全民阅读活动总结(优选6篇)

时间:2019-02-02 05:43:23
染雾
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全民阅读活动总结 篇一

全民阅读活动是一项非常有意义和受欢迎的活动,它旨在鼓励和推动人们的阅读兴趣和习惯。通过举办这样的活动,我们希望能够让更多的人享受阅读的乐趣,并提高他们的阅读能力和素养。

在本次全民阅读活动中,我们采取了多种方式来吸引人们的参与。首先,我们在社区、学校、图书馆等公共场所设置了阅读角,提供了各类图书和杂志供人们阅读。这些阅读角不仅提供了平台,让人们能够方便地阅读,还提供了舒适的环境和氛围,让人们能够全身心地沉浸在阅读中。

同时,我们还组织了一系列的阅读活动,如朗读比赛、读书分享会、作文比赛等。这些活动不仅丰富了人们的阅读体验,还培养了他们的表达能力和思维能力。通过与他人分享阅读的感悟和心得,人们不仅能够互相学习和启发,还能够建立更多的阅读友谊和社交网络。

此外,我们还邀请了一些知名作家和学者来做讲座和签名活动。他们的到来不仅为人们提供了近距离接触和交流的机会,还让人们更深入地了解到阅读的魅力和意义。他们的经验和见解不仅激发了人们的阅读兴趣,还为人们提供了更多的学习资源和指导。

通过这次全民阅读活动,我们取得了一系列的成果。首先,我们发现越来越多的人开始重视和关注阅读的重要性,他们不再将阅读视为一种任务,而是将其视为一种享受和乐趣。其次,我们发现人们的阅读能力和素养得到了明显的提高。通过参与各种阅读活动,人们的阅读技巧和理解能力得到了锻炼和提升。

总的来说,全民阅读活动是一项非常成功和有意义的活动。通过丰富的内容和多样的形式,我们吸引了越来越多的人参与其中。通过这次活动,我们不仅传播了阅读的文化和价值观,还培养了人们的阅读兴趣和习惯。我们相信,随着全民阅读活动的不断推广和发展,越来越多的人将加入到阅读的行列中,享受阅读所带来的乐趣和益处。

全民阅读活动总结 篇二

全民阅读活动是一项推广阅读的活动,旨在提高人们的阅读兴趣和阅读能力。通过这次活动,我们取得了一定的成果,但也面临着一些挑战和问题。

首先,我们发现在当前信息爆炸的时代,人们的阅读习惯发生了明显的变化。越来越多的人习惯于通过手机、电脑等电子设备来获取信息,而不再愿意花时间和精力去阅读书籍。这给我们推广阅读活动带来了一定的困难。虽然我们通过设置阅读角和举办各种阅读活动来吸引人们的参与,但仍然有一部分人对阅读活动持冷漠态度,甚至抵触。

其次,我们发现在一些地区和群体中,阅读资源和环境相对匮乏。由于各种原因,一些地方的图书馆和书店无法提供丰富的阅读资源,而一些群体如农村、贫困地区的人们由于生活条件的限制也无法享受到优质的阅读环境。这就使得我们的阅读活动无法覆盖到所有的人群,无法真正实现全民阅读的目标。

针对以上问题和挑战,我们需要采取一系列的措施来加以解决。首先,我们需要加大对阅读的宣传力度,通过各种媒体和渠道来向人们宣传阅读的重要性和乐趣,激发他们的阅读兴趣。其次,我们需要加强阅读环境和资源的建设,提供更多的图书馆、书店和阅读角,让人们能够方便地获取到各类阅读资源。同时,我们也需要通过各种途径,如捐赠图书、设立图书借阅站等,推动阅读资源的均衡分布。

通过这些努力,我们相信全民阅读活动将取得更大的成就。虽然目前我们面临着一些挑战和问题,但只要我们坚持不懈地推广阅读活动,相信总有一天,人们将重新燃起对阅读的热情,享受阅读所带来的乐趣和益处。让我们共同努力,实现全民阅读的梦想。

全民阅读活动总结 篇三

  20xx年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。东风街坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,通过开展覆盖机关、社区、学校、企事业单位的全民读书活动,营造浓厚的全民阅读氛围。现将我街开展20xx年“书香羊城”——全民阅读系列活动总结和20xx年工作计划汇报如下:

  一、20xx年“书香羊城”——全民阅读系列活动总结

  (一)围绕“建国60周年”和“迎亚运”等主题,开展全民读书月活动

  20xx年是新中国成立60周年的喜庆之年,也是广州迎亚运工作重要的一年,我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来,扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提升自身的综合素质,进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。

  (二)举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动,推动“书香羊城”阅读活动扎实深入开展

  我街在去年开展读书节的基础上,以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、覆盖社区”的思路和“内容充实、形式多样”的要求,在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动,努力提高社区居民的阅读和写作热情。

