染雾推广普通话活动总结 篇一
普通话，作为中国的国家通用语言，对于促进全民族的交流和沟通具有重要的作用。为了提高全民族的普通话水平，推广普通话活动在全国范围内展开。本文将对推广普通话活动进行总结，并分析其效果和存在的问题。
首先，推广普通话活动在全国范围内开展，覆盖了广大的群众。通过在学校、社区、企事业单位等场所举办普通话培训班和比赛活动，大大提高了人们的普通话水平。尤其是在一些偏远地区和少数民族地区，推广普通话活动的开展使得当地居民能够更好地与其他地区的人进行交流，促进了地区的发展和融合。
其次，推广普通话活动加强了普通话教育的力度，提高了教育质量。在学校中，普通话被作为一门重要的课程进行教学，学生们通过学习普通话可以提高语言表达能力和沟通能力。同时，普通话教育也有助于提高学生的文化素养和国家认同感，培养了爱国主义情感和民族自豪感。
然而，推广普通话活动仍然存在一些问题。首先，由于各地区的方言习惯和语音差异，推广普通话的效果并不一致。一些地方的居民仍然习惯使用自己的方言和口音进行交流，对于普通话的学习和使用缺乏积极性。其次，推广普通话活动中的培训和教育资源分配不均衡。一些偏远地区和少数民族地区的学生面临着普通话教育资源匮乏的问题，导致他们的普通话水平相对较低。
针对以上问题，我们可以采取一些措施来进一步推广普通话。首先，加强普通话教育的力度，提高教师队伍的素质和教学水平。通过加大对偏远地区和少数民族地区的支持力度，提供更多的普通话教育资源。其次，加强家庭教育，引导家长和社会各界人士重视普通话的学习和使用。通过举办家庭普通话教育讲座和普通话竞赛等活动，激发家长和学生的兴趣和参与度。
总之，推广普通话活动在提高全民族的普通话水平和促进文化融合方面发挥了积极的作用。然而，仍然存在一些问题需要解决。通过加大普通话教育力度和资源投入，加强家庭教育和社会宣传，相信推广普通话活动会取得更好的效果，进一步提高全国人民的普通话水平。
推广普通话活动总结 篇二
推广普通话活动是一项重要的社会实践活动，旨在提高全民族的普通话水平，促进全国范围内的交流与合作。本文将对推广普通话活动进行总结，并探讨其在促进社会发展和文化交流方面的作用。
推广普通话活动的开展范围广泛，不仅在学校中开设普通话教育课程，还在社区、企事业单位等场所举办普通话培训班和比赛活动。这些活动吸引了广大群众的参与，提高了人们的普通话水平。通过参与活动，人们学习了正确的发音和语调，提高了语言表达能力和沟通能力。这对于促进社会交流和合作具有重要的作用，有助于消除地区之间的语言隔阂，促进各地区的发展和融合。
推广普通话活动的开展还加强了对普通话教育的重视，提高了教育质量。普通话被作为一门重要的课程在学校中开设，学生们通过学习普通话提高了语言能力，培养了良好的语言习惯。普通话教育还有助于提高学生的文化素养和国家认同感，培养了爱国主义情感和民族自豪感。这对于传承和弘扬中华民族的文化精神具有重要意义，有助于培养优秀的国民素质。
然而，推广普通话活动仍然面临一些挑战。首先，由于方言习惯和语音差异，一些地区的居民仍然习惯使用自己的方言和口音进行交流，对于普通话的学习和使用缺乏积极性。其次，推广普通话活动中的教育资源分配不均衡，一些地区的学生面临普通话教育资源匮乏的问题，导致他们的普通话水平相对较低。
为了进一步推广普通话，我们应该采取一些措施。首先，加强普通话教育的力度，提高教师队伍的素质和教学水平。通过加大对偏远地区和少数民族地区的支持力度，提供更多的普通话教育资源。其次，加强宣传和推广工作，引导社会各界人士重视普通话的学习和使用。通过举办普通话宣传活动和普通话竞赛等活动，激发公众的兴趣和参与度。
总之，推广普通话活动在促进社会发展和文化交流方面发挥了重要作用。通过加大普通话教育力度和资源投入，加强宣传和推广工作，相信推广普通话活动会取得更好的效果，进一步提高全民族的普通话水平。
推广普通话活动总结 篇三
普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。
我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在9月13日-9月19日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。
一、加强宣传，明确意义。
我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。
二、领导带头，力促“推普”
我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。
三、营造环境，渲染气氛
在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语；②学好普通话，方便你我他；③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。
四、落实措施，成绩突出
学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵，五年级开演讲比赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。
推广普通话活动总结 篇四
9月11日至18日是全国推普宣传周，我是我们学校派出的小宣传员。刚接到这一任务，想：“这太容易了，不就是发发传单嘛。”
