染雾函授毕业生自我总结 篇一
在这段时间的函授学习中，我深刻体会到了自学的重要性和挑战。通过自己的努力和毅力，我成功地完成了学业并取得了毕业证书。在这篇自我总结中，我将回顾我在函授学习中取得的成果和遇到的困难，并总结出自己的经验和教训。
首先，我要感谢函授学习给予了我灵活的学习时间。由于工作和家庭的原因，我无法参加全日制的学习，而函授学习为我提供了一个自由自在的学习环境。这让我能够根据自己的时间安排来学习，并且在工作和家庭之间找到了一个平衡点。同时，函授学习也要求我具备更强的自主学习能力和时间管理能力，这对我个人的成长有着积极的影响。
在函授学习的过程中，我发现了自学的难度和挑战。相比于传统的面授教育，函授学习需要我更多地依靠自己的能力来获取知识。我必须要有足够的自律和毅力，才能坚持下去。同时，我也需要具备良好的信息筛选和归纳总结能力，以便更好地消化和理解学习材料。这让我意识到，自学不仅仅是学习知识，更是一个提高自己学习能力和解决问题能力的过程。
在函授学习中，我也遇到了一些困难和挫折。由于没有老师的即时指导和同学的讨论交流，我在学习中很容易感到孤独和迷茫。有时候，我会因为遇到难题而感到沮丧和困惑。然而，我通过积极主动地寻求帮助和支持，逐渐克服了这些困难。我利用网络资源和学习平台与同学进行交流和讨论，也通过参加线下学习班和辅导课程来获取更多的学习资源和指导。这些经历让我明白了团队合作和互相支持的重要性，也培养了我的沟通和合作能力。
通过函授学习，我不仅仅获得了专业知识，还提升了自己的学习能力和自我管理能力。我学会了如何有效地利用时间和资源，如何制定合理的学习计划，如何调整心态和保持坚持。这些经验将对我的人生和职业发展产生积极的影响。我相信，函授学习不仅仅是一种学习方式，更是一种人生态度和价值观的体现。我将继续保持自主学习的习惯，不断提升自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。
函授毕业生自我总结 篇二
回首函授学习的几年，我感慨万分。通过这段时间的学习，我不仅获得了专业知识，还积累了宝贵的学习经验。在这篇自我总结中，我将回顾自己在函授学习中的收获和成长，并展望自己的未来发展。
首先，我要感谢函授学习给予了我灵活的学习方式。由于工作和家庭的原因，我无法参加全日制的学习，而函授学习为我提供了一个自主学习的机会。我可以根据自己的时间和节奏来安排学习，这让我更容易兼顾工作和学习之间的平衡。同时，函授学习也要求我具备更强的自律和自主管理能力，这对我的个人成长有着重要的影响。
在函授学习的过程中，我发现了自学的挑战和难度。相比于传统的面授教育，函授学习需要我更多地依靠自己的能力来获取知识。我必须要具备良好的自我管理和自我激励能力，才能坚持下去。同时，我也需要具备良好的信息筛选和归纳总结能力，以便更好地消化和理解学习材料。这让我明白了自学不仅仅是学习知识，更是一个提高自己学习能力和解决问题能力的过程。
在函授学习中，我也遇到了一些困难和挫折。由于没有老师的即时指导和同学的讨论交流，我在学习中很容易感到孤独和迷茫。有时候，我会因为遇到难题而感到沮丧和困惑。然而，我通过积极主动地寻求帮助和支持，逐渐克服了这些困难。我利用网络资源和学习平台与同学进行交流和讨论，也通过参加线下学习班和辅导课程来获取更多的学习资源和指导。这些经历让我明白了团队合作和互相支持的重要性，也培养了我的沟通和合作能力。
通过函授学习，我不仅仅获得了专业知识，还提升了自己的学习能力和自我管理能力。我学会了如何制定合理的学习计划，如何调整心态和保持坚持。这些经验将对我的人生和职业发展产生积极的影响。我相信，函授学习不仅仅是一种学习方式，更是一种人生态度和价值观的体现。我将继续保持自主学习的习惯，不断提升自己的能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
函授毕业生自我总结 篇三
为了提高自己的专业水平和业务能力，我参加了 XX 年的成人高考，考取了 “上海电力学院”的《供用电技术》专业，开始了三年的学习。通过学习，本人各个方面都有了较大的提高。
一、政治方面
在政治思想上，身为一名 19xx年加入组织的党员，有坚定的政治方 向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的电力事 业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志，能更好的和非党员同事互帮互助，充 分发挥党员先进性。
二、学习目的明确，态度端正
函授三年，真正面授的时间只有几个月。 这使我更珍惜每一次面授的时间，努力执行学校老师的各项要求。保持学生时 代的风格，不迟到、不早退，认真听课，做好学习笔记。充分把握这次学习机 会，不断提高自己的专业水平和业务能力。
三、收获和体会
似水流年，转眼已过三春。回顾过往，点点滴滴，依然 清晰。岁月匆匆，如白驹过隙，不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课 程。在老师的用心指导下，促使我能从容应对每一次考试，并取得理想的成 绩。这也使我明白了，只有在学习上毫不懈怠，才能够拥有“一分耕耘，一分 收获”。
函授毕业生自我总结 篇四
通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
思想认识方面：
本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
业务知识方面：
三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。我们应该向更高的知识境界继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
（一）政治思想上。
用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动。
（二）学习目的及态度。
端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
（三）收获和体会。
我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
（四）工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
（五）存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的`学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
函授毕业生自我总结 篇五
思想品德
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
学习成绩
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握了扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
社会活动
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，大家要坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
函授毕业生自我总结 篇六
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的**学院本科函授学习已近尾声。回顾三年的学习历程，感受颇多。现总结如下：
一、苦尽甜来，感觉真好
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己学校创建省实小，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为南师的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异，但水平都一流，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷
三、珍惜机会，受益匪浅
为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。
四、制度严格，倍受熏陶
虽是函授学习，但本班南师的班主任与进修校的班主任密老师，她们对本班的管理十分严格、规范，安排合理。她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示，使我在学到不少知识的同时，也悟到了好多为人处事之理。因此，虽自己在学校的教
学工作比较繁忙，而且身处偏僻农村，到进修校得转车几次，起码一个半小时才能到达，但我总能合理安排好学校的事务，克服困难，按时参加学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。
这三年的学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归；它，给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”；它，也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。