  (三)积极组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动

  街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动,协助办好中小学生读书节,并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用,在校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引更多的学生广泛参与,并积极组织学生参加越秀区“做一个有道德的人——第三届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎。

  (四)不断完善社区文化共享工程建设,拓展“绿色网园”,推进“社区书屋”建设,开展网上阅读活动

  我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,大力推进“社区书屋”建设。街图书馆馆舍面积约1200平方,藏书约13000册。各社区均建有图书阅览室,以供居民阅读需要。20xx年,我街有效利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,在东风社区开展了网上阅读活动,安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了“庆祝建国六十周年:我最爱的一本书”网上书评比赛活动征稿、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等,深受居民群众的喜爱和支持。

  (五)结合东风街特点,打造特色阅读,开办“长者论坛”系列活动

  充分利用流花公园等公共设施场地优势,结合东风街居民长者多这一实际情况,在辖内开展“长者论坛”系列活动,有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。如8月13日,在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活动,各社区的长者代表积极参与,踊跃发言,纷纷提出了自己的看法和建议。不少长者代表认为,创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起,他们表示将会以身作则,带头改掉这些不文明的习惯,以实际行动支持创建全国文明城市工作。

  通过举办20xx年“书香羊城”全民阅读系列活动,进一步提高了全民阅读能力,在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约,活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高,我们将会在未来的工作中进一步探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我街的“全民阅读活动”坚持不懈地开展下去,争取办出特色、办出品牌。

  二、20xx年“书香羊城”——全民阅读系列活动计划

  为进一步促进我街居民群众的素质,继续深入推广全民阅读活动,做好20xx年“书香羊城”系列活动,我街结合实际,制定出如下计划:

  (一)加大活动的宣传力度

  加大宣传力度,在辖内形成良好的氛围,让居民群众及时了解活动开展的进度和情况。动员各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海报。制作一系列宣传资料、单张,利用社区工作者上门视访的机会派发到居民群众手中。动员辖内集团单位利用其电子屏和宣传画廊宣传活动和张贴海报,以此扩大全民读书活动的宣传面与知晓率。

  (二)开展党员干部读书系列活动

  街道办事处将大力倡导党员干部带头读书,把读书活动与我区“五香”(书香社区、书香企业、书香家庭、书香明星)活动相结合。计划在党员干部中开展以“每日自学,每周导学,每月互学,提高党性,提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。一是每日自学,即组织各基层党组织和党员在工作之余进行自学;二是每周导学。拟实行“周三集中学习日”制度,充分发挥党工委中心组的龙头带动作用,开展“领导一讲”活动。读书月内,组织机关干部开展业务培训;三是每月互学。组织各支部之间开展学习交流、经验推介活动,达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。

  (三)继续组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动

  在街辖内高校开展“讲文明、树新风、促和谐”系列主题阅读活动,借助迎亚运盛会的契机,举办“激情亚运,和谐东风”主题征文活动。鼓励学校开展以“文明友爱互助”为主题的读书活动,动员学生们积极参与。继续开展“让我们在阅读中一起成长”全国少年儿童阅读年系列活动,进一步提高活动效果。

  (四)充分利用“绿色网园”、共享工程资源开展网上阅读、网上征文活动

  我街将继续利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,大力推进“社区书屋”建设,鼓励社区居民群众积极参加网上阅读、网上写作等互动活动。

  “书香羊城”全民阅读系列活动是一项综合性的社会工程,涉及面广,持续时间长。我们将会一如既往举办活动,不断创新活动载体,丰富活动内容,将“全民阅读活动”开展得更有特色,更符合社区居民的需求。

全民阅读活动总结 篇四

  紧扣今年活动主题:“倡导全民阅读。建设书香社会”,举办了丰富多彩的全民阅读活动。

  (一)“世界读书日”主题系列活动

  1.举办“书香”全民阅读活动启动仪式暨“书香家庭”等表彰活动。“世界读书日”当天,xx县图书馆在水之印广场组织各乡镇文化站长、干事、农家书屋管理员、社区居民代表、全县各单位干部职工代表共计400人参加的全民阅读活动启动仪式,鼓励和带动全民参与阅读,倡导文明生活方式。

  2.举办“书香”经典诗文朗诵会。以一中“春天送你一首诗”为拉开了“书香”经典诗文朗诵会的序幕,在城乡各中小学开展了内容丰富、形式多样的阅读和经典诗文朗诵活动,进一步培养青少年爱读书、爱学习的良好习惯。

  3.开展了“让阅读走进生活”公益讲座和优秀电影展播周活动。从开始,利用信息资源共享工程支中心设施、资源,组织学生、进城务工人员、留守妇女儿童、老年人、残疾人等开展了为期一周的视频讲座和优秀影片展播。