11日下午，我们和老师一起来到街心公园，那里人来人往，非常热闹。我们在桌上铺了一张纸条，上面写了几个字与词，让过路的行人来读，如读对了，就奖励他一个小礼物。
3点50了，是我最开心的时刻了，按计划应该发传单了。可是“天有不测风云”，这时却下起了大雨，街上的行人变少了，只有几辆自行车在路上跑来跑去。我们只好跟在自行车或电动车后面追着，硬把宣传单塞在他们的车篓里。追了五辆车就跑得大汗淋漓。
哈哈，终于看到了一个过路人，我跑上去，把传单递给他，对他说：“叔叔，请您说好普通话”。可他好象没听见，对我不理不睬。我跟上去提高声音又说了一声，他却绕道而行。
又过了十几分钟，我手中的十几张传单还剩三张，可我现在已经两腿发软，口干舌燥，再也支持不住了，再说路上的行人也越来越少了。怎样才能把手里的这三张“祖宗”给发出去呢?正在这时，有个同学要回家，我心生一计，把最后的三张给了他，让他回去发给他的家人。
看来做一个普通话的小宣传员并不容易，但是为了人们沟通的顺畅，我会坚持的。
推广普通话活动总结 篇五
我校从开学以来，从上课、下课、活动中的交流等方面引导师生广泛推广普通话，将此项活动不断引深，现总结如下：
一、加强了组织领导。
为了使全国“第十二届推广普通话活动”深入开展，我校成立了以校长贺耐石同志为组长，经全体教职工为组员的“推广普通话”活动领导小组，使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推广普通话”活动得到了有力开展。
二、加强了业务学习。
在活动期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
我校各班积极组织了普通话朗读比赛、讲故事比赛等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校掀起了一股学习普通话、会说普通话的高潮。
四、利用推广普通话时机，进行大力宣传。
全校师
生形成了使用普通话的良好氛围。组织师生做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。校园有“推广普通话，沟通你我他”的大幅标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了全校师生的语言规范意识和“推广普通话”参与意识，形成了在多种交际场合说普通话的良好风气。
五、走进课堂，会说会讲。
为了使普通话在我校扎根，学校安排各班主任利用班会等集体活动，深入宣传推广普通话的重要性，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话。经过一系列的组织和安排，使我校推广普通话氛围日渐浓厚，推广普通话成果日渐丰富。
一系列的活动，使我校师生意识到了说普通话的重要性，养成了说普通话的好习惯。
推广普通话活动总结 篇六
XX年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。我校按照省语言文工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（鄂语【】10号）的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。
一、加强宣传力度，营造推普氛围
开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣传工作放在首位，围绕本届推普周的主题“说好普通话，圆梦你我他”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板，在户外显示屏上显示宣传标语，通过校园网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣传活动，将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。
二、加强理论学习，贯彻落实精神
今年适逢新中国成立65周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文事业改革和发展规划纲要（2020年）》的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结经验，归纳举措，探索语言文工作的长效机制。
三、活动形式多样，不断推陈出新
我校将推普周的工作纳入全年的语言文工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校园文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广普通话活动周宣传手册》，在学生宿舍区设置展台宣传并免费发放手册，同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教师手中。我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的校内海选活动，报名现场火爆。我校学生工作部（处）和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动，遴选普通话较好学生与来自于xq和xz的学生结成对子，帮助他们提高普通话水平，更快更好地适应校园生活。
