染雾中专文秘班的班主任工作总结 篇一
在这个学期即将结束之际，我对自己这一学期的工作进行了总结。作为中专文秘班的班主任，我深知自己的责任重大，需要全力以赴来完成各项教学任务和学生管理工作。在过去的几个月里，我努力克服了各种困难和挑战，取得了一定的成绩。
首先，我在课堂教学方面做出了很大的努力。在备课过程中，我充分研究教材内容，结合学生的实际情况，精心设计了一系列教学活动和案例分析，以提高学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的实际操作能力，通过课堂上的实践训练，帮助学生将理论知识应用于实际工作中。同时，我积极引导学生参加各种实践活动和实习，以增强他们的实际工作经验。
其次，我注重学生管理工作。作为班主任，我认为学生的综合素质的培养与发展同样重要。我积极组织学生参加各种课外活动，如文艺演出、社会实践等，以培养他们的综合素质和团队合作精神。我也关注学生的思想动态，及时与学生进行心理沟通，帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题。我还与学生家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，共同关心学生的成长。
最后，我注重班级建设和团队建设。我积极组织班级活动，如班级会议、班级聚餐等，以增强班级的凝聚力和向心力。我也鼓励学生参加学校和社区的各种活动，培养他们的社交能力和责任感。我还与其他班主任和教师进行密切合作，共同解决教学和学生管理中的问题，促进班级和学校的发展。
总结来说，作为中专文秘班的班主任，我在这一学期中充分发挥了自己的职责和作用。通过努力的工作，我提高了学生的学习能力和综合素质，促进了班级和学校的发展。然而，我也意识到自己在教学和管理工作中还有很多需要提升和改进的地方。我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
中专文秘班的班主任工作总结 篇二
随着这个学期的结束，我对自己的工作进行了总结。作为中专文秘班的班主任，我深感责任重大，需要全力以赴来完成各项教学任务和学生管理工作。在过去的几个月里，我面对了各种困难和挑战，但也取得了一定的成绩。
首先，我在课堂教学方面做出了很大的努力。我充分研究教材内容，结合学生的实际情况，精心设计了一系列教学活动和案例分析，以提高学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的实践能力，通过课堂上的实践训练，帮助学生将理论知识应用于实际工作中。同时，我还积极引导学生参加各种实践活动和实习，以增强他们的实际工作经验。
其次，我注重学生管理工作。作为班主任，我认为学生的综合素质的培养与发展同样重要。我积极组织学生参加各种课外活动，如文艺演出、社会实践等，以培养他们的综合素质和团队合作精神。我关注学生的思想动态，与学生进行心理沟通，帮助他们解决学习和生活中的问题。同时，我与学生家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，共同关心学生的成长。
最后，我注重班级建设和团队建设。我积极组织班级活动，如班级会议、班级聚餐等，以增强班级的凝聚力和向心力。我鼓励学生参加学校和社区的各种活动，培养他们的社交能力和责任感。我与其他班主任和教师进行密切合作，共同解决教学和学生管理中的问题，促进班级和学校的发展。
总结来说，作为中专文秘班的班主任，我在这一学期中充分发挥了自己的职责和作用。通过努力的工作，我提高了学生的学习能力和综合素质，促进了班级和学校的发展。然而，我也深知自己在教学和管理工作中还有很多需要提升和改进的地方。我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
中专文秘班的班主任工作总结 篇三
今年，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担任了02文秘
（2）班的见习班主任。在师傅徐岚带领下，全体职教处前辈的指导和帮助下，我比较顺利的完成了本学期的教育任务，同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：
一、初步摸清情况
基本情况：我班为刚组建的文秘班，为中专班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推荐下，光荣地加入了中华人民共和国共产主义青年团。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。但由于所有的学生都来自于各个职预班，所以整体素质教差。有些人曾有过或被怀疑谈过恋爱，有一部分人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，还有个别患有吸烟的恶习，有两个曾有过严重顶撞领导、老师的行为，还有一些治理生活的能力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重，给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。
二、逐步完善班级管理建设。
刚组建这个班时，首先物色班委，指定人选组成新班委，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生发挥积极性，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此，在期中考试后，实行全班投票民主选举。经过民主选举后，工作能力强、责任心强、威信高的学生当选了班干部。并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行制班干责任制、组长负责制、一票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月在全校各类评比中成绩名列前茅。
三、抓典型，以点带面以点补面。
本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化，特别双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生，即抓好典型。正确将学生分好层次，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：优秀、中等、成绩差的、双差。对优秀的学生还需多关心和鼓励，对双差生实行天天跟踪记录，由他本人作记录和班干记录，如果没有大问题，每周上交一份回报表。
四、期中考的正确归因及对策
1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，抓不准重点。
4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。
5、过于自信，有骄傲的表现。
根据上述的原因，主要采取如下一些对策
1、改善学习行为 a、科学调整各科学习时间 b、改进学习方法，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。 c、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。 d、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种迫自己成功的意识。
2、发挥自我暗示的积极作用
3、讲究“战略和战术” 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势,弱科保底线。（最低要求必须以及格为底线）
五、家长会形式的变革效果良好
本次家长会采取重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进行，方法是这样的：重点对象逐个面谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生，对这些学生的家长进行重点面谈，得到家长方面的支持，共同促进学生的发展。到会的科任主要是语数英和专业科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种
六、教训深刻，今后工作压力重重。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有四五个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，也致使科任老师对这个班产生了一些看法，到这个班上情绪就不够好，效果可想而知。.要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信在师傅徐岚的带领下还是可以带好，同时注意与学校配合，多些与学校行政汇报情，让他们帮一把力，给学生施加压力，加大约束力，及时处理违纪的学生。经过一个学期的见习实践，虽然有不少地方还有不足之处，但总体来说自己收获颇丰。感谢徐岚老师的细心的指导，感谢各位老师的热心帮助，我相信在各位同仁的帮助和支持下，我一定能过做的更好。