  4.举办读书志愿者交流座谈会。以“以书为友书香”为宗旨,从城区各单位、中小学和读者中招募发展读书志愿者,义务承担起图书馆的宣传、参与阅读指导和读书心得交流。组织读书志愿者下基层活动,开展“我为你读书”、“我读书我快乐”等阅读活动4场次,架起图书馆与读者之间的桥梁。

  (二)“书香”全民阅读活动

  “书香”全民阅读活动以阅读“百本”优秀经典图书和“三史四情”(党史、国史、社会主义发展史和国情、省情、市情、县情)书籍为基础,以全县干部职工、乡村群众、中小学生等阅读对象为重点,以县图书馆、各乡镇综合文化站、各村农家书屋、学校图书阅览室、部门、单位干部职工书屋等为主阵地,注重开展全民阅读“六进”活动,推进“全民阅读”活动的有效落实。

全民阅读活动总结 篇五

  一、举办xxxx“书香xx”全民阅读活动启动活动

  4月xx日,xxxx年“书香xx”全民阅读暨xx镇“春季·读书分享”活动启动式在xx镇xx村文体活动中心举办,xx区全民阅读活动拉开帷幕。

  二、开展第八届书香中国·北京阅读季系列读书活动

  1、阅读马拉松、书香北京系列评选活动。

  2、开展公务员读书荐书活动。

  三、开展“阅读北京”市民系列读书活动

  开展红领巾系列读书活动。包括:青少年经典导读、家庭情景剧大赛、红领巾讲故事比赛、第六届“我的藏书票”设计比赛、“我的阅读档案”电子书制作大赛、第十九届“读书小状元”评比、“红领巾推荐图书”等主题活动。

  四、开展xx特色品牌系列读书活动

  1、开展第三届“游花海品书香”阅读文化节活动。市委常委、宣传部部长杜飞进,xx区委书记高朋,区委常委、宣传部部长贺亚兰等领导莅临了活动现场,杜飞进部长对活动给予了高度评价和充分肯定。

  2、“潮白讲坛·百姓课堂”系列公益讲座活动。

  3、“法韵书香”公益法律咨询服务

  4、“周末故事会”、“童声诵经典”等品牌活动。

  5、第九届“顺图杯”少儿围棋大赛。

  6、xx区第二届“传承优良家风,共享快乐阅读”亲子讲故事、亲子朗读活动。

  五、开展全民终身学习推广活动

  1、实施四项行动计划,组织各类读书学习活动。

  2、开展xx朗读者经典诵读活动,提高市民人文素养。

  3、举办“义品经典”国学讲堂,弘扬中华优秀传统文化。

  4、推进绘本领读者进社区,传播亲子阅读理念。

  5、组织各类征集评选活动,营造全民阅读氛围。

全民阅读活动总结 篇六

  紧扣今年活动主题:“倡导全民阅读.建设书香社会”,举办了丰富多彩的全民阅读活动。

  (一)“世界读书日”主题系列活动

  1.举办“书香xx”全民阅读活动启动仪式暨“书香家庭”等表彰活动。“世界读书日”当天,xx县图书馆在水之印广场组织各乡镇文化站长、干事、农家书屋管理员、社区居民代表、全县各单位干部职工代表共计400人参加的全民阅读活动启动仪式,鼓励和带动全民参与阅读,倡导文明生活方式。

  2.举办“书香xx”经典诗文朗诵会。以xx一中“春天送你一首诗”为拉开了“书香xx”经典诗文朗诵会的序幕,在城乡各中小学开展了内容丰富、形式多样的阅读和经典诗文朗诵活动,进一步培养青少年爱读书、爱学习的良好习惯。

  3.开展了“让阅读走进生活”公益讲座和优秀电影展播周活动。从开始,利用信息资源共享工程xx支中心设施、资源,组织学生、进城务工人员、留守妇女儿童、老年人、残疾人等开展了为期一周的视频讲座和优秀影片展播。

  4.举办读书志愿者交流座谈会。以“以书为友书香xx”为宗旨,从城区各单位、中小学和读者中招募发展读书志愿者,义务承担起图书馆的宣传、参与阅读指导和读书心得交流。组织读书志愿者下基层活动,开展“我为你读书”、“我读书我快乐”等阅读活动4场次,架起图书馆与读者之间的桥梁。

  (二)“书香xx”全民阅读活动

  “书香xx”全民阅读活动以阅读“百本”优秀经典图书和“三史四情”(党史、国史、社会主义发展史和国情、省情、市情、县情)书籍为基础,以全县干部职工、乡村群众、中小学生等阅读对象为重点,以县图书馆、各乡镇综合文化站、各村农家书屋、学校图书阅览室、部门、单位干部职工书屋等为主阵地,注重开展全民阅读“六进”活动,推进“全民阅读”活动的有效落实。

全民阅读活动总结(优选6篇)

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