染雾读书活动记录总结 篇一
近期，学校组织了一系列读书活动，让我们拓宽了视野，开阔了思路。在这些活动中，我深刻认识到读书的重要性，并从中受益匪浅。
首先，我们参加了读书分享会。在这个活动中，同学们可以自由选择一本自己喜欢或者觉得有意义的书籍进行分享。通过听取同学们的分享，我了解到了许多我之前从未接触过的书籍，也收获了很多新的知识和见解。有一次，我听到一位同学分享了一本关于心理学的书籍，我被书中的内容深深吸引。这本书讲述了人们的思维方式和行为习惯对生活的影响，让我深刻认识到了心理健康的重要性。通过这次分享，我对自己的内心世界有了更深入的了解，并开始关注自己的情绪和心理健康。
其次，我们还参加了读书讨论会。在这个活动中，我们分成小组，讨论一本指定的书籍。在小组讨论中，我发现每个人对同一本书的理解和感受是不同的。通过听取不同观点的交流和碰撞，我对这本书的理解也更加深入。在讨论中，我学会了倾听他人的观点并尊重他人的不同意见。这让我认识到，每个人都有自己独特的思维方式和见解，我们应该包容和尊重彼此。
最后，我们还参加了作者讲座。在这个活动中，我们有幸邀请到一位知名作家来校与我们交流。这位作家向我们分享了他的写作经验和创作心得。通过听取他的讲座，我对写作有了更深入的认识。他告诉我们写作是一种表达自己思想和情感的方式，通过写作可以更好地理清自己的思路和提高表达能力。这次讲座让我对写作充满了热情，并激发了我进一步探索写作的欲望。
通过这一系列的读书活动，我不仅丰富了知识，还培养了自己的阅读兴趣和思考能力。读书活动不仅是学校教育的一部分，更是一种丰富多彩的生活方式。通过读书，我们可以拓宽自己的视野，丰富自己的内涵，使自己成为一个更全面发展的人。我相信，在未来的日子里，我会继续保持阅读的习惯，不断学习和成长。
读书活动记录总结 篇二
最近参加的读书活动让我受益匪浅，让我重新认识到了阅读的重要性。
首先，读书活动中的读书分享让我认识到了不同类型的书籍。在读书分享会上，同学们分享了各种各样的书籍，有小说、科普、历史等等。通过听取他们的分享，我了解到了许多我之前从未接触过的书籍。比如，有一次我听到一位同学分享了一本关于环保的书籍，书中介绍了当今世界面临的环境问题以及我们每个人可以做出的改变。这本书让我深刻认识到了环保的重要性，激发了我对保护环境的兴趣。通过这次分享，我开始主动关注环保问题，并积极参与到环保活动中。
其次，读书活动中的读书讨论让我学会了更深入地理解一本书。在读书讨论会上，我们可以和同学们一起交流，分享自己对书中内容的理解和感受。通过听取不同观点的交流和碰撞，我对这本书的理解也更加深入。比如，有一次我们讨论了一本关于人际关系的书籍，大家围绕着书中的主题展开了热烈的讨论。在讨论中，我听到了不同的观点和见解，这让我对人际关系有了更深入的认识，也学会了更好地与他人相处。
最后，读书活动中的作者讲座让我对写作有了更深入的认识。在作者讲座中，我们有幸邀请到一位知名作家来校与我们交流。这位作家向我们分享了他的写作经验和创作心得。通过听取他的讲座，我对写作有了更深入的认识。他告诉我们写作是一种表达自己思想和情感的方式，通过写作可以更好地理清自己的思路和提高表达能力。这次讲座让我对写作充满了热情，并激发了我进一步探索写作的欲望。
通过这一系列的读书活动，我不仅丰富了知识，还培养了自己的阅读兴趣和思考能力。读书活动不仅是学校教育的一部分，更是一种丰富多彩的生活方式。通过读书，我们可以拓宽自己的视野，丰富自己的内涵，使自己成为一个更全面发展的人。我相信，在未来的日子里，我会继续保持阅读的习惯，不断学习和成长。
读书活动记录总结 篇三
读书活动记录总结
篇一 : 读书活动记录
活动时间：书声琅琅，笑声琅琅。让孩子在书声、笑声中快乐健康的成长，是家长与我们老师共同的心愿。
开学时，当孩子们从学校图书馆借出的他们喜欢的《经典外国文学名著导读》、《世界童话名著系列》、《三毛大世界之生物王国、世界之窗、锦绣中华、科学殿堂、文学之旅等》、《诚实的故事》、《趣味数学》、《西游记》等54本好书，每天中午都能见到孩子们手棒书籍，三三两两的聚在一起，快乐的阅读着、讨论着。
与大师交友，与科学为伴，与知识共成长，转眼两个月过去了，孩子们纷纷找到我，提出了一个建议，原来孩子们想建立自己的班级流动图书馆。建议一提出，全班孩子欢呼雀跃，纷纷捐来了各类书籍，百科知识、幽默漫画、名家名篇、智力趣题等不计其数，并自发开展比赛，看谁读的好书多，看谁写的评论好，人人争当是书香宝宝，家家争当书香家庭。
班上出名的巧手娃娃郑逢时还立刻给它取了一个好听的名字——乖苹果书馆，并且设计了宣传画；苏文宣为大家提供了存放书籍的小书架；孩子们和老师一起共同讨论制定了读书公约；两位宣传委员（李航、井奕佳）牺牲自己的休息时间，为大家定期管理小书馆；同时其他孩子还在班级建设栏目中设立了“小小书天使” 、“真言堂”等栏目，定期为大家推荐好书，介绍好书内容及交流自己与家长的读书心得体会；另外有关读书的队会活动如“故事大王”比赛；“我是小诗人”；“成语接龙”；“我是书虫，我快乐”演讲比赛也在孩子们的精心策划下有声有色地开展起来??，刘禹宵同学在书香宝宝竟选活动中以自己的实际行动，征服了全班的小朋友，成都少儿频道还为他做了专访呢！“小书虫”孟子卿还将读书分成了几个阶段呢：闻书香——精心选书；品书意——仔细读书；煮书味——与大家交流与讨论书。其他孩子也不甘示弱，纷纷在“真言堂”发表自己的.看法：
读书阁让我们又多了一个了解世界、开阔眼界的地方。我真的好喜欢哦！——张宛玲
我希望读书活动不要结束，每天都让我们读到好书，让我们在书的海洋里成长。——张效伟
我觉得学校开展的这个图书角很好，可以和同学一起探索奥秘。学到我们不知道的知识，还可以学到很多好词、好句、好段。这样可以让我们的习作写得更好。通过书本还学会了帮助、合作、谅解，怎样做个好人。我喜欢学校开的图书角。——李航
我们的活动还得到了家长的大力支持，为孩子们、老师
咏经诵典，呼吸书香，共享“悦读节”。让“好读书”成为东小娃娃的一种习惯。——节选自王心茹家长感言
课外阅读活动记录 读书活动记录
学校开设的流动图书角对孩子帮助收获都很大，以前孩子不喜欢看书，现在孩子变的不仅喜欢看书，而且做什么都很认真，常常在我面前讲书本上的故事，还特别让我们感到欣慰的是，孩子很有爱心，似乎变得越来越讲道理，班级有个图书角还真好！——李航家长感言
相信随着读书活动的开展，孩子们的读书活动会越来越声势壮大，孩子们的精神世界也会随之越来越美好！
