期检查儿童的身体状况，确保他们的健康状况良好。我会提供健康的饮食和适当的锻炼，以促进他们的身体发展。另外，我会保持环境的整洁和安全，防止事故和传染病的发生。我会定期清洁和消毒教室，并确保教具和玩具的安全性。通过这些措施，我能够确保儿童在保育中的健康和安全。
最后，我不断提升自己的专业知识和技能。保育工作要求我们不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的需求。在过去的一年里，我参加了多个培训课程和研讨会，学习了最新的教育理论和保育技巧。我会将学到的知识应用到实际工作中，并与同事分享经验和心得。通过提升自己的专业水平，我能够更好地满足儿童的需求，并为他们提供更好的保育服务。
总之，作为一名保育员，我深感责任重大。通过与家长的合作，与儿童的情感连结，关注儿童的身体健康和安全，以及不断提升自己的专业水平，我能够为儿童提供一个有益的学习和成长环境。在未来的工作中，我将继续努力，为儿童的发展尽一份力量。
保育员个人工作总结 篇二
在过去的一年里，我作为一名保育员，我经历了许多挑战和成长。通过与儿童及其家长的互动，我学到了很多关于儿童发展和教育的知识。在这篇个人工作总结中，我将分享我在这个职位上的经验和收获。
首先，我学会了如何与家长建立有效的沟通和合作关系。家长是孩子的第一任教育者，他们对孩子的需求和期望了解更深。因此，与家长的沟通和合作对于提供优质的保育服务至关重要。在与家长的交流中，我尽力倾听他们的关切和意见，并提供专业的建议和支持。通过与家长的密切合作，我能够更好地了解孩子的需求，并根据他们的需求来调整我的工作方式。
其次，我学会了如何有效地管理儿童的行为。儿童的行为是他们表达需求和情感的方式。作为保育员，我需要提供一个安全和积极的环境，以帮助儿童发展适当的行为和社交技能。在与儿童的相处中，我会采用积极的激励和指导，鼓励他们尝试新的行为和解决问题的方法。我也会制定明确的规则和界限，以帮助他们建立自律和责任感。通过这些方法，我能够帮助儿童建立积极的行为模式，并提供他们需要的支持和引导。
此外，我也学会了如何创造一个丰富多样的学习环境。儿童是好奇的探索者，他们需要一个激发兴趣和发展能力的环境。在我的保育工作中，我会提供各种各样的学习资源和活动，以满足儿童的不同需求和兴趣。我会组织丰富多样的游戏和活动，以帮助他们发展各种技能，如语言、认知和社交技能。我也会鼓励他们参与户外活动和团队合作，以促进他们的身体和社交发展。通过创造一个丰富多样的学习环境，我能够激发儿童的学习兴趣和能力。
最后，我学会了如何持续学习和成长。保育工作是一个不断发展和变化的领域，我们需要不断更新自己的知识和技能。在过去的一年里，我参加了各种培训和研讨会，学习了最新的教育理论和保育实践。我也与同事进行了合作和交流，分享经验和教训。通过持续学习和成长，我能够提高自己的专业水平，为儿童提供更好的保育服务。
总之，作为一名保育员，我非常珍惜这个职位所带来的机会和挑战。通过与家长的合作，管理儿童的行为，创造丰富多样的学习环境以及持续学习和成长，我能够为儿童的发展做出贡献。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为儿童提供更好的保育服务。
保育员个人工作总结 篇三
转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育教师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责.本班情景较特殊，不但两位教师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮忙两位教师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位教师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。
在这学期中，本人的主角虽然平凡，但对工作认真负责，和两位教师相处融洽，最终把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。
对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一向注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情景，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情景，异常是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不明白的情景。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理提议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我异常注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在配班工作中，我主动配合教师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到简便愉快的学习气氛中。
对于工作，我一向都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!
保育员个人工作总结 篇四
幼儿园保育工作是至关重要，仅有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活本事、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划：
1、安全教育：
幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病本事的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。异常是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全，在活动时坚持必须的距离。在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简单的自救方法。教师们要有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变本事。
2、进餐教育：
由于我班幼儿进餐的速度比较慢并且有些幼儿还要掉饭粒。所以教师在进餐时也采取了许多的办法，如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每一天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。经过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。
3、自理本事的培养：
由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理本事的年培养是十分重要的。教育幼儿“自我的事情自我做”，如自我的书包自我整理、自我的衣服自我折自我放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。经过生活中的一些小事来培养幼儿的自理本事。
4、盥洗教育：
在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位教师负责管理幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便—洗手—排队—拿牛奶—坐下喝牛奶—排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位教师不在时，值日生也能够协助管理了。
这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只要教师做好日常的保育工作，并能根据本班幼儿的实际情景采取必须的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就必须能得到领导的放心，家长的满意。
保育员个人工作总结 篇五
一年转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、热爱工作，遵守纪律
积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，
二、关心孩子的生活
我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心和爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
三、用心对待孩子吃饭问题
我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。
四、认真做好消毒工作
随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。
通过一年的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了。
保育员个人工作总结 篇六
每一种工作都有让人值得回味和憧憬的理想境地，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此并且，我也体味到了作为一名保育职员作中的欢乐与平庸。
今年我担任托一班保育职员作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，经过本学期努力，现完成事情如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
九月份开学后，我班依照教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感受，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我别怕烦恼，每一处都及时清理，为幼儿提供一具干净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。
随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药事情。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在内心。为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严峻挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓舞和表扬相结合的办法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、别挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相关于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻降实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。
托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，仔细组织保育员学习工作，寻觅工作中的失误和别脚。
这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地点别尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的情况，尽管家长表示理解，但我作为老师，依然心理有些愧意，尤其是本学期经过对丰四幼事故的反思学习，我更加体味到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们阶段盼的眼神、心情，让我们感觉到肩上的担子有多重，既要照应好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在别断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！
