染雾综合防控儿童青少年近视工作总结 篇一
随着科技的发展和生活方式的改变，越来越多的儿童和青少年出现了近视问题。为了有效预防和控制儿童青少年近视，我单位在过去一年里开展了一系列的综合防控工作。在这里，我将对我们的工作进行总结和回顾。
首先，我们注重宣传和教育工作。通过举办专题讲座、校园宣传活动和家长会等形式，我们向儿童、青少年和家长传达了关于近视的知识和防控方法。我们还制作了宣传册和海报，将其张贴在学校和社区等公共场所，增加了宣传的覆盖面和影响力。此外，我们还通过社交媒体平台发布了相关内容，吸引了更多的关注和参与。
其次，我们着力改善学生的学习环境。我们与学校合作，对教室的照明、桌椅的高度和视力保护设施等进行了调整和优化。我们还推广了合适的书写姿势和用眼习惯，教育学生正确使用电子设备和阅读姿势，减少视力疲劳和近视发生的风险。
此外，我们还开展了视力筛查和健康检查工作。我们组织了专业的医生团队，对学生进行了视力检查和眼健康评估。通过早期发现和干预，我们能够及时识别近视风险较高的学生，提供针对性的防控措施。我们还积极配合医疗机构，开展免费的眼科健康服务，帮助经济困难家庭的孩子得到必要的眼部治疗和康复。
最后，我们注重家庭和社会的参与。我们鼓励家长和社区组织参与到儿童青少年近视的防控工作中来。我们组织了家长讲座和讨论会，提供了家庭自测近视的方法和建议。我们还与社区合作，开展了户外活动和运动俱乐部，鼓励孩子们积极参与户外运动，减少长时间近距离用眼的机会。
通过一年的综合防控工作，我们取得了一些成绩。儿童青少年近视的发病率有所下降，家长和学生的关注度和参与度也有所提高。然而，我们也意识到，综合防控儿童青少年近视是一个长期而复杂的工作，需要各方共同努力。在未来的工作中，我们将进一步优化措施和方法，加强与各方的合作，为儿童青少年营造一个良好的视力保护和健康成长的环境。
综合防控儿童青少年近视工作总结 篇二
在过去的一年里，我们单位开展了一系列的综合防控儿童青少年近视的工作。下面将对这些工作进行总结和回顾。
首先，我们注重宣传和教育工作。通过在学校、社区和家庭教育场所开展讲座、讨论会和宣传活动等形式，我们向儿童、青少年和家长传达了关于近视的知识和防控方法。我们还推广了正确的用眼姿势和习惯，教育孩子们远离电子设备的过度使用，减少视力疲劳和近视的风险。
其次，我们注重学生的学习环境改善。我们与学校合作，对教室的照明、桌椅的高度和视力保护设施进行了调整和优化。我们还推广了合适的书写姿势和用眼习惯，教育学生正确使用电子设备和阅读姿势，减少视力疲劳和近视发生的风险。
此外，我们还开展了视力筛查和健康检查工作。我们组织了专业的医生团队，对学生进行了视力检查和眼健康评估。通过早期发现和干预，我们能够及时识别近视风险较高的学生，提供针对性的防控措施。我们还积极配合医疗机构，开展免费的眼科健康服务，帮助经济困难家庭的孩子得到必要的眼部治疗和康复。
最后，我们注重家庭和社会的参与。我们鼓励家长和社区组织参与到儿童青少年近视的防控工作中来。我们组织了家长讲座和讨论会，提供了家庭自测近视的方法和建议。我们还与社区合作，开展了户外活动和运动俱乐部，鼓励孩子们积极参与户外运动，减少长时间近距离用眼的机会。
通过一年的工作，我们取得了一些成绩。儿童青少年近视的发病率有所下降，家长和学生的关注度和参与度也有所提高。然而，我们也意识到，综合防控儿童青少年近视是一个长期而复杂的工作，需要各方共同努力。在未来的工作中，我们将进一步完善措施和方法，加强与各方的合作，为儿童青少年创造一个良好的视力保护和健康成长的环境。
综合防控儿童青少年近视工作总结 篇三
综合防控儿童青少年近视工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此，让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的综合防控儿童青少年近视工作总结，希望对大家有所帮助。
一、明确目标，加强领导。
根据省州的工作部署，县教科局、卫健委、广局等七部们联合制定了《县综合防控儿童青少年近视行动方案》，明确工作目标任务，成立以局长为组长的工作领导小组，责任分工落实到人，做到组织有保障。
二、强化学习，目标管理。
组织全县教师学习《县综合防控儿童青少年近视行动方案》及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》，
并印发岗位职责人手—份，实行目标管理。
（一）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容。
（二）儿童青少年近视防控工作是班主任工作的一一个重要组成部分，到期末对视力有所提高的班主任实行奖励。
（三）视力有所下降的班级，不能评为“文明班“。
三、建立制度，加强宣教。
（一）宣传教育制度，形成保护视力重要珍惜眼睛光荣，为振兴中华保护眼睛提高视力”的舆论。要求各学校通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级各班学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
每堂期开学的第一周定为“防近宣传周”每星期有一次学校广播时间，宣传防近“知识每提出版—次的卫生黑板报要有“防近“角。每学期进行一次防近讲座。每次家长会要有预防近视“内容。
（二）视力检查制度
每学期各学校（或联系县专业眼科医生>对学生视力检查—至两次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视“的矫治、降低发病率和患病率。
（三）眼保健操检查评比制度
全县各学校每天上午第二节课、下午第二节课后，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各—次，并要求各班进行做操记录，作为学校“文明班评定的一项内容，做眼保健操时要求该节课授课教师要到学生中巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。
（四）学生座位的调整制度
要求各学校各班主任按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每月调整学生的座位—次，以避免学生的斜视与近视。
四、减轻负担增强体质。
注重减轻学生的学习负担，增强学生的体质。
（一）保证学生的课间休息时间，教师要按时上、下课特别要做到不拖堂。
（二）严格执行《学校卫生工作条例>中的学生每天集中学习时间的规定。严格控制学生的'课外作业量向40分钟要质量。
（三）加强体育活动的领导，坚持两操”“大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病能力。
五、措施到位，习惯养成。
（一）采取有效措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。要求全县教师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。
（二）课间要求学生到室外活动或远眺。
（三）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或做眼球操一次。
（四）教育学生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小时。
（五）把“防近列入“三好学生评定条件凡视力在原基础有大幅下降<下降三行视标以下）者不能评为“三好“学生
（六）做好防近工作经验总结及交流工作
每学期末进行“防近“工作考核总结经验，期初进行经验交流。
（七）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。
改善采光设备，教室的光管只有4支的，都增至6支。保证教室的墙壁洁白，黑板不反光的玻璃黑板。美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适原学习环境，开阔学生的视野。
按4生标准给学生配备适度的课桌椅。
对原患上假性近视的学生认真进行矫治，对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。
（八）学校、家庭密切配合
全县各学校每学期都召开全校性家长会
老师家访时向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做好学生的视力保护工作。
给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。
